【題目】體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)人體的內(nèi)環(huán)境包括②、③、④
(2)組織液、血漿和淋巴之間有著密切的聯(lián)系,畫出三者之間的關(guān)系圖:
(3)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰液和胰島素,其中可進(jìn)入血液,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié).如果該物質(zhì)長期分泌不足.可使血液中濃度升高,可能會導(dǎo)致的發(fā)生.

【答案】
(1)血漿;組織液;淋巴
(2)
(3)胰島素;血糖;糖尿病
【解析】解:(1)人體的內(nèi)環(huán)境主要包括:②血漿、③組織液、④淋巴.(2)組織液、血漿和淋巴之間的關(guān)系圖為: (3)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰液和胰島素,其中胰島素可進(jìn)入血液,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié).胰島素能夠降低血糖濃度,如果該物質(zhì)長期分泌不足可使血液中血糖濃度升高,可能會導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥葉肉細(xì)胞和人肝細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是哪一組

A葉綠體、線粒體和中心體

B葉綠體、線粒體和高爾基體

C線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體

D線粒體、中心體和核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元,若在箭頭處施加一強刺激,則能測到膜內(nèi)外電位變化的位置是(
A.①②
B.③④
C.②③④
D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過程的敘述,錯誤的是

A兩種過程都可在細(xì)胞核中發(fā)生

B兩種過程都有酶參與反應(yīng)

C兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料

D兩種過程都以DNA為模板

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進(jìn)行了三次觀察(如圖所示).下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B. 第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處

C. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭

D. 為了節(jié)約實驗時間,通?梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是反射弧和某個結(jié)構(gòu)的局部放大示意圖,據(jù)圖回答有關(guān)小題:
(1)反射弧是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),完整的反射弧包括感受器、(③)、(④)神經(jīng)中樞、(⑤)傳出神經(jīng)和(②)效應(yīng)器五個部分.(參看圖甲,在括號內(nèi)寫出對應(yīng)的序號在橫線上寫上相關(guān)名稱)
(2)圖乙為甲圖中結(jié)構(gòu)⑥的放大示意圖,此結(jié)構(gòu)名稱為 , 其中B為 , C為 , D為
(3)圖乙中A結(jié)構(gòu)的名稱為 . 當(dāng)A接受到興奮刺激時,向前移動至與B融合,并將其內(nèi)所含的(化學(xué)物質(zhì))釋放到C處,該物質(zhì)最終會到達(dá)D處,與D結(jié)構(gòu)上的受體結(jié)合實現(xiàn)興奮在神經(jīng)元之間的相互傳遞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的花色受不連鎖的兩對基因A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關(guān)系如圖所示,此外,a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用.現(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1 , 則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是(
A.白:粉:紅,3:10:3
B.白:粉:紅,3:12:1
C.白:粉:紅,4:9:3
D.白:粉:紅,6:9:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“人類基因組計劃”研究表明:人體24條染色體上含有3萬到3.5萬個基因,這一事實說明

A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B. 一個DNA分子上有許多個基因

C. 基因是染色體片段

D. 基因主要存在于染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞對大分子的胞吞(左)和對細(xì)菌的吞噬作用(右)示意圖,下列判斷錯誤的是(

A.該圖體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性
B.該圖說明高爾基體與溶酶體的形成有關(guān)
C.該圖說明不同生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的聯(lián)系
D.該圖說明胞吞和吞噬都是需要消耗能量的過程

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