【題目】能通過細(xì)胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別T細(xì)胞(如圖甲),如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細(xì)胞,紅細(xì)胞也會被HIV識別、入侵(如圖乙)。因HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖,紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析,下列敘述不正確的是

A. CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

B. T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場所相同

C. 紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)

D. 入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除

【答案】B

【解析】CD4是一種受體蛋白質(zhì),與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng),A正確;T細(xì)胞與紅細(xì)胞都來自于造血干細(xì)胞,但是它們成熟的場所不同,T細(xì)胞在胸腺發(fā)育成熟,紅細(xì)胞在骨髓中成熟,B錯(cuò)誤;由題意可知,HIV通過細(xì)胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別T細(xì)胞,從而使人逐漸喪失免疫能力。而紅細(xì)胞內(nèi)HIV無法增殖,如果將紅細(xì)胞用CD4修飾,紅細(xì)胞也會被HIV識別、入侵,但是不會增殖,這樣解除HIV對T細(xì)胞的攻擊強(qiáng)度,所以紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān),C正確;已知被修飾過的紅細(xì)胞也會被HIV識別、入侵,但是HIV不會增殖,隨著紅細(xì)胞凋亡HIV失去容身之所而被免疫系統(tǒng)清除,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中,圖甲為測定光合作用速度的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴移動距離測得。在不同強(qiáng)度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。

(1)記實(shí)驗(yàn)開始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置。實(shí)驗(yàn)時(shí),試管內(nèi)變化的氣體是。

(2)若此時(shí)圖1植物光照強(qiáng)度為15千勒克司,則1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為__毫升。若此時(shí)植物葉片的呼吸熵(CO2/O2)為0.8(呼吸時(shí)產(chǎn)生的CO2和消耗的O2的比值),那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,植物還需從外界吸收CO2__毫升。

(3)為了防止無關(guān)因子對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)沒置對照實(shí)驗(yàn),對照實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)別是___________________________。如果對照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴較之實(shí)驗(yàn)組向右移了5毫升,其原因是________________________

(4)如果將試管中的CO2緩沖液改為無菌水,則實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)指標(biāo)是____________值。該方法測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能較準(zhǔn)確說明光合作用速率變化,原因是___________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),正確的操作步驟是

A. 2mL蛋白質(zhì)稀釋液,先加01g/mLNaOH,振蕩后,再加34001g/mLCuSO4溶液

B. 2mL蛋白質(zhì)稀釋液,先加3-4001g/mLCuSO4溶液振蕩,再加01/mLNaOH溶液

C. 2mL蛋白質(zhì)稀釋液同時(shí)加入01g/mLNaOH001g/mLCuSO4混合液

D. NaOHCuSO4混合液中加2mL蛋白質(zhì)稀釋液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的敘述,正確的是( 。
A.體液免疫具有特異性,細(xì)胞免疫沒有特異性
B.漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞均能產(chǎn)生抗體
C.淋巴因子是由B細(xì)胞合成分泌的
D.人體中的特異性免疫是細(xì)胞免疫和體液免疫共同完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅綠色盲是一種X染色體上隱性基因(b)控制的遺傳病,據(jù)調(diào)查得知,某中學(xué)的學(xué)生中基因型人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表,則正常基因XB的基因頻率約為(  )

基因型

XBXB

XBXb

XbXb

XBY

XbY

人數(shù)

396

45

9

387

63

A. 90.7% B. 68%

C. 93% D. 9.3%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型示意圖,有關(guān)敘述不正確的是(

A.具有4的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)
B.4與細(xì)胞表面的識別有關(guān)
C.1是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架
D.細(xì)胞膜的選擇透過性與4的種類和數(shù)量有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中a、b、c分別表示三種生物細(xì)胞.下列敘述正確的是( )

A.圖中三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體都是染色體
B.a細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)
C.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
D.a、b細(xì)胞內(nèi)的具膜細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。
A.所有激素都是蛋白質(zhì)
B.脂肪、磷脂、膽固醇都可以參與膜結(jié)構(gòu)組成
C.各種生物細(xì)胞壁都有纖維素參與構(gòu)成
D.脂質(zhì)參與生命活動調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,通入不同濃度的氧氣,產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在氧氣濃度為a時(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 酵母菌既進(jìn)行無氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸

B. 用于無氧呼吸的葡萄糖的比例是3/5

C. 酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧氣

D. 有氧呼吸與無氧呼吸合成ATP的比例是19∶2

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