【題目】下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）
A.吞噬細(xì)胞只在特異性免疫中發(fā)揮作用
B.記憶細(xì)胞對(duì)機(jī)體具有長(zhǎng)期保護(hù)的功能
C.吞噬細(xì)胞與漿細(xì)胞都能特異性識(shí)別抗原
D.效應(yīng)T細(xì)胞可以殺死侵入細(xì)胞內(nèi)的抗原

【答案】B
【解析】解：A、吞噬細(xì)胞可直接消滅抗原，屬于第二道免疫防線，即非特異性免疫，A錯(cuò)誤；
B、記憶細(xì)胞對(duì)相同的抗原具有記憶功能，故而對(duì)機(jī)體具有長(zhǎng)期保護(hù)的功能，B正確；
C、吞噬細(xì)胞能識(shí)別所有抗原，而漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，C錯(cuò)誤；
D、效應(yīng)T細(xì)胞通過與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞中的溶酶體酶，使靶細(xì)胞裂解死亡，并釋放抗原，而不能殺死抗原，D錯(cuò)誤．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是（ ）
A.藍(lán)細(xì)菌和酵母菌
B.藍(lán)細(xì)菌和乳酸細(xì)菌
C.綠藻和乳酸細(xì)菌
D.傘藻和大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含量，而芥酸會(huì)降低菜籽油的品質(zhì)。研究人員擬利用高芥酸油菜品種(gg)和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品種(GGRR)，育種過程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 過程①誘發(fā)基因突變，可以提高基因突變的頻率

B. 過程②的原理是基因重組，可以克服物種遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

C. 過程②與過程③操作順序互換，對(duì)育種進(jìn)程和結(jié)果沒有影響

D. 若要縮短育種年限，在過程②后可進(jìn)行單倍體育種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)a上含有決定氨基酸的密碼子

B. 組成物質(zhì)a、b、c、d的基本單位共有

C. 過程①的產(chǎn)物中有些具有生物催化作用

D. 過程②的場(chǎng)所是核糖體，該過程中有水生成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因（15N 標(biāo)記）結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占20%。下列說法正確的是( )

A. 該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上

B. 該基因的一條核苷酸鏈中（C＋G）/（A＋T）為3∶2

C. DNA解旋酶和DNA連接酶均作用于②部位

D. 將該基因置于14N的培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的DNA分子占1/8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達(dá)的過程。請(qǐng)回答下列問題：

（1）a、d所表示的兩個(gè)過程依次分別是_________和________。

（2）a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的_________期。

（3）需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是________(用圖中的字母回答)。

（4）根據(jù)理論推測(cè)，mRNA上的三個(gè)相鄰的堿基可以構(gòu)成___________種排列方式，實(shí)際上mRNA上決定氨基酸的密碼子共有_______種。

（5）在煙草細(xì)胞中，b、c過程發(fā)生的場(chǎng)所主要是________、_________。

（6）在人肌肉細(xì)胞中發(fā)生的過程有圖中的____________。（用圖中的字母回答）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖，下列表述不正確的是（ ）

A. 能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是圖中的a和b

B. 圖中與每個(gè)五碳糖直接相連的堿基有1個(gè)

C. 各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵③連接起來的

D. 若該鏈為脫氧核苷酸鏈，不能含有堿基U

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是( )

A.水綿B.心肌細(xì)胞C.變形蟲D.卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)簡(jiǎn)易模型，可用來描述某些生命現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 若A代表食物鏈的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，a為同化量，則b、c可分別代表用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量和呼吸散失的能量

B. 若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高

C. 若A代表草原，a為過度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和物種減少

D. 若A代表人體T淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表抗體和記憶細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案