某學(xué)生為了驗(yàn)證唾液的功能,做了如下一組實(shí)驗(yàn):取甲、乙兩試管,分別加入等量的淀粉糊(2mL),甲試管內(nèi)又加入了2mL唾液.兩試管同時(shí)在37℃的溫水中保持10min后取出,各加入0.5 mL碘液,發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色反應(yīng)。此學(xué)生的實(shí)驗(yàn)程序上有一個(gè)錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出

A.乙試管應(yīng)置于低溫或室溫           B.乙試管應(yīng)加4ml唾液

C.乙試管應(yīng)加與唾液等量的清水    D.應(yīng)再加一個(gè)試管,內(nèi)加些酸或堿

C

解析:本題以對(duì)照實(shí)驗(yàn)為考查背景考查的酶的功能、酶的活性受其他因素的影響。對(duì)照實(shí)驗(yàn)中要求單一變量,酶發(fā)揮催化作用需要適宜的溫度酸堿度。但在不同的溫度、酸堿度條件下,酶催化的效果雖有所改變。但這些都是探究的是影響酶催化活性的條件。所以AC不能選,B項(xiàng)中加入4ml唾液,一違背了試劑量的等量,二違背了沒(méi)有變量。所以應(yīng)該選C。

錯(cuò)題分析:本題容易出錯(cuò)的地方是對(duì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照原則的理解和應(yīng)用。認(rèn)為只要加了唾液了,那個(gè)就不用加了。甚至有些同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該改變條件來(lái)檢驗(yàn)一下酶受其他因素的影響。違背了對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

某學(xué)生為了驗(yàn)證唾液的功能,做了如下一組實(shí)驗(yàn):取甲、乙兩試管,分別加入等量的淀粉糊(2mL),甲試管內(nèi)又加入了2mL唾液。兩試管同時(shí)在37℃的溫水中保持10min后取出,各加入0.5mL碘液,發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色反應(yīng)。此學(xué)生的實(shí)驗(yàn)程序上存在一個(gè)問(wèn)題,它是


  1. A.
    乙試管應(yīng)置于低溫或室溫
  2. B.
    乙試管應(yīng)加胃液
  3. C.
    乙試管應(yīng)加唾液等量的蒸餾水
  4. D.
    應(yīng)再加一個(gè)試管,內(nèi)加些酸或堿

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生為了驗(yàn)證唾液的功能,做了如下一組實(shí)驗(yàn):取甲、乙兩試管,分別加入等量的淀粉糊(2mL),甲試管內(nèi)又加入了2mL唾液。兩試管同時(shí)在37℃的溫水中保持10min后取出,各加入0.5mL碘液,發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色反應(yīng)。此學(xué)生的實(shí)驗(yàn)程序上存在一個(gè)問(wèn)題,它是

A.乙試管應(yīng)置于低溫或室溫         B.乙試管應(yīng)加胃液

C.乙試管應(yīng)加與唾液等量的蒸餾水   D.應(yīng)再加一個(gè)試管,內(nèi)加些酸或堿

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆高三上學(xué)期第十二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某學(xué)生為了驗(yàn)證唾液的功能,做了如下一組實(shí)驗(yàn):取甲、乙兩試管,分別加入等量的淀粉糊(2 mL),甲試管內(nèi)又加入了2 mL唾液。兩試管同時(shí)在37℃的溫水中保持10 min后取出,各加入0.5 mL碘液,發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色反應(yīng)。此學(xué)生的實(shí)驗(yàn)程序有一個(gè)錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出  

A.乙試管應(yīng)置于低溫或室溫

B.乙試管應(yīng)加4 mL唾液

C.乙試管應(yīng)加與唾液等量的蒸餾水

D.應(yīng)再加一個(gè)試管,內(nèi)加些酸或堿

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某學(xué)生為了驗(yàn)證唾液的功能,做了如下一組實(shí)驗(yàn):取甲、乙兩試管,分別加入等量的淀粉糊(2mL),甲試管內(nèi)又加入了2mL唾液。兩試管同時(shí)在37℃的溫水中保持10min后取出,各加入0.5mL碘液,發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色反應(yīng)。此學(xué)生的實(shí)驗(yàn)程序上存在一個(gè)問(wèn)題,它是 (   )

A.乙試管應(yīng)置于低溫或室溫                B.乙試管應(yīng)加胃液

C.乙試管應(yīng)加唾液等量的蒸餾水             D.應(yīng)再加一個(gè)試管,內(nèi)加些酸或堿

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年遼寧省高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試題 題型:選擇題

某學(xué)生為了驗(yàn)證唾液的功能,做了如下一組實(shí)驗(yàn):取甲、乙兩試管,分別加入等量的淀粉糊(2mL),甲試管內(nèi)又加入了2mL唾液。兩試管同時(shí)在37℃的溫水中保持10min后取出,各加入0.5mL碘液,發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色反應(yīng)。此學(xué)生的實(shí)驗(yàn)程序上存在一個(gè)問(wèn)題,它是

A.乙試管應(yīng)置于低溫或室溫         B.乙試管應(yīng)加胃液

C.乙試管應(yīng)加與唾液等量的蒸餾水   D.應(yīng)再加一個(gè)試管,內(nèi)加些酸或堿

 

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