【題目】為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細(xì)菌含量,并進(jìn)行了細(xì)菌分離等工作;卮鹣铝袉栴}:

1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中細(xì)菌含量。在涂布接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是________;然后,將1 mL水樣稀釋100倍,在4個平板上用涂布法分別接入0.1 mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,4個平板上的菌落數(shù)分別為29、39、3837,據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為______。

2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌。操作時,接種環(huán)通過_____滅菌。

3)示意圖AB中,_______表示的是用平板劃線法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。能夠得到單菌落的是圖示_________________。

4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng),另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快。分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中___的含量,同時可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率。

5)圖B的接種工具是_______,如果B的菌種是某細(xì)菌,則一般稀釋倍數(shù)為________倍。

【答案】檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格 3.8×107 灼燒 A AB 溶解氧 涂布器 104、105、106

【解析】

微生物接種常用的兩種方法:

①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。

②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落,在稀釋度足夠高的情況下,每個菌落是由單個細(xì)菌繁殖而來,所以可以進(jìn)行計數(shù)。

1)微生物培養(yǎng)過程應(yīng)該進(jìn)行無菌操作,配制的培養(yǎng)基要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌,可以將滅菌后的空白平板進(jìn)行培養(yǎng)以檢測培養(yǎng)基滅菌是否徹底,是否制作合格;由由題意知1ml水樣中的菌落數(shù)是(39+38+37÷3÷0.1×100=3.8×104個,每升水樣中的活菌數(shù)3.8×104×103=3.8×107

2)對接種環(huán)常用的滅菌方法是灼燒滅菌。

3)分析題圖可知,A培養(yǎng)皿采用的接種方法是平板劃線法,B培養(yǎng)皿采用的接種方法是稀釋涂布平板法,二者都能得到單菌落。

4)由題意可知,振蕩培養(yǎng)比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快,由此可以說明該細(xì)菌是需要菌,由于振蕩培養(yǎng)提高l培養(yǎng)液中溶解氧的含量,同時可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率,細(xì)菌生長速度加快。

5))圖B表示的接種方法是稀釋涂布平板法,接種工具是涂布器,如果B的菌種是某細(xì)菌,為了保證培養(yǎng)基上菌落的數(shù)目為30-300.則一般稀釋倍數(shù)為104105、106倍。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是對噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組,下列說法錯誤 的是( )

A.甲組中的生物都沒有細(xì)胞壁

B.甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體

C.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體

D.丁組中的生物細(xì)胞中都具有核膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為血糖的來源和去路示意圖,請據(jù)圖回答

(1)圖中①過程表示_________。

(2)圖中②代表的物質(zhì)是_________.③代表的物質(zhì)是____________

(3)正常人的血糖濃度總是維持在______g/L,當(dāng)血糖濃度高于正常水平時,由_______細(xì)胞分泌的胰島素,該激素的生理功能為_______________________________________;在血糖調(diào)節(jié)過程中與胰島素互為拮抗及與該激素協(xié)同作用的激素分別是______________________________

(4)血糖平衡調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于__________,在血糖調(diào)節(jié)的過程中,激素的作用結(jié)果會反過來影響激素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為__________

(5)人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素的原因是____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乳酸乙酯是一種食用香料,常用于調(diào)制國香型、乳酸型食用香精,其中一條合成流程如圖:

下列說法錯誤的是(

A. 淀粉是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的天然高分子化合物

B. 乳酸與NaOH反應(yīng)所得有機(jī)產(chǎn)物的化學(xué)式為C3H5O3Na

C. 乳酸能發(fā)生氧化反應(yīng)、取代反應(yīng)

D. 乳酸乙酯能快速溶于飽和碳酸鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】電影中,“蜘蛛俠”能產(chǎn)生高強(qiáng)度的蜘蛛絲,現(xiàn)實中的基因工程也創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”。該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白,高強(qiáng)度的蛛絲蛋白可制成防彈背心、降落傘繩等用于許多重要的特種工業(yè)領(lǐng)域、還可被制成人造韌帶和人造肌腱等醫(yī)學(xué)用品為人類健康帶來福音。生產(chǎn)流程如圖,請回答相關(guān)問題:

(1)為保證實驗成功,產(chǎn)生蛛絲蛋白的基因需要從______(填“基因組”或“cDNA”)文庫中獲取。

(2)將蛛絲蛋白基因和運載體通過甲過程形成的X為______,該過程通常用相同的限制酶進(jìn)行切割,原因是______。

(3)細(xì)胞培養(yǎng)過程中,為防止代謝產(chǎn)物積累對細(xì)胞造成傷害,應(yīng)采取的措施是______,將細(xì)胞置于5%CO2氣體環(huán)境中的目的是______

(4)在早期胚胎的培養(yǎng)中,因為我們對細(xì)胞所需的營養(yǎng)條件還沒有完全搞清楚,因此往往還需要添加______。將獲得的重組細(xì)胞培養(yǎng)成早期胚胎后,需要移植到經(jīng)過______處理的代孕母羊子宮內(nèi)。

(5)蜘蛛羊的性狀除了能產(chǎn)生蛛絲蛋白外,與提供ES受體細(xì)胞的個體不完全相同的原因有______。(答出兩點即可)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】土壤是“微生物的天然培養(yǎng)基”,下面是有關(guān)土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計數(shù)的實驗過程,請根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:

1)為分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌,應(yīng)該用_______的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行分離,并加入____________指示劑進(jìn)行鑒別。

2)若取土樣5g,應(yīng)加入______配制成稀釋10倍的土壤溶液。因土壤中細(xì)菌密度很大,需要不斷加以稀釋,配制成如上圖所示的不同濃度的土壤溶液,取樣稀釋前,一定要____________以減少誤差。將103107倍的稀釋液分別吸取0.1mL加入到固體培養(yǎng)基上,用____________將菌液分散,每個濃度稀釋液至少接種_________個平板,以減少實驗誤差。

3)將接種的培養(yǎng)皿_________37℃的_________箱中培養(yǎng)2448h,觀察并統(tǒng)計________,結(jié)果如下表所示。找出合適濃度,推測出每克土樣中細(xì)菌數(shù)為_________________。

稀釋倍數(shù)

103

104

105

106

107

菌落數(shù)(個)

>500

367

248

26

18

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)基因控制合成蛋白質(zhì)的示意圖回答問題。

1)②是 _____________,是由①的通過______過程合成的,需要______________酶的催化,所用的原料為_____________。請寫出合成②時所對應(yīng)的DNA模板鏈的遺傳信息__________________

2)②進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后,與[ ]___________結(jié)合起來,在此通過③____________識別②上的密碼子,并攜帶對應(yīng)的氨基酸;氨基酸連接起來的化學(xué)反應(yīng)稱為___________,此過程稱為 ____________。

3)基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成從而控制生物性狀,這一過程稱為基因的_________。自然界無論是原核生物還是真核生物都遵循這一模式,而且使用共同的密碼子表,這體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病已成為威脅人類健康的十大殺手之一,下圖中甲為糖尿病患者,乙為健康人,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. AB 段與 DE 段相比,甲的胰島 B 細(xì)胞的分泌活動可能較弱

B. 血糖平衡的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

C. FG 段血糖濃度下降的直接原因是血糖大量參與氧化供能

D. 運動時,甲狀腺激素的分泌量明顯增多,隨之胰高血糖素濃度降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅(2N8)的2號染色體上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因,減數(shù)分裂時不發(fā)生交叉互換,其基因型與表現(xiàn)型如下表所示,基因與染色體位置關(guān)系如圖所示

1)正常情況下,基因型如上圖所示的雄果蠅的一個初級精母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是_________,兩個D基因的分離發(fā)生在____________時期,產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為________________。

2)就果蠅的眼色性狀而言,暗紅眼果蠅的基因型包括_________________________________

3)用15N標(biāo)記果蠅體細(xì)胞的染色體并進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),當(dāng)某個細(xì)胞處于第二次有絲分裂中期時,其內(nèi)含15N的染色體有_____________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案