【題目】某同學(xué)進(jìn)行“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí),將觀察到的某個(gè)細(xì)胞大小的變化情況繪制成如圖所示的曲線(細(xì)胞的初始大小相對值記為1)。下列敘述正確的是

A.d時(shí)刻后,細(xì)胞的體積不能再增大的原因是細(xì)胞已經(jīng)死亡

B.d~e段細(xì)胞體積不變,細(xì)胞液和細(xì)胞外液的濃度相等

C.d時(shí)刻觀察細(xì)胞時(shí),液泡的體積大于b時(shí)刻的體積

D.用人的成熟紅細(xì)胞重復(fù)該實(shí)驗(yàn)可以得到同樣的結(jié)果

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析:a-c細(xì)胞大小的相對值減少,說明細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離;c-d段,細(xì)胞大小的相對值增加,細(xì)胞吸水,發(fā)生細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原;d-e段,細(xì)胞的相對值大于細(xì)胞的初始大小,說明細(xì)胞吸水,但由于細(xì)胞壁的存在,細(xì)胞體積不能無限增加。

ABd時(shí)刻后,細(xì)胞的體積不能再增大的原因是由于細(xì)胞壁的限制,細(xì)胞體積不能無限增加,此時(shí)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度,A、B錯(cuò)誤;

C、b時(shí)刻前細(xì)胞失水,液泡體積小于初始時(shí)的液泡體積,d時(shí)刻是細(xì)胞吸水后質(zhì)壁分離復(fù)原的狀態(tài),故液泡的體積大于b時(shí)刻的體積,C正確;

D、發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)的材料應(yīng)具有細(xì)胞壁和中央大液泡,人的成熟紅細(xì)胞無此結(jié)構(gòu),故用人的成熟紅細(xì)胞重復(fù)該實(shí)驗(yàn)不能得到同樣的結(jié)果,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期(M期),分裂間期又包括個(gè)DNA復(fù)制期(S期)和復(fù)制期前后的G1期和G2期。流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對細(xì)胞分別計(jì)數(shù)。研究者用某抗癌物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞,一段時(shí)間后用流式細(xì)胞儀檢測,結(jié)果如下圖所示,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.與體外培養(yǎng)的正常細(xì)胞相比,體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是能夠無限增殖

B.圖中ac兩峰之間的b段細(xì)胞正在進(jìn)行的與細(xì)胞分裂有關(guān)的主要活動是DNA的復(fù)制

C.圖中結(jié)果說明該藥物可以將癌細(xì)胞阻滯于細(xì)胞周期中的G2期和M

D.如果用秋水仙素處理癌細(xì)胞,與對照組相比,其a峰和c峰的細(xì)胞數(shù)目將分別增多、減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某觀賞植物的花有紅、藍(lán)、白三種顏色,花色由液泡膜上膜蛋白A(由αβ兩條肽鏈組成)和膜蛋白B(由兩條T肽鏈組成)表達(dá)。其中基因AB分別控制膜蛋白A和膜蛋白B的合成,且兩對基因位于兩對同源染色體上。下圖表示兩類膜蛋白分子在液泡膜上的分布,請回答以下問題:

1)該膜蛋白A 131個(gè)氨基酸組成,則A蛋白形成過程中共產(chǎn)生__________分子的水。

2)其中基因AB共同控制花色遺傳,這兩對基因是否遵循基因的自由組合定律?________。

3)假設(shè)花色與兩對蛋白質(zhì)的關(guān)系如下:

蛋白質(zhì)

A、B同時(shí)存在

只有A或者B

沒有AB任何一個(gè)

花色

紅花

藍(lán)花

白花

若將兩種基因型不同的開藍(lán)花的純合植株進(jìn)行雜交,F1的基因型是________________,表現(xiàn)型為_______________。再讓F1個(gè)體自交,F2表現(xiàn)型及比例為______________________。

4)已知一開藍(lán)花的植株,花色由A控制,現(xiàn)要確定其是純合子還是雜合子,則應(yīng)選擇開白花的植株與之雜交。

請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論①____________________________;②________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請回答下列問題:

1X、YZ、P分別為構(gòu)成生物大分子Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的基本單位,它們被稱為_________,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ被稱為_________,它們的基本骨架是_____________

2)圖中X____________,Ⅰ在馬鈴薯中主要是指_____________。

3)圖中A代表_________,在細(xì)胞中Y____________,有______________種,使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅱ呈現(xiàn)________色。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻拋秧育苗時(shí),多數(shù)莖和根系平躺在田面?茖W(xué)家針對此現(xiàn)象開展下列研究。

1)在橫放的水稻幼根中,IAA因重力影響使近地側(cè)濃度較高,導(dǎo)致近地側(cè)細(xì)胞的生長速度比遠(yuǎn)地側(cè)__________,根向地彎曲生長。

2)將水稻根分成8組進(jìn)行局部遮光和切除處理,放入如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,先將各組置于黑暗環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如下表所示:

組別

處理

根尖的生長情況

1

黑暗中

垂直生長

2

某處理

負(fù)向光傾斜生長

3

遮住根尖以上的部位

負(fù)向光傾斜生長

4

遮住根尖

垂直生長

5

完全剝除根冠

6

不完全剝除根冠(殘留根冠原始細(xì)胞)

約在1天內(nèi)失去負(fù)向光性,新根冠形成后仍負(fù)向光生長

7

切除根尖0. 5mm(即切除根冠和分生區(qū))

有限的伸長生長,無負(fù)向光性

8

切除根尖2mm(即切除根冠、分生區(qū)和伸長區(qū))

28組應(yīng)給予__________,第5組根尖的生長情況為__________,第8組根尖的生長情況為__________。根據(jù)上表推測__________是根的感光部位。

3)光對植物生長的調(diào)控需要IAA作為中介,用不同光照條件處理水稻幼苗,由下圖可知__________。

4)用單側(cè)光處理水稻根后,檢測根尖4mm向光側(cè)和背光側(cè)IAA含量,結(jié)果如下表:

處理

彎曲度

向光側(cè)(ng·g-1·FW

背光側(cè)(ng·g-1·FW

光強(qiáng)(100μmol·m-2·s-1

63

184

498

黑暗

0

418

418

根據(jù)上表可知,單側(cè)光照使水稻根IAA__________,引起根的負(fù)向光性生長。

5)推測發(fā)生負(fù)向光性的原因可能是__________。IAA的含量決定了根尖的生長方向,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長。

6)請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合以上研究分析秧苗能夠扎根直立的原因____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖。請回答問題:

1)圖中[2]表示兩層 分子,它構(gòu)成膜的基本支架。

2)離子進(jìn)入細(xì)胞的方向是 (用圖中字母和“→”表示),幫助離子進(jìn)入細(xì)胞的是圖中 [1]

3)與細(xì)胞相互識別有關(guān)的是圖中 [3] 。

4)膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜成分中 的種類和數(shù)量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,其中A、B、C表示三種不同的激素,請回答下列問題:

1)激素B的名稱是__________。

2)當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時(shí),血液中激素C的含量會增加,機(jī)體的產(chǎn)熱量會________,成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會__________

3)當(dāng)懷孕母親缺碘時(shí),激素C分泌量會下降,通過反饋調(diào)節(jié),使激素A和激素B的分泌量__________,結(jié)果甲狀腺增生,胎兒的發(fā)育會受到影響,尤其是__________的發(fā)育會受到較大的影響。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,其中①~④表示激素,⑤表示免疫活性物質(zhì)。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是

A.正常機(jī)體血液中②的含量變化是通過①③的反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的

B.下丘腦和垂體細(xì)胞上有②作用的受體

C.在寒冷條件下,人體維持體溫平衡的過程中,②和④起拮抗作用

D.圖中⑤代表的免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子和溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。進(jìn)食時(shí),食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌,稱為頭期胃液分泌。該過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控,如下圖所示。請回答下列問題:

(1)由圖可知,傳出神經(jīng)通過釋放____作用于胃竇G細(xì)胞和胃腺細(xì)胞;若胃酸分泌過多,可抑制胃泌素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)是指____。

(2)為探究不同調(diào)節(jié)機(jī)制對頭期胃液分泌的影響,用同一只大鼠連續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

1小時(shí)胃液分泌量

1

假飼

+ + + + + + + + +

2

切除胃竇,再假飼

+

3

繼續(xù)假飼,并注射一定量的胃泌素

+ + + + + + + + +

4

只注射胃泌素,但不假飼

+ + +

(假飼是讓大鼠進(jìn)食,但食物從食道上的瘺口掉出而未進(jìn)入胃;“+”的數(shù)量表示胃液分泌的多少)

①步驟2中切除胃竇后再假飼,此時(shí),胃液的分泌是受____調(diào)節(jié)。

②步驟3中假飼,并注射一定量的胃泌素,結(jié)果與步驟1相同,由此說明____。

③步驟4只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼,從而確定在只有____調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量。

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