【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構成了化合物b，如圖所示，則下列敘述不正確的是（ ）

A.組成化合物b的元素有C，H，O，N，P五種
B.幽門螺桿菌體內含的m共五種
C.若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細胞質中
D.人體細胞中，由A，G，T三種m參與構成的b種類有3種

【答案】D
【解析】解：A、核苷酸的組成元素是C、H、O、N、P，A正確；
B、幽門螺桿菌體含有DNA，也含有RNA，堿基m共有5種，B正確；
C、若a是核糖，則b是核糖核苷酸，由b組成的核酸是核糖核酸，主要分布在細胞質，C正確；
D、人體細胞中，由A、G、T三種m參與構成的b種類有5種，D錯誤．
故選：D．
【考點精析】認真審題，首先需要了解核酸的基本組成單位(核酸的基本單位是核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA為脫氧核糖、RNA為核糖）和一分子含氮堿基組成 ；組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】N、P等元素在植物體內形成的化合物往往不穩(wěn)定，在逆境中可從老葉轉移至幼葉，而Ca、Mn等元素形成穩(wěn)定的化合物不易轉移。某植株成熟葉正常，部分幼葉出現(xiàn)病態(tài)，用Ca(NO3)2根部施肥后幼葉恢復正常。下面是施肥后根尖成熟區(qū)細胞吸收Ca2＋、NO和H2O的示意圖，正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）在圖甲、圖乙所示細胞中都存在，且含有核酸的細胞器有______________（填編號），其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質存在于_____________（填編號）中。

（2）圖甲中具有雙層膜結構的細胞器是_____________（填編號）；圖乙中能夠產生ATP的場所是_____________（填編號）。

（3）圖甲、圖乙所示的兩細胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成，在形成過程中，表現(xiàn)不同的兩個時期分別是 __________________________期。

（4）在光照充足處，給圖甲所示細胞提供含14C的CO2，在結構⑨中14C的轉移途徑是_____________（用箭頭和物質名稱表示）。

（5）如果用某種藥物處理圖乙所示細胞，發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他物質的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞分化、衰老和凋亡的說法中，正確的是（ ）

A. 細胞凋亡是每個分化后的細胞必須經(jīng)歷的生命歷程

B. 細胞分化和細胞凋亡都是由基因控制，不受環(huán)境因素影響

C. 細胞衰老的過程是細胞的生理狀態(tài)和化學反應發(fā)生復雜變化的過程

D. 衰老細胞的細胞膜通透性降低，染色質松散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】縮手反射活動的完成說明多細胞生物完成復雜生命活動依賴于（ ）

A．單個細胞活動

B．各系統(tǒng)的配合

C．神經(jīng)細胞獨立活動

D．各種分化的細胞的密切配合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因的敘述，正確的是（ ）
A.基因在DNA雙鏈上成對存在
B.一個基因轉錄時，其兩條鏈可同時作為模板，提高轉錄效率
C.基因中有遺傳密碼子
D.同源染色體上相同位置的基因可能是相同基因也可能是等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是精子和卵細胞形成過程的差別（ ）
A.染色體數(shù)目減半發(fā)生的時期
B.次級性母細胞的數(shù)目
C.細胞質的分配
D.成熟生殖細胞的數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質是生命活動的主要承擔者。下圖表示細胞內部分蛋白質合成后的去向模式圖，其中①～⑧表示細胞結構，甲～丁表示結構中的物質。請據(jù)圖回答：

（1）⑤⑥⑦所示在結構上的主要共同點是___________________________________，從化學成分角度分析，甲型H1N1流感病毒與圖中結構____________（填序號）的化學組成最相似。

（2）若該細胞表示高等動物胰島細胞，則圖中缺少的細胞器有__________________，不應有的細胞器是[ ]_______________。

（3）能進行堿基互補配對的細胞器有____________（填標號），甲表示的物質是__________。圖中有的蛋白質要進入⑥、⑦發(fā)揮作用，說明生物膜具有____________________________的結構特點。

（4）⑧能吞噬并殺死侵入細胞內的病毒的病菌，是因為內部含有___________，分解后產生的氨基酸可以轉運進入細胞質基質繼續(xù)使用，與其運輸方式密切相關的兩種細胞器是_____________（填序號）。

（5）若用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該圖細胞，該細胞在合成分泌蛋白過程中出現(xiàn)18O的部位依次為____________________________（填序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題。

（一）回答與果酒及果醋制作有關的問題：

（1）葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，菌種的來源主要是附在葡萄皮上的野生型酵母菌。要篩選得到純凈的酵母菌種，首先要配置培養(yǎng)基，配好后應置于壓力鍋內加熱一段時間，以達到____________目的。加熱結束后，不能立刻開鍋，否則培養(yǎng)基會____________。在固體培養(yǎng)基上劃線分離時，單菌落會出現(xiàn)在__________。在上述篩選過程中，不該出現(xiàn)的操作是____________。

（2）下圖裝置中彎曲的安全玻璃管可以讓瓶中的二氧化碳氣體排出，還可以____________。為了制作酒精含量較高（體積分數(shù)約為15%）、糖含量也較高的葡萄酒，可以向果汁中加入適量____________。

（3）果醋發(fā)酵過程中，隨著發(fā)酵的進行，乙醇含量逐漸下降，這是由于醋桿菌在____________和酸性環(huán)境下將乙醉氧化為醋酸。

（二）基因敲除是針對某個序列己知但功能未知的基因，改變其基因結構，令該基因功能喪失，從而對生物體造成影響，進而推測出該基因功能的一門技術。以下是制備APOE 基因敲除小鼠的常規(guī)過程：

備注：neo基因是抗新霉素的抗藥基因；APOE是指載脂蛋白E，參與脂蛋白的代謝與轉化。

請回答：

（1）為了獲得APOE基因，可以用____________或者PCR擴增。過程②中所需的工具酶有__________。Nco基因除了破壞APOE基因外，還具存的作用最可能是____________。

（2）培養(yǎng)小鼠胚胎干細胞時，首先要在培養(yǎng)皿底部制備飼養(yǎng)層，用于飼養(yǎng)層的細胞—般是__________。經(jīng)過⑥克降以后的細胞的后裔細胞辟稱為純系，細胞純系的特點是____________，從而便于研究。

（3）純合的APOE基因敲除小鼠____________（能/不能）表達APOE，與正常小鼠相比表現(xiàn)出 ____________性狀。

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