【題目】請回答下列與玫瑰精油提取及胡蘿卜素生產(chǎn)有關(guān)的問題:

1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是___________。

2)當蒸餾瓶中的水和原料量一定時,蒸餾過程中,影響精油提取量的主要因素有____________。當原料量等其他條件一定時,提取量隨蒸餾時間的變化趨勢是____________。

3)如果蒸餾過程中不進行冷卻,則精油提取量會下降,原因是____________。

4)下圖是在發(fā)酵罐內(nèi)利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)β-胡蘿卜素過程中,菌體生物量及β-胡蘿卜素產(chǎn)量隨時間變化的曲線圖。

①發(fā)酵罐內(nèi)培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基按物理形態(tài)分應(yīng)為__________,在接入菌種前,應(yīng)對培養(yǎng)基用__________法滅菌,以避免雜菌污染。

②圖1中,菌體的最快增長出現(xiàn)在第_________h,菌體的生物量到達最大值后下降,其原因是_________

【答案】玫瑰精油具有易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì) 蒸餾時間、蒸餾溫度 在一定的時間內(nèi)提取量隨蒸餾時間的延長而增加,一定時間后提取量不再增加 部分精油會隨水蒸氣揮發(fā)而流失 液體培養(yǎng)基 高壓蒸汽滅菌 100 營養(yǎng)物質(zhì)消耗、代謝產(chǎn)物積累

【解析】

植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等。(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法。根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標準,將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑中,使芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點的溶劑,剩下的就是芳香油。(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法。

1)植物有效成分的提取方法主要由提取物的性質(zhì)和材料特點而定,由于玫瑰精油具有易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定等性質(zhì),蒸餾時可以被水蒸氣攜帶出來,所以常用水蒸氣蒸餾法提取。
2)影響精油提取量的主要因素有蒸餾所用的水和原料量,蒸餾時間和蒸餾溫度等,蒸餾瓶中的水和原料量一定時,蒸餾過程中,影響精油提取量的主要因素有蒸餾時間和蒸餾溫度;當原料量等其他條件一定時,提取量隨蒸餾時間的變化趨勢是:在一定時間范圍內(nèi)提取量隨蒸餾時間的延長而增加,此后由于原料中的玫瑰精油的含量降低,玫瑰精油提取量增加的速率減慢,當原料中的玫瑰油幾乎全部被攜帶出來后,隨時間延長,玫瑰油的提取量不再增加。
3)因為部分精油會隨水蒸氣揮發(fā)而流失,所以若蒸餾過程中不進行冷卻,則精油提取量會下降。
4)①發(fā)酵罐內(nèi)培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基按物理形態(tài)分為液體培養(yǎng)基,可使營養(yǎng)物質(zhì)與菌體充分接觸,培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌法滅菌;
②分析圖1可知,菌體的最快增長出現(xiàn)在第100h,此時斜率最大;菌體的生物量到達最大值后下降,原因是營養(yǎng)物質(zhì)缺乏,有害代謝產(chǎn)物積累。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人行走時,足部突然受到傷害性刺激后引起肌肉收縮迅速抬腳,該反射過程的示意圖如圖所示,其中甲、乙、丙分別表示三個神經(jīng)元,a為神經(jīng)元甲的軸突。下列敘述正確的是(

A.a為神經(jīng)纖維,負電波在其上的傳導(dǎo)不會隨傳導(dǎo)距離的增加而衰減

B.神經(jīng)元乙為抑制性中間神經(jīng)元,其興奮對丙神經(jīng)元的作用效應(yīng)為抑制

C.該反射行為的反射中樞就是傳入神經(jīng)元與傳出神經(jīng)元之間的突觸

D.傷害性刺激引起的動作電位以局部電流的形式傳到肌肉,引發(fā)肌肉收縮

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【題目】下圖為甲遺傳病的某家系圖,II-4 不攜帶該病的致病基因。男性人群中的色盲的發(fā)病率為 7%。下列分析正確的是(

A.甲病可能為伴X 顯性遺傳病

B.甲病的發(fā)病率等于該致病基因的基因頻率

C.II-2 是色盲攜帶者的概率為 651/5000

D.III-2 與人群中正常女性結(jié)婚,后代同時患兩種病的概率為 7/428

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)上饒,環(huán)境優(yōu)美,六月的農(nóng)田非常熱鬧。水稻長得甚歡,各種雜草也來湊熱鬧,田間青蛙及各種蟲子應(yīng)有盡有。農(nóng)民忙碌著除草除蟲施肥,憧憬著秋天的豐收;卮鹣铝袉栴}。

1)食物網(wǎng)是指_________。根據(jù)題中的信息,請畫出一個簡單的食物網(wǎng):_______。

2)從能量流動的角度分析,農(nóng)民除草除蟲的目的是________________________,從環(huán)保的角度考慮,請你提供一個除蟲的方法_______________________________。

3)為促進水稻的生長,農(nóng)民經(jīng)常施用氮肥。氮肥的主要成分被水稻的根系吸收后,其作用有_____________________。(至少寫兩點)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】弓形蟲是寄生在細胞內(nèi)的一種寄生蟲,會導(dǎo)致人和動物感染疾病,其部分細胞結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是(

①弓形蟲屬于真核生物,但沒有染色體結(jié)構(gòu) ②弓形蟲的遺傳物質(zhì)和HIV的相同

③弓形蟲體內(nèi)存在核糖體,其形成與核仁有關(guān) ④弓形蟲營寄生生活,屬于異養(yǎng)型生物

A.①②B.③④C.②④D.①③

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【題目】生物選修1:生物技術(shù)實踐

LB液體培養(yǎng)基和LB固體培養(yǎng)基是微生物實驗室中較常用的一種培養(yǎng)基,其配方為10g蛋白胨、10g/L酵母提取物、5g/L氯化鈉等,主要用于培養(yǎng)細菌、擴增菌種數(shù)量。某研究組開展了氧氣對微生物生長、繁殖的影響實驗,請回答下列問題:

(1)要配制供微生物生長、繁殖的培養(yǎng)基,其中一般都含有________________________________和無機鹽等。有些微生物對某些特殊營養(yǎng)物質(zhì)及____________等條件有特殊要求。

(2)將各類微生物用____________從斜面培養(yǎng)基接種于滅菌過的LB液體培養(yǎng)基中,進行擴大化培養(yǎng)。

(3)將含有LB固體培養(yǎng)基(LB液體培養(yǎng)基中加15g瓊脂粉,剛配好,尚未凝固)的錐形瓶放入____________中進行滅菌。滅菌完成后將錐形瓶取出,待溫度下降到60℃(不燙手的溫度)時,用____________擦拭桌面和雙手,在超凈工作臺中的____________旁將錐形瓶中的LB培養(yǎng)基分裝到一系列試管,并做標記。

(4)當試管溫度下降到40 ℃(培養(yǎng)基還是液態(tài))時,用滅菌過的移液器吸取0.1mL的各類微生物懸液加入相應(yīng)試管中并封口,雙手快速搓動試管,使菌種均勻分布于培養(yǎng)基內(nèi)后迅速將封口的試管放置在___條件下使培養(yǎng)基凝固。

(5)將上述試管放置于常溫條件下培養(yǎng)48小時后觀察實驗結(jié)果,下圖中可表示制作果酒的菌種的分布圖的是____________。

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【題目】將酵母菌培養(yǎng)在葡萄糖溶液中,圖示為其CO2的釋放速率和O2的吸收速率隨O2濃度的變化曲線,B點時有氧呼吸與無氧呼吸釋放CO2的比例為23,C點以后兩曲線重合,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.酵母菌細胞核中的DNA分子為大型環(huán)狀DNA

B.若將酵母菌換成線粒體,其它條件不變,則只能畫出曲線OD

C.B點時有氧與無氧呼吸強度之比為16

D.A點時,酵母菌呼吸作用釋放的能量主要以熱能形式散失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)位是指一個物種在群落中的地位或作用,包括所處的空間位置、占用資源的情況以及與其他物種的關(guān)系等。研究人員調(diào)查了某沿海灘涂上2種占優(yōu)勢水鳥在三種主要覓食環(huán)境中出現(xiàn)的概率、主要的食物種類等,統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析下列說法錯誤的是(

A.青腳鷸的覓食環(huán)境范圍大于綠翅鴨的覓食環(huán)境范圍

B.綠翅鴨和青腳鷸均至少屬于第二、三營養(yǎng)級

C.二者的生態(tài)位存在差異是其與無機環(huán)境間共同進化的結(jié)果

D.兩種鳥的生態(tài)位存在差異有利于對環(huán)境資源的充分利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗室中保存有野生型果蠅(紅眼、灰身、長翅)及4 個突變型品系(白眼型、黑身型、殘翅型、黑身殘翅型)。舉例說明突變型品系:如白眼型,其體色和翅型為灰身長翅。已知控制灰身和黑身的基因位于Ⅱ號染色體上,灰身和黑身由基因Aa)控制,長翅和殘翅由基因Bb)控制。甲、乙、丙同學(xué)利用這些果蠅進行了如下實驗。請回答下列問題:

實驗人

雜交組合

F1

F2

野生型(×白眼型(

野生型

野生型:白眼型=31

黑身型(×白眼型(

野生型

野生型:黑身型:白眼型:黑身白眼=9331

黑身型(×殘翅型(

野生型

野生型:黑身型:殘翅型=211

1)甲同學(xué)的實驗結(jié)果不足以支持得出“控制果蠅眼色的基因位于X 染色體上”的結(jié)論,為此,請在原實驗基礎(chǔ)上,提出解決方案:_______________。(寫1種即可)

2)乙同學(xué)的實驗結(jié)果表明黑身為______性狀,依據(jù)是____________。實驗結(jié)果還表明控制體色和眼色的基因位于______________上,判斷依據(jù)是_______。

3)丙同學(xué)根據(jù)自己的實驗結(jié)果,提出“果蠅中控制長翅和殘翅性狀的基因位也位于Ⅱ號染色體上”的假設(shè)。若該同學(xué)假設(shè)成立,請將F1 的體色和翅型的基因組成標在圖所示細胞的染色體上__________(線條表示一對Ⅱ號染色體)。

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