【題目】馬蛔蟲的精子和卵細胞中都只有2條染色體，圖1表示馬蛔蟲體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，圖2表示部分細胞分裂圖像。下列說法錯誤的是（ ）

A.圖1中Ⅲ所對應(yīng)的細胞中一定不存在同源染色體

B.DNA分子的復(fù)制主要發(fā)生在圖1Ⅰ→Ⅱ的過程中

C.若乙細胞來自于甲細胞，則乙細胞一定是次級卵母細胞

D.圖2中甲時期是觀察染色體形態(tài)、數(shù)目的最佳時期

【答案】D

【解析】

減數(shù)分裂分為兩個階段，減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂，減數(shù)第一次分裂前的間期，進行DNA的復(fù)制，導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍，同時形成了染色單體，減數(shù)第一次分裂分生了同源染色體分離，染色體數(shù)目減半。

A、圖1中的Ⅲ，染色體∶染色單體∶DNA=1∶2∶2，與前一時期相比，所有數(shù)值都減半，所以是減數(shù)第二次分裂前期或中期的細胞，沒有同源染色體，A正確；

B、圖1中Ⅰ→Ⅱ的過程染色體數(shù)目不變，DNA數(shù)目加倍，發(fā)生了DNA的復(fù)制，B正確；

C、若乙細胞來自于甲細胞，乙細胞含有的兩條染色體和甲細胞中大的一極一致，甲細胞為初級卵母細胞，進行不均等分裂，產(chǎn)生的子細胞，大的為次級卵母細胞，小的為極體，C正確；

D、圖2中甲細胞時期是減數(shù)第一次分裂后期，觀察染色體形態(tài)、數(shù)目的最佳時期為減數(shù)第一次分裂中期，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物選修1:生物技術(shù)實踐

LB液體培養(yǎng)基和LB固體培養(yǎng)基是微生物實驗室中較常用的一種培養(yǎng)基，其配方為10g蛋白胨、10g/L酵母提取物、5g/L氯化鈉等，主要用于培養(yǎng)細菌、擴增菌種數(shù)量。某研究組開展了氧氣對微生物生長、繁殖的影響實驗，請回答下列問題：

（1）要配制供微生物生長、繁殖的培養(yǎng)基，其中一般都含有________________________________和無機鹽等。有些微生物對某些特殊營養(yǎng)物質(zhì)及____________等條件有特殊要求。

（2）將各類微生物用____________從斜面培養(yǎng)基接種于滅菌過的LB液體培養(yǎng)基中，進行擴大化培養(yǎng)。

（3）將含有LB固體培養(yǎng)基（LB液體培養(yǎng)基中加15g瓊脂粉，剛配好，尚未凝固）的錐形瓶放入____________中進行滅菌。滅菌完成后將錐形瓶取出，待溫度下降到60℃（不燙手的溫度）時，用____________擦拭桌面和雙手，在超凈工作臺中的____________旁將錐形瓶中的LB培養(yǎng)基分裝到一系列試管，并做標記。

（4）當(dāng)試管溫度下降到40 ℃（培養(yǎng)基還是液態(tài)）時，用滅菌過的移液器吸取0.1mL的各類微生物懸液加入相應(yīng)試管中并封口，雙手快速搓動試管，使菌種均勻分布于培養(yǎng)基內(nèi)后迅速將封口的試管放置在___條件下使培養(yǎng)基凝固。

（5）將上述試管放置于常溫條件下培養(yǎng)48小時后觀察實驗結(jié)果，下圖中可表示制作果酒的菌種的分布圖的是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細辛是一種在森林下部生活的植物，濱藜是一種在沙漠中生活的植物。下圖是光照強度對兩種植物光合作用強度影響的曲線(甲、乙)。請據(jù)圖作答：

（1）圖中代表濱藜光合作用強度變化曲線是_________，判斷依據(jù)是_________。

（2）甲曲線上b1點時植物葉肉細胞內(nèi)光合作用吸收的CO2來自于_________，葉肉細胞中水參與反應(yīng)并產(chǎn)生[H]的部位有_________。

（3）據(jù)圖分析，光照強度為b2和c時，限制乙植物光合作用的主要環(huán)境因素分別是 _________、_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】丹頂鶴是世界珍稀瀕危鳥類，科學(xué)家研究了江蘇北部地區(qū)丹頂鶴越冬種群數(shù)量及棲息地分布動態(tài)變化，獲得如下數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.2015年丹頂鶴的種群數(shù)量約為圖中最大值的一半

B.2000年后，棲息地數(shù)量是影響丹頂鶴越冬種群數(shù)量變化的重要因素

C.建立自然保護區(qū)是保護丹頂鶴最有效的措施

D.若用標志重捕法調(diào)查丹頂鶴的種群數(shù)量，標記物脫落會造成調(diào)查結(jié)果偏小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，自然界光照的變化不僅影響松果體的分泌，而且還間接影響哺乳動物的生殖系統(tǒng)，這個稱為褪黑素假說。下圖表示了光暗信號通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調(diào)控。下列相關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.在HPG軸中，睪丸產(chǎn)生的雄性激素對促性腺激素釋放激素有一定的調(diào)節(jié)作用

B.圖中去甲腎上腺素在突觸間隙擴散過程中不需要消耗能量

C.長期熬夜打游戲會影響生殖系統(tǒng)的正常發(fā)育

D.光暗信號調(diào)節(jié)的反射弧中，直接刺激松果體可以導(dǎo)致該反射的完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)模式圖，甲~丁表示不同的分泌細胞，A~D表示不同的靶細胞�；卮鹣铝袉栴}：

（1）若甲、乙、丙分泌的是激素，則據(jù)圖分析這三種激素的作用方式的共同特點有________。

（2）若細胞D是腎小管細胞或集合管細胞，則丁分泌的信號分子作用可能是________。

（3）若丁為下丘腦細胞，丙為垂體細胞，丙產(chǎn)生的促甲狀腺激素促進C產(chǎn)生相應(yīng)的激素，則該過程體現(xiàn)激素的________調(diào)節(jié)機制。

（4）若甲為胰島B細胞，胰島素的分泌除與________升高有關(guān)外，還受到來自________（器官）的神經(jīng)調(diào)節(jié)。當(dāng)人體血糖濃度發(fā)生變化時，該器官對胰島的調(diào)節(jié)過程中傳遞的信號分子是________，肝臟和肌肉均可作為胰島素作用靶器官的原因是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的花色同時受A、a與B、b兩對基因控制，基因型為A_bb的植株開藍花，基因型為aaB_的植株開黃花。將藍花植株（）與黃花植株（）雜交，取F1紅花植株自交得F2。F2的表現(xiàn)型及其比例為紅花：黃花：藍花：白花=7：3：1：1。回答下列問題：

（1）F1紅花的基因型為__________，上述每一對等位基因的遺傳遵循______定律。

（2）F1若出現(xiàn)藍花，則母本、父本的基因型分別為________、________，親本藍花、F1藍花、F2藍花基因型相同的概率是________ 。

（3）對F2出現(xiàn)的表現(xiàn)型及其比例有兩種不同的觀點加以解釋。

觀點一：F1產(chǎn)生的配子中某種雌雄配子同時致死。

觀點二：F1產(chǎn)生的配子中某種雌配子或雄配子致死。

你支持上述________，重新設(shè)計實驗證明你的觀點

實驗步驟：_______________________。

實驗結(jié)果與結(jié)論：_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某細胞（2n=8）一次細胞分裂過程中的某階段相關(guān)物質(zhì)的數(shù)量變化情況。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若該圖表示M細胞中核DNA分子數(shù)目變化的部分過程，則a=8

B.若該圖表示染色體組數(shù)目變化的部分過程，則a=1

C.若著絲粒分裂發(fā)生在E點以后，則該圖示的細胞進行減數(shù)分裂

D.若CD段發(fā)生同源染色體分離，則該時期細胞有2套遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Fabry 病是一種遺傳性代謝缺陷病，由編碼α-半乳糖苷酶 A 的基因突變所致。下圖是該病的某個家系遺傳系譜，已知該家系中表現(xiàn)正常的男性均不攜帶致病基因。下列有關(guān)分析錯誤的是

A. 該病屬于伴 X 隱性遺傳病

B. Ⅲ-2 一定不攜帶該病的致病基因

C. 可通過測定α-半乳糖苷酶 A 的含量或活性來初步診斷該病

D. 通過基因診斷可確定胎兒是否患有此病

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