【題目】下圖是某同學(xué)進(jìn)行“制作并觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)時(shí)截取的4個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該同學(xué)的裝片制作過(guò)程依次為解離、漂洗、染色和制片

B. 依據(jù)細(xì)胞周期先后將圖中4個(gè)時(shí)期排序，應(yīng)為③①②④

C. 圖①②③④的細(xì)胞都會(huì)有同源染色體

D. 圖②時(shí)期，細(xì)胞中的DNA與染色體之比為1：1

【答案】D

【解析】

觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟為：解離（目的是使組織細(xì)胞彼此分散開）→漂洗（洗去解離液，便于染色體著色）→染色（用龍膽紫或醋酸洋紅等堿性染料對(duì)染色體進(jìn)行染色）→制片→觀察。圖中①為中期，②為后期，③為前期，④為末期，據(jù)此分析。

A. 該同學(xué)的裝片制作過(guò)程依次為解離、漂洗、染色和制片，A正確；

B. 將圖中4個(gè)時(shí)期排序?yàn)棰邰佗冖埽?/span>B正確；

C. 圖①②③④為有絲分裂過(guò)程，細(xì)胞都有同源染色體，C正確；

D. 圖②時(shí)期，著絲粒已經(jīng)分裂，每條染色體上有1個(gè)DNA，但細(xì)胞中還有部分DNA在線粒體中，DNA與染色體之比為大于1：1，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程會(huì)發(fā)生在人體內(nèi)的是

A．H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中

B．CO2中的C轉(zhuǎn)移到C6H12O6中

C．O2中的O轉(zhuǎn)移到H2O和CO2中

D．C6H12O6中的H轉(zhuǎn)移到C2H5OH中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種花色種類多種多樣，其中白色的是不含花青素，深紅色的含花青素最多，花青素含量的多少?zèng)Q定著花瓣顏色的深淺，由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A和a，B和b）所控制；顯性基因A和B可以使花青素含量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加。一深紅色花同一白色花雜交，得到中等紅色的個(gè)體。若這些個(gè)體自交，其子代將出現(xiàn)花色的種類和比例分別是（ ）

A．3種；9∶6∶1 B．4種；9∶3∶3∶1

C．5種；1∶4∶6∶4∶1 D．6種；1∶4∶3∶3∶4∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A. 圖中①②的共同點(diǎn)是：都是順濃度梯度進(jìn)行的

B. 圖中②③的共同點(diǎn)是：都需要載體協(xié)助

C. 圖中③發(fā)生所需但是圖中沒有表示出來(lái)的條件是載體和能量

D. ①只與濃度差有關(guān)，②③都與核糖體和線粒體的功能有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌；②用35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，保溫一段時(shí)間，檢測(cè)到放射性的主要部分分別是（ ）

A. 沉淀物、上清液 B. 沉淀物、沉淀物

C. 上清液、沉淀物 D. 上清液、上清液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)有機(jī)物的組成如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）植物細(xì)胞內(nèi)，物質(zhì)E是_____，其徹底水解的產(chǎn)物是_______。

（2）圖中“橫線”上①②共有的元素是______；物質(zhì)G的多樣性主要取決于C的___________。

（3）相同質(zhì)量的物質(zhì)E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是___。

（4）H是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，它是由成千上萬(wàn)個(gè)______連接而成的長(zhǎng)鏈，根據(jù)五碳糖的不同，將________分為__________和____________ ，其中，后者是絕大多數(shù)生物遺傳物質(zhì)的單體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。下圖表示幾種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞膜的基本骨架是[ ]_______________。組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的，而是處于__________狀態(tài)。

（2）如果甲圖細(xì)胞膜是根毛細(xì)胞的細(xì)胞膜， 相關(guān)無(wú)機(jī)鹽離子進(jìn)入細(xì)胞的方式是[ ]_______________。

（3）通常情況下，水分子進(jìn)入細(xì)胞的方式是[ ]___________；若乙圖細(xì)胞表示腎小管的上皮細(xì)胞，在進(jìn)行水分的重吸收時(shí)采用圖④方式，則C表示_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，根據(jù)圖示過(guò)程判斷下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 當(dāng)機(jī)體受到寒冷刺激時(shí)，機(jī)體可通過(guò)B→C→G、E完成調(diào)節(jié)

B. 當(dāng)機(jī)體受到炎熱刺激時(shí)，機(jī)體主要依靠D、E和F散熱

C. D途徑主要是依靠骨骼肌的收縮完成的

D. 人體體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是（ ）

A. 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1／6

B. 乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D. 丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四種

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