【加試題】下圖為某農(nóng)戶通過(guò)種植農(nóng)作物,養(yǎng)殖豬、鴨,興建沼氣池等措施構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。
請(qǐng)回答:
(1)該系統(tǒng)有效促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和________________的暢通,經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境和社會(huì)效益的同步發(fā)展。使用化肥能在短期內(nèi)能提高農(nóng)作物產(chǎn)量,但過(guò)量使用會(huì)降低作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,降低經(jīng)濟(jì)效益,還會(huì)導(dǎo)致環(huán)境的破壞和________________的下降,進(jìn)而影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展。用動(dòng)物糞便和農(nóng)作物秸稈,通過(guò)發(fā)酵技術(shù)產(chǎn)生沼氣為農(nóng)戶的提供能源,利用了農(nóng)業(yè)生態(tài)工程技術(shù)的________________技術(shù)。
(2)利用未知序列的抗蟲(chóng)基因培育抗害蟲(chóng)的轉(zhuǎn)基因番茄,通常采用________________(A.建立基因文庫(kù)的方法 B.化學(xué)合成方法 C.逆轉(zhuǎn)錄法 D.PCR技術(shù))獲取抗蟲(chóng)基因,再用相同的限制性核酸內(nèi)切酶分別作用抗蟲(chóng)基因和Ti質(zhì)粒,形成________________,然后在DNA連接酶的作用下,形成重組質(zhì)粒,通過(guò)農(nóng)桿菌導(dǎo)入番茄細(xì)胞,進(jìn)而培育成轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)番茄。這種利用基因工程和植物克隆技術(shù)相結(jié)合培育新品種的方法,就是________________技術(shù)的應(yīng)用。
(3)農(nóng)戶利用種植的葡萄制葡萄酒和葡萄醋,利用的微生物分別是________________,在制作葡萄酒時(shí),發(fā)酵液裝量不能超過(guò)發(fā)酵瓶容量的________________,發(fā)酵溫度保持在________________,制作果醋時(shí),可以利用________________技術(shù),將微生物吸附在鋸末上進(jìn)行生產(chǎn)。
(4)農(nóng)戶利用種植的黃瓜等新鮮蔬菜腌制泡菜時(shí),微生物利用新鮮蔬菜中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行發(fā)酵,會(huì)產(chǎn)生________________。泡菜中的亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸反應(yīng)的產(chǎn)物與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián),形成_________ (A.橙紅色 B.鮮紅色 C.紫紅色 D.絳紫色)的產(chǎn)物,根據(jù)這一特性可利用光電比色法定量。
(5)農(nóng)戶在果酒、果醋和泡菜的生產(chǎn)過(guò)程,沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌也能制作成功,其原因是________________。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高二(實(shí)驗(yàn)班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為“秸稈的多級(jí)利用”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)示意圖。請(qǐng)回答:
(1)“秸稈的多級(jí)利用”充分體現(xiàn)了生態(tài)工程的__________________原理,最大限度地實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán),減輕了燃燒秸稈造成的__________效應(yīng)。
(2)圖中屬于生產(chǎn)者的是______________;消費(fèi)者是______________;分解者是__________。
(3)在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用,提高了________________。但是分級(jí)利用并不是級(jí)數(shù)越多越好,因?yàn)開(kāi)______有限,要符合生態(tài)規(guī)律辦事,方能有益。
(4)農(nóng)村大量燃燒秸稈和柴草會(huì)產(chǎn)生什么問(wèn)題?至少列舉三種現(xiàn)象。
①____________________________________________________________
②___________________________________________________________
③____________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高二2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高等動(dòng)物體內(nèi)激素的敘述錯(cuò)誤的是
①激素調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)更迅速、更持久
②激素的分泌不只受神經(jīng)調(diào)節(jié)
③激素的合成場(chǎng)所都是核糖體
④激素由內(nèi)分泌腺分泌后隨血液循環(huán)選擇性運(yùn)送到特定的組織器官,起調(diào)節(jié)作用
A.①②③ B.①③ C.③④ D.①③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高二2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是某中年男子血液化驗(yàn)單中的部分?jǐn)?shù)據(jù):據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列敘述正確的是:
項(xiàng)目 | 測(cè)定值 | 單位 | 參考范圍 |
血清葡萄糖 | 23 | mg/dL | 60~110 |
甘油三酯 | 217 | mg/dL | 50~200 |
總膽固醇 | 179 | mg/dL | 150~220 |
促甲狀腺激素(TSH) | 5. 9 | uIU/mL | 1. 4~4. 4 |
A. 該男子可能患有糖尿病,可服用胰島素制劑進(jìn)行治療
B. 該男子可能患有高血脂,應(yīng)不吃脂肪,多吃糖類食物
C. 該男子可能患有地方性甲狀腺腫,細(xì)胞代謝速率偏低
D. 血漿的生化指標(biāo)應(yīng)保持穩(wěn)定不變,否則將引起代謝紊亂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高二2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括( )
A.全部的食物鏈和食物網(wǎng)
B.非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
C.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和食物網(wǎng)
D.生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網(wǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省紹興市高三3月學(xué)考選考科目適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
【加試題】某研究小組將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于溫度恒定的暗室中,給予特定光強(qiáng)度的光照,進(jìn)行光合作用影響因素的探究實(shí)驗(yàn)。其中在t1—t2期間進(jìn)行適度遮光處 理,測(cè)得鐘罩內(nèi)02量的變化如下圖所示。
下列敘述正確的是
A. t0與t1相比,t1時(shí)植物葉綠體內(nèi)的RuBP含量較高
B. 若在t1—t2時(shí)段,給密閉鐘罩內(nèi)補(bǔ)充適量C02,植物光合速率基本不變
C. 若在t2—t3時(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)光照,植物的光合速率將升高
D. 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,植物葉肉細(xì)胞釋放的02量為d-a
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省紹興市高三3月學(xué)考選考科目適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于厭氧呼吸的敘述,正確的是
A. 生物厭氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸或乙醇
B. 第二階段是對(duì)丙酮酸進(jìn)一步氧化形成不徹底的氧化產(chǎn)物
C. 人體細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸時(shí)產(chǎn)生C02的場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠
D. 厭氧呼吸的過(guò)程中體現(xiàn)了吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的關(guān)聯(lián)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省紹興市高三3月學(xué)考選考科目適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
藍(lán)細(xì)菌不具有的結(jié)構(gòu)是
A. 細(xì)胞壁 B. 核糖體 C. 葉綠體 D. 擬核
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:湖北省2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期第一次(3月)月考生物試卷 題型:選擇題
下列各組生物中,全部是生產(chǎn)者的一組是( )
A.海帶、梨樹(shù)、酵母菌 B.蘑菇、水綿、洋蔥
C.馬鈴薯、菠菜、乳酸菌 D.綠藻、藍(lán)藻、小麥
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com