【題目】將剛萌發(fā)的且用消毒劑清洗過(不影響種子的生命活力)的小麥種子(以淀粉為主)放入下列裝置。在溫度不變,壓力為一個(gè)大氣壓的情況下,測(cè)量小麥種子的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)一段時(shí)間后,有色液滴停止移動(dòng),是否意味著種子停止細(xì)胞呼吸?__________________。請(qǐng)說明原因__________________。

(2)若圖中實(shí)驗(yàn)用小麥種子不經(jīng)消毒處理,則測(cè)得的數(shù)據(jù)與種子實(shí)際呼吸強(qiáng)度相比是偏大了還是偏?__________________;簡(jiǎn)述原因__________________。

(3)用等量的蒸餾水替代CO2吸收劑,其他條件不變,重復(fù)如圖所示實(shí)驗(yàn),如果發(fā)現(xiàn)有色液滴不移動(dòng),則說明種子進(jìn)行了怎樣的生理活動(dòng)__________________。

(4)若萌發(fā)的種子已長(zhǎng)出幼葉,則需要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做__________________處理。

【答案】(1)不一定 種子可能在進(jìn)行無氧呼吸(不消耗氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳被吸收)

(2)偏大 種子表面的微生物的呼吸作用也會(huì)消耗一定量的氧氣

(3)萌發(fā)的小麥種子以葡萄糖為原料進(jìn)行有氧呼吸

(4)黑暗

【解析】(1)一段時(shí)間后,有色液滴停止移動(dòng),但萌發(fā)的小麥種子能進(jìn)行無無氧呼吸,所以不能說明此時(shí)種子停止細(xì)胞呼吸。(2)由于種子表面的微生物呼吸作用也會(huì)消耗一定量的氧氣,所以若圖中實(shí)驗(yàn)用小麥種子不經(jīng)消毒處理,則測(cè)得的數(shù)據(jù)與種子實(shí)際呼吸強(qiáng)度相比要偏大。(3)用等量的蒸餾水替代CO2吸收劑,其他條件不變,重復(fù)如圖所示實(shí)驗(yàn),如果發(fā)現(xiàn)有色液滴不移動(dòng),則說明萌發(fā)的小麥種子以葡萄糖為原料進(jìn)行有氧呼吸,消耗的O2與產(chǎn)生的CO2量相等。(4)若萌發(fā)的種子已長(zhǎng)出幼葉,則需要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做黑暗處理,以防止幼葉進(jìn)行光合作用,干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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AAABb BAaBb CAAbb DAaBB

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A孩子乙是親生的,孩子甲是收養(yǎng)的

B該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的幾率為1/4

C控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的

D控制孩子乙眼睛顏色的基因是雜合的

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A. 該酶只能在最佳溫度范圍內(nèi)測(cè)出活性

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明使用該酶的最佳溫度是30℃

C. 曲線②各數(shù)據(jù)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是在80℃時(shí)測(cè)得的

D. 低于最適溫度下保溫不影響殘余酶的活性

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【題目】某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群,調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營養(yǎng)級(jí),營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%~20%,且每個(gè)種群只處于一個(gè)營養(yǎng)級(jí)。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如表所示,表中能量數(shù)值的單位相同;卮鹣铝袉栴}:

種群

能量

3.56

12.80

10.30

0.48

226.50

(1)請(qǐng)畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng) 。

(2)甲和乙的種間關(guān)系是 ;種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的 。

(3)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括 、 ,此外還具有信息傳遞等功能。碳對(duì)生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在 之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行。

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