【題目】下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請(qǐng)回答下列問題:

(1)受到寒冷刺激時(shí),下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng),腺體A表示的器官有_________________________。

(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加________激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)____________________________對(duì)水分的重吸收。

(3)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于_______________調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的________(填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”)。

(4)Ⅰ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測(cè):Ⅰ型糖尿病是由________決定的、針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種________;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過______________免疫導(dǎo)致的。

【答案】甲狀腺 抗利尿 腎小管和集合管 神經(jīng)-體液 細(xì)胞膜上 遺傳(基因)  自身免疫 體液免疫和細(xì)胞(特異性)

【解析】

本題是考查人體體溫、水鹽和血糖平衡調(diào)節(jié)過程、自身免疫病、特異性免疫等知識(shí)點(diǎn)的綜合性習(xí)題。自身免疫病是由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過度、“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊而引起的疾病。

(1)受到寒冷刺激時(shí),人體會(huì)分泌甲狀腺激素和腎上腺素,甲狀腺激素經(jīng)由下丘腦-垂體-甲狀腺分泌,腎上腺素經(jīng)由下丘腦-腎上腺分泌,腺體A表示的器官有甲狀腺,沒有腎上腺。

(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,水分大量流失,抗利尿激素具有促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,因此下丘腦增加抗利尿激素的生成和分泌。

(3)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),“下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮”屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),“使胰島B細(xì)胞分泌胰島素的活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降”,分泌胰島素,屬于體液調(diào)節(jié),因此此過程屬于神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié);胰島素的受體是位于靶細(xì)胞膜上的糖蛋白,糖蛋白具有信息識(shí)別的作用。

(4)基因控制生物的性狀,Ⅰ型糖尿病患病率具有種族差異性”,說明Ⅰ型糖尿病是由基因差異性不同導(dǎo)致發(fā)病率不同,是由基因決定的;患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞”,說明機(jī)體敵我不分將胰島B細(xì)胞看作抗原,該病為自身免疫。弧盎颊哐褐泻锌挂葝uB細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞”,產(chǎn)生抗體是體液免疫,產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞是細(xì)胞免疫,特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,所以胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過體液免疫和細(xì)胞(特異性)免疫導(dǎo)致的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組用胚芽鞘進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)1和2,下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是

A. 胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,也能感受單側(cè)光

B. 生長(zhǎng)素不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸至形態(tài)學(xué)上端

C. 生長(zhǎng)素能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸至形態(tài)學(xué)下端

D. 實(shí)驗(yàn)1設(shè)置與自然條件下一致,為對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)2為實(shí)驗(yàn)組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞因子風(fēng)暴(CS)又稱炎癥風(fēng)暴,是指人體內(nèi)因劇烈刺激(如感染、藥物等)所引起的體液中多種細(xì)胞因子(如白細(xì)胞介素、趨化因子等)迅速大量產(chǎn)生的現(xiàn)象。研究人員發(fā)現(xiàn),重癥新冠肺炎(COVID-19)患者往往不是死于病毒感染,而是死于肺部組織所形成的CS,導(dǎo)致呼吸器官衰竭而死亡。

1)感染COVID19后,人體通過免疫系統(tǒng)的_________功能清除病毒,其間通過_______細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以與COVID19結(jié)合,從而抑制____________

2COVID19侵入機(jī)體后,受感染的呼吸道上皮細(xì)胞和免疫細(xì)胞產(chǎn)生多種細(xì)胞因子,引起更多免疫細(xì)胞透過毛細(xì)血管聚集到病變部位并被激活,激活的免疫細(xì)胞則會(huì)產(chǎn)生更多的細(xì)胞因子,即CS,該過程的調(diào)節(jié)方式是___________,由此引發(fā)的免疫功能異常病稱為___________。

3)人體被COVID19感染后發(fā)生的部分免疫反應(yīng)過程如圖。由圖分析可知,該過程涉及到_____________________調(diào)節(jié);在臨床上,往往采用糖皮質(zhì)激素等藥物壓制人體的CS,原理是_________________________,以減輕免疫反應(yīng)對(duì)組織器官的損傷破壞;同時(shí)配合抗菌抗病毒藥物進(jìn)行治療,防止并發(fā)感染出現(xiàn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知玉米某兩對(duì)基因按照自由組合定律遺傳,現(xiàn)有子代基因型及比例如下:

基因型

TTSS

TTss

TtSS

Ttss

TTSs

TtSs

比例

1

1

1

1

2

2

則雙親的基因型是

A. TTSS×TTSs B. TtSs×TtSs C. TtSS×TtSs D. TtSs×TTSs

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒,下列不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)是

A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C.體小且綠色D.能生長(zhǎng)繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家給小鼠注射加熱殺死的S(II)型菌和活的R(I)型菌,通過觀察小鼠的存活情況及細(xì)菌分離,研究細(xì)菌的轉(zhuǎn)化現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示:

由實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出的結(jié)論是(  )

A. R(I)型菌通過基因突變轉(zhuǎn)化為S(II)型菌

B. 加熱殺死的S(II)型菌可以使活的R(I)型菌轉(zhuǎn)化為S(II)型菌

C. R(I)型菌轉(zhuǎn)化為S(II)型菌依賴于S(II)型菌的相對(duì)濃度

D. 1組小鼠中未分離出菌型的原因可能是由于小鼠自身的免疫作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為蛋白質(zhì)加熱過程中的變化,據(jù)此判斷下列有關(guān)敘述正確的是

A.加熱后構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈充分伸展并斷裂,其特定功能并未發(fā)生改變

B.該天然蛋白質(zhì)中含有20種氨基酸

C.變性后的蛋白質(zhì)仍可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D.變性后的蛋白質(zhì)發(fā)生水解反應(yīng)時(shí)肽鍵并未斷裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】芍藥一般為二倍體(2n=10),是我國(guó)的傳統(tǒng)花卉。在將二倍體芍藥與四倍體芍藥(4n=20)雜交獲得性狀優(yōu)良的新品種過程中,發(fā)現(xiàn)其育性較低。為此,科研人員首先對(duì)新品種芍藥花粉母細(xì)胞的減數(shù)分裂進(jìn)行了進(jìn)一步研究。請(qǐng)回答問題:

(1)將搗碎的花藥置于載玻片上,解離漂洗后,滴加______染色1min,制成臨時(shí)裝片。顯微鏡下觀察細(xì)胞中______的形態(tài)、數(shù)目和位置來判斷該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期。

(2)花粉母細(xì)胞經(jīng)過______分離和姐妹染色單體分開,最終獲得雄配子,將顯微鏡下觀察到的圖象(圖1)按時(shí)間排序?yàn)?/span>______。

(3)新品種芍藥的花粉母細(xì)胞中具有______個(gè)染色體組。結(jié)合圖2分析,導(dǎo)致其雄配子育性降低的原因可能有______(多選)。

a.圖①染色體因著絲粒異常而未能正常分離,染色體斷裂后導(dǎo)致某些基因功能喪失

b.圖②中落后的染色體在分裂末期丟失,從而導(dǎo)致配子染色體數(shù)目減少

c.圖③減II后期有的子細(xì)胞的染色體相互靠近未能分離,最終形成三個(gè)雄配子

d.圖④兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞分裂不同步,導(dǎo)致授粉時(shí)有些花粉未成熟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲乙兩組小白鼠(其中實(shí)驗(yàn)組破壞了下丘腦)在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是(  )

A. 甲組小白鼠被破壞了下丘腦

B. 本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是甲組

C. 乙組小白鼠耗氧量增加是因?yàn)椴荒芊置诖偌谞钕偌に?/span>

D. 若用正常的青蛙做該實(shí)驗(yàn),結(jié)果應(yīng)與甲曲線相似

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