【題目】下列關(guān)于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述中，正確的是

A. 所有體細胞都不斷地進行細胞分裂

B. 細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

C. 細胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成的過程中

D. 細胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

【答案】D

【解析】成熟的細胞不再分裂，A錯誤；細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，各種細胞的遺傳物質(zhì)不變，B錯誤；細胞分化發(fā)生于整個生命歷程中，C錯誤；細胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某遺傳病的家系圖。相關(guān)分析正確的是（ ）

A．該病是由一個基因控制的常染色體上的隱性遺傳病

B．7號與8號再生一個患病男孩的幾率是1/6

C．11號帶有致病基因的幾率是3/5

D．12號是患者的幾率是0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是

A．基因一定位于染色體上

B．核基因在染色體上呈線性排列

C．一條染色體上含有1個或2個DNA分子

D．四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國研究人員創(chuàng)造出一種新型干細胞——異種雜合二倍體胚胎干細胞，具體研究過程如下圖所示，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的單倍體囊胚1最可能是由小鼠的 發(fā)育而來，所采用的技術(shù)應(yīng)為 技術(shù)，培養(yǎng)過程中使用的培養(yǎng)液處含有一些無機鹽和有機鹽外，還需添加微生素、激素、 等營養(yǎng)成分以及血清等物質(zhì)。

（2）圖中的單倍體ES應(yīng)取自囊胚的 細胞，ES在形態(tài)上表現(xiàn)為 。

（3）由于物種間存在 ，因此自然情況下哺乳動物遠親物種間的配子往往無法完成 作用，或者即便能完成也不能發(fā)育。但是人們?yōu)榱松飳W(xué)研究的便利，創(chuàng)造出了各類遠親物種間的雜合細胞，如小鼠-大鼠、人-鼠等雜交細胞，由于這些細胞都是由體細胞融合產(chǎn)生，因此雜交細胞通常含有 個三色體組。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理隔離分隔為兩個種群a1和a2，經(jīng)過漫長的進化，分別形成新物種b和c。在此進程中的某一時刻，a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同地域分布，向d方向進化。下列有關(guān)敘述正確的是

A．b和d存在地理隔離，一定存在生殖隔離

B．c和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離

C．a(chǎn)1中的外遷群體與當(dāng)時留居群體的基因頻率相同，則b和d是同一物種

D．a(chǎn)1中的外遷群體與當(dāng)時a2種群的基因頻率不同，則c和d是不同物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體中最可能具有等位基因的細胞是

A. 卵細胞 B. 次級卵母細胞 C. 極體 D. 初級卵母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實驗，甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合：乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述，不正確的是

A．甲同學(xué)的實驗?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程

B．實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等

C．乙同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D．甲、乙重復(fù)100次實驗后，統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】垂體主要由前葉和后葉兩部分組成，其中垂體后葉沒有激素合成能力，它所釋放的激素由下丘腦產(chǎn)生．如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖中①②③表示結(jié)構(gòu)，a～f表示激素分子．下列敘述正確的是（ ）

A．圖中①②中屬于垂體后葉的是①

B．血糖濃度高時，f的分泌會減少

C．③在血糖調(diào)節(jié)過程中可作為效應(yīng)器的組成部分

D．若給動物飼喂含有大量c的食物，下丘腦合成并分泌a的量將增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，鷹對不同種群數(shù)量的鴿群攻擊的成功率是不同的。請回答：

（1）該研究中體現(xiàn)的生物間關(guān)系主要有_______________．如果鷹的數(shù)量下降，鴿的種群數(shù)量可能會出現(xiàn)的變化是_______________________________________。

（2）調(diào)查鴿群數(shù)量常采用的方法是___________________。在調(diào)查中被標(biāo)記個體因受到過驚嚇而不容易被再次捕獲，這會使調(diào)查的結(jié)果________________（選填“偏小”“基本不影響”或“偏大”）。

（3）鴿群生活的地方有一片種植過草莓的農(nóng)田，閑置數(shù)年后被柳等木本植物覆蓋，成片的草莓不見了，這是因為______________________。該過程稱為_______________________________。

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