下列各組生物中,全部是生產(chǎn)者的一組是( )
A.海帶、梨樹、酵母菌 B.蘑菇、水綿、洋蔥
C.馬鈴薯、菠菜、乳酸菌 D.綠藻、藍藻、小麥
科目:高中生物 來源:2017屆浙江省紹興市高三3月學(xué)考選考科目適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【加試題】下圖為某農(nóng)戶通過種植農(nóng)作物,養(yǎng)殖豬、鴨,興建沼氣池等措施構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。
請回答:
(1)該系統(tǒng)有效促進了物質(zhì)循環(huán)、能量流動和________________的暢通,經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)境和社會效益的同步發(fā)展。使用化肥能在短期內(nèi)能提高農(nóng)作物產(chǎn)量,但過量使用會降低作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,降低經(jīng)濟效益,還會導(dǎo)致環(huán)境的破壞和________________的下降,進而影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展。用動物糞便和農(nóng)作物秸稈,通過發(fā)酵技術(shù)產(chǎn)生沼氣為農(nóng)戶的提供能源,利用了農(nóng)業(yè)生態(tài)工程技術(shù)的________________技術(shù)。
(2)利用未知序列的抗蟲基因培育抗害蟲的轉(zhuǎn)基因番茄,通常采用________________(A.建立基因文庫的方法 B.化學(xué)合成方法 C.逆轉(zhuǎn)錄法 D.PCR技術(shù))獲取抗蟲基因,再用相同的限制性核酸內(nèi)切酶分別作用抗蟲基因和Ti質(zhì)粒,形成________________,然后在DNA連接酶的作用下,形成重組質(zhì)粒,通過農(nóng)桿菌導(dǎo)入番茄細胞,進而培育成轉(zhuǎn)基因抗蟲番茄。這種利用基因工程和植物克隆技術(shù)相結(jié)合培育新品種的方法,就是________________技術(shù)的應(yīng)用。
(3)農(nóng)戶利用種植的葡萄制葡萄酒和葡萄醋,利用的微生物分別是________________,在制作葡萄酒時,發(fā)酵液裝量不能超過發(fā)酵瓶容量的________________,發(fā)酵溫度保持在________________,制作果醋時,可以利用________________技術(shù),將微生物吸附在鋸末上進行生產(chǎn)。
(4)農(nóng)戶利用種植的黃瓜等新鮮蔬菜腌制泡菜時,微生物利用新鮮蔬菜中的營養(yǎng)物質(zhì)進行發(fā)酵,會產(chǎn)生________________。泡菜中的亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸反應(yīng)的產(chǎn)物與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián),形成_________ (A.橙紅色 B.鮮紅色 C.紫紅色 D.絳紫色)的產(chǎn)物,根據(jù)這一特性可利用光電比色法定量。
(5)農(nóng)戶在果酒、果醋和泡菜的生產(chǎn)過程,沒有進行嚴格的滅菌也能制作成功,其原因是________________。
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科目:高中生物 來源:湖北省2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期第一次(3月)月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于噬菌體侵染細菌的實驗,正確的敘述是( )
A.用35S標記的噬菌體侵染32P標記的細菌,子代噬菌體核酸中可檢測到32P,外殼中可檢測到35S
B.用32P標記的噬菌體侵染35S標記的細菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到32P和35S
C.用普通的噬菌體侵染15N標記的細菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到15N
D.用15N標記的噬菌體侵染普通的細菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到15N
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科目:高中生物 來源:湖北省2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期第一次(3月)月考生物試卷 題型:選擇題
有關(guān)如圖的敘述中,正確的是( )
A. 細菌同時占有第二、三、四、五營養(yǎng)級
B. 昆蟲與細菌之間既捕食又競爭
C. 圖中只有2條食物鏈
D. 圖中占有能量最多的是狐貍
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科目:高中生物 來源:湖北省2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期第一次(3月)月考生物試卷 題型:選擇題
如圖為血糖的生理調(diào)節(jié)過程,判斷不正確的是 ( )
A. 血糖升高可直接刺激胰島分泌C,從而使血糖降低的過程屬于體液調(diào)節(jié)
B. 血糖下降刺激下丘腦,通過神經(jīng)支配胰島分泌D,從而使血糖上升的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
C. C與D表現(xiàn)為拮抗作用
D. 血糖平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:廣西桂林市2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
絞股藍細胞中含有抗煙草花葉病毒(TMV)基因,可以合成一種抗TMV蛋白,葉片對TMV具有抗感染性。煙草是重要的經(jīng)濟作物,由于TMV 的感染會導(dǎo)致大幅度減產(chǎn)。研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草,主要流程如下圖所示。
(1)科學(xué)家首先從絞股藍細胞中提取抗TMV基因轉(zhuǎn)錄的RNA,然后合成目的基因。圖中①過程表示____________________。
(2)由圖分析,在過程③構(gòu)建的重組Ti質(zhì)粒上應(yīng)該含有的標記基因是__________基因,重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入煙草體細胞的方法是__________。
(3)在過程⑤培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營養(yǎng)成分外,還必須添加__________,以保證受體細胞能培養(yǎng)成再生植株。
(4)過程⑥可采取__________的方法,檢測植株是否合成了抗TMV蛋白。
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科目:高中生物 來源:廣西桂林市2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于同源染色體的敘述,正確的是( )
A.減數(shù)分裂中配對的染色體
B.在人的肌細胞中沒有X和Y這對同源染色體
C.在人的精原細胞中沒有同源染色體
D.一個來自父方,一個來自母方的染色體
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科目:高中生物 來源:廣西桂林市2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗,下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A. 1號與2號對照,說明加熱能提高酶的活性
B. 1號與4號對照,可以驗證酶具有高效性
C. 3號和4號裝置應(yīng)置于90°C水浴中進行
D. pH是3號與4號的無關(guān)變量
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省棗莊市東校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中,能為“動物細胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)是( )
A. 壁虎斷尾后重新長出尾部
B. 蜜蜂的未受精卵細胞發(fā)育成雄蜂
C. 用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人
D. 小鼠腺細胞的自我復(fù)制
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