【題目】在觀察蘚類葉片細胞葉綠體的形態(tài)與分布、口腔上皮細胞中線粒體的分布、觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗中,它們的共同點是

A. 實驗全過程都要使實驗對象保持生物活性

B. 都必須使用顯微鏡觀察

C. 都需要用鹽酸改變膜的通透性

D. 都需要對材料進行染色

【答案】B

【解析】試題分析:觀察葉綠體的分布實驗和觀察線粒體分布的實驗中,需要實驗材料是活細胞,觀察DNARNA在細胞中分布的實驗中,實驗材料是死細胞,故AC錯誤;三個實驗都需要使用顯微鏡觀察,故B正確;葉綠體本身有顏色,不需要染色,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖所示植物細胞有絲分裂以及分裂過程中DNA和染色體數(shù)量變化曲線示意圖,據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖甲細胞處于有絲分裂的期,該時期的主要特征是:
(2)圖甲細胞中的染色體有條,若該細胞繼續(xù)分裂,將在赤道板的位置出現(xiàn)細胞板,然后逐漸擴展形成 , 最終分裂為兩個子細胞,每個子細胞中染色體有條,核DNA有個.
(3)圖乙中,曲線X表示植物細胞有絲分裂過程中變化曲線,其中a﹣c段的主要物質(zhì)變化是
(4)細胞有絲分裂的重要意義,是將親代細胞的經(jīng)過復制(實質(zhì)為DNA的復制)之后,精確分配到兩個子細胞中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是溶酶體形成過程及其功能示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是(

A.b是溶酶體,它起源于高爾基體
B.d是線粒體,e是包裹線粒體的小泡
C.溶酶體活動所需能量由e內(nèi)的d提供
D.b和e融合為f的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答問題

(1)物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>__________,判斷理由是__________,其運輸方式也可用圖乙中的曲線________表示(填序號),如果物質(zhì)A釋放到細胞外,則轉(zhuǎn)運方向是__________。(填“Ⅰ―→Ⅱ”或“Ⅱ―→Ⅰ”)

(2)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與__________有關(guān),曲線②Q點時影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對燕麥胚芽鞘進行如圖所示的處理,若電機以10轉(zhuǎn)/min的速度勻速旋轉(zhuǎn),一星期后胚芽鞘能夠發(fā)生彎曲的是

A.胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽

B.胚芽鞘下部用錫箔紙遮住

C.在胚芽鞘尖端插入云母片(不透水)

D.胚芽鞘放在一側(cè)開有一小窗的暗箱內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學內(nèi)容的描述錯誤的是

A. 哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)只有核糖體一種細胞器

B. 性激素的合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),其分泌過程與高爾基體有關(guān)

C. 細胞膜上蛋白質(zhì)的功能主要有識別、運輸、催化等

D. 病毒無細胞結(jié)構(gòu)所以不能獨立生活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氰化物是一種劇毒物質(zhì),其通過抑制[H]O2的結(jié)合,使得組織細胞不能利用氧而陷入內(nèi)窒息。如圖為研究植物根尖吸收鉀離子的相關(guān)實驗。下列分析不正確的是

A. 通過實驗甲可以判斷植物根尖細胞吸收K+屬于主動運輸

B. 實驗甲中4h后氧氣消耗速率下降因為細胞外K+濃度降低

C. 實驗乙中4h后吸收K+的能量可能來自于無氧呼吸

D. 實驗乙加入氰化物后,細胞對氧氣的吸收速率不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為理解某些生物學問題所建立的一個數(shù)學模型(此圖僅表示變化趨勢),以下對此數(shù)學模型應(yīng)用不科學的是

A. x表示小麥種子成熟過程,y表示相對含量,則a表示淀粉的含量,b為可溶性糖的含量

B. x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強度,b為無氧呼吸強度

C. x細胞大小,y表示相對值,則a為細胞膜相對表面積,b為物質(zhì)運輸效率

D. x表示洋蔥表皮細胞置于03g/ml蔗糖溶液的時間,y表示相對值大小,則a為吸水力,b為原生質(zhì)的體積

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學研究甲湖泊中某深度生物的光合作用和有氧呼吸強度.具體操作如下:取三個相同的透明玻璃瓶a、b、c,將a先包以黑膠布,再包以鉛箔.用a、b、c三個瓶分別從待測深度的水體取水樣,測定瓶中水體的氧含量.將a瓶、b瓶密封再沉入待測深度的水體,經(jīng)24小時后取出,測兩瓶中氧含量,結(jié)果如圖所示.則24小時內(nèi)待測深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況是(

A.24小時內(nèi)待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是vmol/瓶
B.24小時內(nèi)待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是(w﹣v)mol/瓶
C.24小時內(nèi)待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是kmol/瓶
D.24小時內(nèi)待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是(k﹣w)mol/瓶

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