【題目】下列關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的敘述,正確的是( )
A.體液免疫具有特異性,細(xì)胞免疫沒有特異性
B.漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞均能產(chǎn)生抗體
C.淋巴因子是由B細(xì)胞合成分泌的
D.人體中的特異性免疫是細(xì)胞免疫和體液免疫共同完成
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某種膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)與膜的關(guān)系,據(jù)圖回答:
(1)若這是癌細(xì)胞膜,與此圖相比,含量較少的是[ ]____________。
(2)若這是腦細(xì)胞膜,b、c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是_________________。
(3)若這是葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜,在光下此膜上發(fā)生能量轉(zhuǎn)換的同時(shí),發(fā)生的有關(guān)物質(zhì)變化是_________。(用有關(guān)反應(yīng)式表示)
(4)用文字和箭頭簡要表示細(xì)胞內(nèi)有關(guān)生物膜之間的直接聯(lián)系:____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】擬南薺超矮生型突變體可分為兩類:激素合成缺陷型和激素不能敏感型。研究者以某品種的超矮生擬南芥為材料,用赤霉素和生長素處理并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖:
結(jié)合所學(xué)知識,分析下列有關(guān)說法正確的是
A.圖甲表面赤霉素濃度越高,正常擬南芥的生理作用具有兩重性
B.圖乙中a、b兩點(diǎn)表明生長素對正常擬南芥莖的生理作用具有兩重性
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,該超矮生擬南芥品種屬于激素不敏感型突變體
D.用另一類矮生突變體進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn),其曲線和正常植株曲線重合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請分析:
(1)A瓶加入的試劑是 , 目的是
(2)C瓶和E瓶加入的試劑是 , 其作用是 .
(3)圖中裝置有無錯(cuò)誤之處,如果有請?jiān)趫D中加以改正(寫在答題卡上).
(4)D瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通E瓶,其原因是
(5)請寫出連通后D瓶中的反應(yīng)式 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】春天一到,很多動(dòng)物的生殖腺便發(fā)達(dá)起來.這是由于白天變長,通過神經(jīng)中樞作用于內(nèi)分泌腺的結(jié)果.在這一過程中,起主要作用的腺體、激素及生理作用是( 。
A.垂體,分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)
B.甲狀腺,分泌甲狀腺激素,刺激性腺的活動(dòng)
C.垂體,分泌促性腺激素,刺激性腺的活動(dòng)
D.垂體,分泌生長激素,促進(jìn)生長發(fā)育
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成
B. 生態(tài)系統(tǒng)中的二級消費(fèi)者屬于第三營養(yǎng)級
C. 負(fù)反饋是生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)方式
D. 生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物由于取食和被取食關(guān)系形成食物鏈
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】能通過細(xì)胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別T細(xì)胞(如圖甲),如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細(xì)胞,紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識別、入侵(如圖乙)。因HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖,紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析,下列敘述不正確的是
A. CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
B. T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場所相同
C. 紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)
D. 入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系,縱坐標(biāo)表示吸收速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為理想狀態(tài),則甲、乙、丙三圖的橫坐標(biāo)表示的條件與吸收速率相對應(yīng)的一組是(提示:在一定范圍內(nèi),ATP的數(shù)量隨氧氣濃度的增大而增多)( )
A.載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度
B.氧氣濃度、溫度變化、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化
D.溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)生物體新陳代謝旺盛和生長迅速時(shí),通常結(jié)合水和自由水的比值( )
A.會(huì)升高
B.會(huì)降低
C.不變化
D.波動(dòng)不大
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com