【題目】下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　　）

A. 甲狀腺激素 B. 神經(jīng)遞質(zhì) C. 受體蛋白 D. 血漿蛋白

【答案】C

【解析】

人體的細(xì)胞外液血漿、淋巴和組織液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境，凡是血漿、淋巴、組織液的成分，都是內(nèi)環(huán)境的成分。內(nèi)環(huán)境的成分有：機(jī)體從消化道吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素；機(jī)體細(xì)胞分泌的物質(zhì)如激素、分泌蛋白等；以及氧氣、二氧化碳。

甲狀腺激素可以存在于血漿中，屬于內(nèi)環(huán)境成分，A不符合題意；神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于組織液中，屬于內(nèi)環(huán)境成分，B不符合題意；受體蛋白位于細(xì)胞膜上或細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境成分，C符合題意；血漿蛋白存在于血漿中，屬于內(nèi)環(huán)境成分，D不符合題意；因此，本題答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)西部資源開(kāi)采過(guò)度，草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，由此引起生態(tài)環(huán)境惡化．保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為西部開(kāi)發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務(wù)．如圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖中共有 條食物鏈．優(yōu)良牧草與雜草、毒草之問(wèn)的關(guān)系主要表現(xiàn)為 ． 當(dāng)草色返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息，體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的 作用．
（2）除圖中所示生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有 ， 這樣才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行．
（3）草原上鼠害情況的研究與防治：①估算田鼠的種群數(shù)量．②利用性引誘劑誘殺雄鼠改變 ， 以降低鼠群的 ， 進(jìn)而控制種群密度．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人腳掌不慎被一枚長(zhǎng)釘扎入，猛然抬腳，大叫一聲“哎呀，我的天啊”．圖為該人某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，A,E,M,N為反射弧上位點(diǎn)，D為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，是一種與B、C類似的突觸．請(qǐng)據(jù)圖作答．
（1）若對(duì)A施加一強(qiáng)刺激，則A處細(xì)胞膜內(nèi)的電位變化是；若刺激圖中M點(diǎn)，則A點(diǎn)（能、不能）發(fā)生這種變化，這是由于圖中處只能單向傳遞興奮所致．
（2）人感覺(jué)痛之前有了抬腳反應(yīng)，這是因?yàn)?/span>中有調(diào)節(jié)該活動(dòng)的低級(jí)中樞．人感冒注射藥物時(shí)，該人手腳并不縮回，這說(shuō)明縮手、抬腳反射可以受的調(diào)控．
（3）該人大叫一聲“哎呀，我的天啊”與之有關(guān)的是大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中的區(qū)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)如下圖所示的細(xì)胞（圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細(xì)胞中部分染色體，其他染色體均正常），以下分析合理的是

A.a基因產(chǎn)生的原因，可能是其親代產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因突變
B.該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異，而沒(méi)有發(fā)生基因自由組合
C.該細(xì)胞產(chǎn)生的各項(xiàng)變異均可在光學(xué)顯微鏡下直接進(jìn)行觀察
D.該細(xì)胞的變異均為可遺傳變異，一定能通過(guò)有性生殖傳給后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 組織細(xì)胞吸收甘油的量與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度有關(guān)

B. 白細(xì)胞吞噬細(xì)胞碎片依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖消耗細(xì)胞呼吸釋放的能量

D. Ca2+順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞且需載體蛋白的協(xié)助

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)，被稱為“地球之腎”，保護(hù)濕地的生物多樣性顯得尤為重要．回答下列問(wèn)題：
（1）生物多樣性是不同物種之間以及生物與之間共同進(jìn)化的結(jié)果，保護(hù)生物多樣性要在三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略，我國(guó)已建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū)，這種保護(hù)生物多樣性的措施屬于保護(hù)．
（2）在遼河三角洲濕地中生長(zhǎng)著一種能呈現(xiàn)紅色的植物堿蓬，形成了“紅海灘”景觀，吸引大量游客前去旅游觀賞，這體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值．湖泊在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面起著重要作用，從生物多樣性價(jià)值的角度分析“退田還湖”的原因 ．
（3）保護(hù)生物多樣性只是反對(duì)盲目的、掠奪式地開(kāi)發(fā)利用，而不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用．在環(huán)境條件不受破壞的情況下，水庫(kù)中所能維持的某種魚(yú)的種群最大數(shù)量稱為 ， 又稱K值，把水庫(kù)中該種魚(yú)的數(shù)量控制在時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大．濕地中不應(yīng)盲目引入外來(lái)物種，以避免降低生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，結(jié)合生物多樣性知識(shí)解釋其原因 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【加試題】將新生小鼠腦神經(jīng)元置于適宜的溶液中，制成較高細(xì)胞密度的細(xì)胞懸液，并將其低溫保存，在低溫保存過(guò)程中神經(jīng)元會(huì)受到損傷。一段時(shí)間后，與常溫保存組相比，溶液中的離子濃度變化是（ ）
A.K+濃度升高
B.K+濃度降低
C.Na+濃度不變
D.Na+濃度升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 都能產(chǎn)生ATP B. 都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C. 都含有多種酶 D. 都存在于所有真核細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的多糖依次是

A. 蔗糖和糖原 B. 淀粉和糖原 C. 麥芽糖和乳糖 D. 蔗糖和乳糖

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