【題目】人乳頭瘤病毒(HPV)是一種雙鏈環(huán)狀DNA病毒,由病毒蛋白衣殼和病毒基因組DNA構(gòu)成,高危型HPV可誘發(fā)宮頸癌;卮鹨韵聠(wèn)題:
(1)下列各項(xiàng)中對(duì)于HPV的殺傷力最小的是____________。
A.高溫 B.γ射線 C.強(qiáng)酸 D.脂溶劑
(2)體內(nèi)的宮頸癌細(xì)胞可被__________________細(xì)胞特異性清除,該過(guò)程中的細(xì)胞識(shí)別是通過(guò)____________(方式)進(jìn)行的。
(3)為研究藥物力達(dá)霉素(LDM)對(duì)人宮頸癌細(xì)胞周期的影響,在體外培養(yǎng)的人宮頸癌細(xì)胞培養(yǎng)基中加入不同濃度的LDM,統(tǒng)計(jì)G1期(DNA復(fù)制前期)、S期(DNA復(fù)制期),G2期(DNA復(fù)制后期)細(xì)胞數(shù)目,部分結(jié)果如圖。結(jié)果表明。在施用LDM后,人宮頸癌細(xì)胞的細(xì)胞周期變____________,LDM可能影響了人宮頸癌細(xì)胞的____________(填“核DNA復(fù)制”或“蛋白質(zhì)合成”)過(guò)程。若要研究LMD對(duì)人宮頸癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移能力的影響,可對(duì)人宮頸癌細(xì)胞膜的____________成分進(jìn)行分析。
【答案】D 效應(yīng)T 細(xì)胞膜接觸 長(zhǎng) 蛋白質(zhì)合成 蛋白質(zhì)
【解析】
根據(jù)題干信息分析,人乳頭瘤病毒(HPV)的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA,其中DNA是遺傳物質(zhì);人乳頭瘤病毒(HPV)作為抗原進(jìn)入人體可引發(fā)免疫反應(yīng),包括體液免疫和細(xì)胞免疫;人乳頭瘤病毒(HPV)作為生物誘變因子,進(jìn)入人體后可能誘發(fā)人體細(xì)胞發(fā)生癌變。
據(jù)圖分析,與對(duì)照組相比,隨著LDM濃度的增加,G1期的細(xì)胞數(shù)量逐漸減少,S期的細(xì)胞數(shù)量也略有減少,而G2期的細(xì)胞數(shù)量逐漸增加,說(shuō)明LDM將細(xì)胞周期阻斷在了G2期。
(1)A、HPV的組成成分中有蛋白質(zhì),高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、γ射線對(duì)HIV成分中的DNA和蛋白質(zhì)都具有一定的殺傷力,B錯(cuò)誤;
C、HPV的組成成分中有蛋白質(zhì),強(qiáng)酸會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;
D、HPV病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),則其沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),不含磷脂等脂質(zhì)成分,故脂溶劑對(duì)其幾乎不起作用,D正確。
故選D。
(2)癌變細(xì)胞可被體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞清除;效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別癌細(xì)胞是通過(guò)細(xì)胞膜接觸的方式進(jìn)行的。
(3)據(jù)圖分析,施用LDM后G2期細(xì)胞顯著增多,說(shuō)明細(xì)胞被阻斷在G2期,細(xì)胞分裂速度減慢,導(dǎo)致細(xì)胞周期變長(zhǎng);由于DNA復(fù)制在S期進(jìn)行,可知LDM未明顯抑制核DNA的復(fù)制,可能是影響了某些蛋白質(zhì)的合成,從而影響了細(xì)胞周期。癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移能力主要與細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)有關(guān),故應(yīng)該分析膜表面蛋白質(zhì)成分。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某地甲,乙兩個(gè)種群數(shù)量變化關(guān)系。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲、乙兩種群均呈“S”型增長(zhǎng),增長(zhǎng)速率均受其本身密度制約
B.若該地區(qū)為草原,甲為羊,則乙可能是牛
C.甲、乙兩種群為捕食關(guān)系,其中乙為捕食者
D.甲、乙兩種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度由弱到強(qiáng)再到弱
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂圖示的敘述中,正確的是( )
A.雄性激素能促進(jìn)圖2和圖3中細(xì)胞的形成
B.圖2細(xì)胞是基因自由組合定律產(chǎn)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)
C.圖3細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體,不含四分體
D.圖3產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中a、b、c三個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成了1、2兩個(gè)突觸,甲、乙、丙3條曲線為不同刺激引起神經(jīng)元c上的電位變化。下列敘述正確的是
A. 甲表明刺激a時(shí)興奮以電信號(hào)形式迅速傳導(dǎo)給c
B. 乙表明興奮在突觸間的傳遞是單向的
C. 乙也可表示只刺激b時(shí),a神經(jīng)元的電位變化
D. 丙表明b神經(jīng)元能釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高脂飲食會(huì)引起肥胖,威脅機(jī)體健康,但肥胖個(gè)體常常難以控制住食欲。研究發(fā)現(xiàn)高脂肪飲食引發(fā)的肥胖與小鼠體內(nèi)瘦素有關(guān),科研人員對(duì)此展開(kāi)了研究。
(1)瘦素是一種具有抑制食欲、減輕體重等功能的蛋白質(zhì)類激素。瘦素由脂肪細(xì)胞的_________合成、_________加工和分泌,通過(guò)______傳送的方式運(yùn)輸至下丘腦,并與下丘腦神經(jīng)細(xì)胞膜上的_______結(jié)合產(chǎn)生飽腹信號(hào),抑制食欲。
(2)研究發(fā)現(xiàn),高脂飲食使下丘腦細(xì)胞產(chǎn)生的飽腹信號(hào)減弱,因而難以抑制食欲。蛋白酶P是下丘腦中影響瘦素信號(hào)作用的一種關(guān)鍵蛋白?蒲腥藛T將野生型小鼠分為兩組,一組飼喂高脂飲食,一組飼喂正常飲食。一段時(shí)間后,測(cè)定下丘腦神經(jīng)組織中蛋白酶P的含量,結(jié)果如圖1所示。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,高脂飲食導(dǎo)致_________。
(3)科研人員根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,提出關(guān)于蛋白酶P影響瘦素信號(hào)作用的兩種假說(shuō),機(jī)制如圖2所示。
為驗(yàn)證上述假說(shuō),科研人員用不同飲食飼喂三組小鼠,一段時(shí)間后,用抗原-抗體雜交技術(shù)測(cè)定了三組小鼠細(xì)胞膜上瘦素受體的含量,在保證電泳上樣量一致的情況下,結(jié)果如圖3所示。
①該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可作為支持假說(shuō)_______的證據(jù)之一,判斷依據(jù)是___________。
②為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加嚴(yán)謹(jǐn),還應(yīng)進(jìn)一步測(cè)定____________。
(4)結(jié)合以上研究,針對(duì)高脂飲食導(dǎo)致的肥胖,請(qǐng)?zhí)岢鲋委熕悸凡⒎治隹赡艽嬖诘娘L(fēng)險(xiǎn)_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)物小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的原理圖--這種運(yùn)輸方式被稱為協(xié)同運(yùn)輸(主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊环N),下列關(guān)于該原理圖分析錯(cuò)誤的是( )
A.小腸腔中的鈉離子濃度高于小腸上皮細(xì)胞內(nèi)
B.鈉鉀泵可以水解ATP中的高能磷酸鍵
C.細(xì)胞吸收葡萄糖時(shí)可以逆濃度梯度進(jìn)行
D.吸收葡萄糖時(shí)可以直接利用ATP提供的能量
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【題目】蠶豆病是一種單基因遺傳病,其表現(xiàn)為紅細(xì)胞中葡萄糖-6-磷酸脫氫酶(G-6-PD)缺乏,使紅細(xì)胞的抗氧化能力下降。回答下列問(wèn)題:
(1)圖1是某蠶豆病患者家族的遺傳系譜圖(陰影代表患者個(gè)體),據(jù)圖1初步判斷此病遺傳方式為_______________。
(2)隨后研究表明,控制合成G-6-PD 的基因位于X染色體上,在人的基因組中存在GA、GB 兩種形式;突變基因g 不能控制合成G-6-PD,對(duì)該家族部分個(gè)體進(jìn)行基因檢測(cè)的結(jié)果如圖2所示。
①人類基因組中GA、GB、g互為_________基因。帶有突變基因的個(gè)體平時(shí)不發(fā)病,但在食用新鮮蠶豆后1-2 天內(nèi)會(huì)出現(xiàn)溶血癥狀,說(shuō)明帶有突變基因個(gè)體的發(fā)病是_________共同作用的結(jié)果。
②Ⅱ-7個(gè)體的基因型為_________,其發(fā)病是因?yàn)?/span>_________基因未正常表達(dá)。Ⅱ-7與Ⅱ-8婚配所生子女有g基因的概率為_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組為研究外施NAA、IBA、 2,4-D 三種生長(zhǎng)素類似物對(duì)擬南芥主根細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)的影響,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析正確的是( )
A.自變量是生長(zhǎng)素的種類和濃度,需要配制15種培養(yǎng)液
B.為了準(zhǔn)確測(cè)量因變量,擬南芥的根系應(yīng)采用水培法培養(yǎng)
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明NAA、IBA、 2,4-D 的作用都具有兩重性
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明三種生長(zhǎng)素類似物都屬于抑制性的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為興趣小組探究a、b、c三種不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)葡萄莖段側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。圖2為該小組探究某種南瓜矮生突變體屬于激素合成缺陷型突變體還是激素不敏感型突變體的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為得到某濃度生長(zhǎng)素處理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),需要測(cè)量每個(gè)葡萄莖段______長(zhǎng)度,并由此計(jì)算出生長(zhǎng)量,而且需要取每組多個(gè)葡萄莖段生長(zhǎng)量的平均量作為該組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,這樣做的目的是為了______。
(2)若選用帶頂芽的葡萄莖段作實(shí)驗(yàn)材料,要對(duì)其進(jìn)行______處理。
(3)圖1實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在缺陷,還應(yīng)增加______組,該組實(shí)驗(yàn)的處理是______。
(4)由圖2可知,生長(zhǎng)素對(duì)正常南瓜莖生長(zhǎng)有______作用。噴施生長(zhǎng)素______ (填“能”或“不能”)使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常,由此可推測(cè):該矮生南瓜屬于______突變體。
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