【題目】如圖1表示神經(jīng)系統(tǒng)信息傳導(dǎo)及其測量,圖2表示刺激神經(jīng)纖維某處后記錄到的電位波形變化。

(1)圖1所示電位顯示器的兩個電極X和Y中,能記錄到圖2電位變化的電極是______(填X/Y/不確定)。

(2)圖2中a、b、c為電位變化的三個波段,在a段電位差的形成主要是由于神經(jīng)纖維細(xì)胞膜對____離子有通透性。鈉離子大量進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的過程發(fā)生在______。

(3)某同學(xué)將電位顯示器的Y電極也與神經(jīng)纖維膜外接觸,改裝后_________(能/不能)測出神經(jīng)纖維的靜息電位?為什么?________。在離X、Y兩電極距離相等的點Z處給予神經(jīng)纖維一個適宜電刺激(圖3所示),結(jié)果電位顯示儀記錄到的電位如圖4,分析出現(xiàn)該結(jié)果的原因____。

【答案】 Y K b 不能 因為電位顯示器的兩個電極都與神經(jīng)纖維膜外相接觸 刺激神經(jīng)纖維,產(chǎn)生興奮后沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)

【解析】試題分析:本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié),考查對靜息電位、動作電位產(chǎn)生機(jī)理的理解。

(1)靜息狀態(tài)下膜內(nèi)為負(fù)電位,興奮時轉(zhuǎn)變?yōu)檎娢,圖1所示電位顯示器的電極Y能記錄到圖2電位變化。

(2)圖2中a、b、c為電位變化的三個波段,a段表示靜息電位,電位差的形成主要是由于神經(jīng)纖維細(xì)胞膜對K離子有通透性。鈉離子大量進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)導(dǎo)致b動作電位的發(fā)生。

(3)將電位顯示器的Y電極也與神經(jīng)纖維膜外接觸,兩電極之間電位差為0,不能測出神經(jīng)纖維的靜息電位。在離X、Y兩電極距離相等的點Z處給予神經(jīng)纖維一個適宜電刺激(圖3所示),興奮同時傳導(dǎo)兩個電極處,兩電極之間電位差仍為0。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于用高倍顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞中線粒體實驗的說法,不正確的是

A. 線粒體能在健那綠染液中維持活性一段時間

B. 配制健那綠染液時使用生理鹽水溶解

C. 在高倍顯微鏡下可以觀察到活細(xì)胞的線粒體呈藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色

D. 高倍顯微鏡下可以看到線粒體外膜的雙層磷脂分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的灰身對黑身為顯性,由位于常染色體上的B和b基因控制,純種灰身雄果蠅群體經(jīng)60Co照射后可從中篩選出果蠅甲。果蠅甲產(chǎn)生的各種配子活性相同,且基因均能正常表達(dá)。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)經(jīng)60Co照射后果蠅發(fā)生的變異類型屬于____________,果蠅甲經(jīng)過減數(shù)分裂能產(chǎn)生__________種配子。

(2)篩選①可用光學(xué)顯微鏡觀察染色體的形態(tài)選出果蠅甲,篩選②不用光學(xué)顯微鏡觀察就能選出“含異常染色體個體”,理由是_______________。

(3)為從F1中篩選出常染色體正常的雌果蠅,讓F1黑身雄蠅分別與灰身雌果蠅雜交,選定后代中表現(xiàn)型及比例為__________的雜交組合的雌性親本即為所需。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】降鈣素是一種多肽類激素,某科學(xué)機(jī)構(gòu)為了研究一種新型降鈣素,從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā),推測相應(yīng)的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條DNA單鏈,兩條鏈形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補(bǔ)平,獲得雙鏈DNA,過程如下圖。在此過程中發(fā)現(xiàn),合成較長的核苷酸單鏈易產(chǎn)生缺失堿基的現(xiàn)象。分析回答下列問題:

(1)上述制備新型降鈣素,運(yùn)用的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是_________。Klenow酶是一種______酶。兩條DNA單鏈能合成部分雙鏈DNA的原因是_________________

(2)獲得的雙鏈DNA經(jīng)限制酶切后插入到大腸桿菌質(zhì)粒中,篩選含重組質(zhì)粒的大腸桿菌并進(jìn)行DNA測序驗證。

①要進(jìn)行重組質(zhì)粒的鑒定和選擇,需要大腸桿菌質(zhì)粒中含有_____________

②導(dǎo)入大腸桿菌時,要用________________處理。

③經(jīng)DNA測序表明,最初獲得的多個重組質(zhì)粒,均未發(fā)現(xiàn)完全正確的基因序列,最可能的原因是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氧氣充足時酵母菌不能進(jìn)行酒精發(fā)酵,是氧氣還是較多的ATP抑制了酵母菌的發(fā)酵?下面是相關(guān)探究實驗,請分析回答問題:

材料用具:錐形瓶、含酵母菌的培養(yǎng)液(試劑1)、酵母菌破碎后經(jīng)離心處理得到的只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液(試劑2)和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物(試劑3)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸餾水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液、澄清的石灰水、橡皮管夾若干等其他器材

實驗裝置如下圖:

實驗步驟:

(1)現(xiàn)有錐形瓶等連接成如上圖所示的裝置三套,依次編號為A、B、C,設(shè)A為對照組。在A、B、C三套裝置的錐形瓶1中各加入__________,錐形瓶3中各加入等量澄清石灰水。

(2)A裝置的錐形瓶2中加入10mL的試劑2、10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液和__________;B裝置的錐形瓶2中加入10mL試劑2、10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液和2mLATP溶液;C裝置的錐形瓶2中加入10mL試劑2、10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液和2mL蒸餾水。

(3)A、B、C三組裝置均先持續(xù)通入氮氣1min,除去錐形瓶中的氧氣。再將A、B、C三組裝置分別作如下處理:A組持續(xù)通入氮氣,B組持續(xù)通入_________,C組持續(xù)通入_________

(4)將三組裝置放在相同且適宜條件下培養(yǎng)10h。觀察記錄實驗現(xiàn)象,分析實驗結(jié)果。根據(jù)以下結(jié)論推測對應(yīng)的實驗現(xiàn)象:

①若_______,說明酵母菌無氧呼吸受ATP抑制,不受氧氣抑制;

②若_______,說明酵母菌無氧呼吸受氧氣抑制,不受ATP抑制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示人體內(nèi)干細(xì)胞的增殖分化。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 干細(xì)胞與白細(xì)胞的基因型不同,但合成的mRNA和蛋白質(zhì)的種類相同

B. 血小板和紅細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向是

C. 圖示所有的細(xì)胞中,干細(xì)胞具有細(xì)胞周期,而且其分裂能力較強(qiáng)

D. 白細(xì)胞能夠穿過血管壁去吞噬病菌,這是因為細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為一CH34個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在).下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個氧原子

B. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】囊性纖維病的實例可以說明

A基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀

BDNA中某個堿基發(fā)生改變,生物體合成的蛋白質(zhì)必然改變

C基因通過控制激素的合成,控制生物體的性狀

D基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(四)回答下列有關(guān)遺傳和變異的問題

果蠅的灰體(E)對黑檀體(e)為顯性;短剛毛和長剛毛是一對相對性狀,由一對等位基因(B,b)控制。這兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳。用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實驗,雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下:

1若只研究體色,實驗一中兩個親本的基因型是___________(請用題干中的字母)。

2實驗二中兩個親本的基因型是_______________(請用題干中的字母)。

3實驗二的F1中與親本果蠅基因型不同的個體所占的比例為________。

4灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交,在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅。出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或某一條染色體片段缺失(當(dāng)兩條染色體出現(xiàn)相同片段的缺失,則會在胚胎期就死亡)。用該黑檀體果蠅與基因型為EE的果蠅雜交,獲得F1 ,再用F1自由交配,觀察、統(tǒng)計F2成體的表現(xiàn)型及比例。

如果是基因突變,則F2表現(xiàn)型比例為_____________。

如果是某條染色體片段缺失,則F2成體中表現(xiàn)型比例為_____________。

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