【題目】如圖是番茄根細胞對K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線,下列說法錯誤的是
A. 圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶不同
B. A→B段,ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要原因
C. 在B點以后,通過中耕松土可進一步促進對K+的吸收
D. 氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)?/span>M2形態(tài)
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【題目】為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響,某同學用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進行紙層析,下圖為濾紙層析的結(jié)果 (I、II、III、IV為色素條帶)。下列敘述正確的是
A.畫濾液線時,濾液在點樣線上只能畫一次
B.色素III、IV在石油醚中的溶解度大于I、II
C.強光照導致了該植物類胡蘿卜素含量增加
D.移栽幼苗在強光下光合作用的強度較正常光照下強
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【題目】下圖為同一高等動物不同時期的細胞分裂示意圖(假設該生物的體細胞有4條染色體,基因型為 MMNn),相關(guān)說法正確的是()
A.不可能在睪丸中同時現(xiàn)察到上面 4 幅圖
B.可用 MMMMNNnn 表示 A 、 B 、 C 三圖中細胞的基因型
C.4 幅圖中染色體組數(shù)均為2 組
D.由 D 圖 M 、m可知該細胞在之前發(fā)生基因突變或交叉互換
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【題目】有關(guān)全能性的敘述,不正確的是( )
A.受精卵在自然條件下能使后代細胞形成完整個體,因此全能性最高
B.生物體內(nèi)細胞由于分化全能性不能表達
C.卵細胞與受精卵一樣,細胞未分化,全能性很高
D.植物細胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性
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【題目】用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì),處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應,由此可推測核糖體中能催化該反應的物質(zhì)是
A. 蛋白質(zhì) B. mRNA C. tRNA D. rRNA
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【題目】下圖為“探究酵母菌呼吸方式”的實驗裝置,有關(guān)敘述正確的是
A.該實驗需設置有氧和無氧兩種條件的對比實驗,其中乙組作為對照組
B.從B瓶和D瓶中取樣,加入酸性重鉻酸鉀溶液,D瓶內(nèi)的溶液會由藍變綠再變黃
C.可根據(jù)澄淸的石灰水變渾濁的程度,來檢測CO2的產(chǎn)生速率
D.需要持續(xù)往A瓶通氣,以保證B瓶的酵母菌進行有氧呼吸
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【題目】下列人類遺傳病與相關(guān)特征描述對應錯誤的是
A. 紅綠色盲——基因位于X染色體上,與性別決定無關(guān)
B. 白化病——近親結(jié)婚不會提高該病的發(fā)病率
C. 先天愚型——無致病基因,但與基因數(shù)目的改變有關(guān)
D. 外耳道多毛癥——只位于Y染色體上,“傳男不傳女”
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【題目】下列有關(guān)ATP的說法正確的是( )
A.ADP轉(zhuǎn)化為ATP需要Pi、酶、腺苷、能量
B.人體細胞內(nèi)儲存大量的ATP
C.線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所
D.高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用、呼吸作用
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