【題目】下圖甲是真核細胞中能夠進行的某些代謝過程簡圖，圖乙是在濃度一定、環(huán)境溫度為25 ℃、不同光照強度下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據(jù)圖分析回答問題：

(1)圖甲中①③生理過程在細胞內(nèi)進行的場所分別是______________、____________。

(2)圖甲中過程④__________(填“能”或“不能”)發(fā)生在人體細胞中。

(3)在圖乙中B點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有__________。C點時，該植物的總光合速率為_______mg·dm－2葉·h－1(用CO2吸收量表示)。

(4)當植物缺鎂時(其他外界條件不變)，圖乙中的B點將_________ (填“左移”或“右移”)。

(5)此實驗中小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃，如果將實驗中的溫度25 ℃改為30 ℃，圖乙中的B點將___(填“左移”或“右移”)。

【答案】葉綠體 細胞質(zhì)基質(zhì) 不能 細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體、葉綠體 20 右移 右移

【解析】

圖甲中：①表示光合作用，②表示有氧呼吸，③④表示無氧呼吸。

圖乙中：A點只有呼吸作用，B點表示光補償點。

（1）圖甲中①表示光合作用，場所是葉綠體；③表示無氧呼吸，場所是細胞質(zhì)基質(zhì)。

（2）圖甲中過程④表示產(chǎn)酒精的無氧呼吸，不能發(fā)生在人體細胞中。

（3）在圖乙中B點時，植物可以進行光合作用和呼吸作用，葉肉細胞中細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體均可以產(chǎn)生ATP。C點時，該植物的總光合速率為15+5=20mg·dm-2葉·h－1(用CO2吸收量表示)。

（4）當植物缺鎂時，葉綠素含量下降，光合速率下降，呼吸速率不變，圖乙中的B點將右移。

（5）此實驗中小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃，如果將實驗中的溫度25 ℃改為30 ℃，光合速率會下降，呼吸速率會上升，圖乙中的B點將右移。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種常見的單細胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯誤的是

A.生物①②③一定是異養(yǎng)生物

B.具有核膜、核仁的細胞是①②

C.圖中各細胞中都有DNA和RNA

D.②的攝食行為體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是不同進化類型示意圖，a、b、c、d表示不同物種。下列敘述正確的是（ ）

A.可通過分析DNA序列或分析生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)種類等手段來判斷物種間的親緣關(guān)系

B.a、b由共同的原始祖先進化而來，二者之間不存在生殖隔離

C.海豚和鱉魚外表相似但親緣關(guān)系較遠，不能用圖乙表示

D.a、b之間及c、d之間有地理隔離，但沒有生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列關(guān)于探究DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗，回答問題。

Ⅰ．研究表明，S型肺炎雙球菌的DNA在進入R型肺炎雙球菌之前，會被酶①降解為具有黏性末端的片段，然后酶②使S型菌DNA的雙鏈打開，此后DNA的一條鏈被降解，DNA的另一條鏈進入R型菌體內(nèi)部。在現(xiàn)代分子生物學技術(shù)中，可以通過加入“某化學物質(zhì)”，誘導R型菌進入感受態(tài)，以增大R型菌細胞壁的通透性，利于S型菌DNA片段通過體內(nèi)同源重組被整合到R型菌的基因組中，實現(xiàn)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化。

（1）上述材料中，酶①是_____，酶②是________，“某化學物質(zhì)”可能是________。

（2）下列關(guān)于艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述，正確的是__________。

A．本實驗需要制備固體培養(yǎng)基

B．S型菌的DNA不能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化

C．R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的實質(zhì)是染色體變異

D．轉(zhuǎn)化形成的S型菌后代僅一半是S型菌

Ⅱ．1952年，赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染細菌實驗，有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì)。

（3）該實驗分別用32p和35S標記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，圖中標記元素所在部位依次是 __________________________。

（4）若測定放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中，則獲得該實驗中標記的噬菌體的培養(yǎng)方法是________。

（5）在“噬菌體侵染細菌的實驗”中，噬菌體與大腸桿菌保溫時間長短與放射性高低的關(guān)系圖可能如下，下列關(guān)聯(lián)中最合理的是（35S標記的噬菌體記為甲組，32P標記的噬菌體記為乙組）__________。

A．甲組上清液b B．乙組上清液a

C．甲組沉淀物c D．乙組沉淀物d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】機體內(nèi)部分神經(jīng)元之間的連接方式如下圖所示，其中神經(jīng)元c為抑制性神經(jīng)元，它的存在保證了機體反射活動的精細和協(xié)調(diào)。在箭頭處給予適宜刺激�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖中共有_______個突觸。

（2）神經(jīng)元a接受適宜的刺激后細胞膜內(nèi)側(cè)的電位變化是___________________

（3）神經(jīng)元a興奮時，會引起神經(jīng)元c _______________（填“興奮”或“抑制”）

（4）神經(jīng)元c對a的負反饋調(diào)節(jié)的作用是_________________。

（5）如果用適宜的電刺激作用于神經(jīng)元b，______（填“能”或“不能”）在神經(jīng)元c的細胞膜上檢測到電位變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說法錯誤的是

A.Q點表示環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應環(huán)境

B.P點時兩曲線相交，此時A和a的基因頻率均為50%

C.在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變

D.該種群中雜合體的比例會越來越高，逐漸取代純合體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述中，不正確的是(　　)

A.血糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過A→C→D→E來實現(xiàn)，屬于體液調(diào)節(jié)

B.當人的手被針扎時，其調(diào)節(jié)過程可通過A→B→E來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

C.水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過A→B→C→D→E來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D.若該圖表示體溫調(diào)節(jié)過程，則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】泡菜是我國的傳統(tǒng)食品之一，但制作過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽對人體健康有潛在危害，某興趣小組準備參加“科技創(chuàng)新大賽”，查閱資料得到下圖。請判斷下列相關(guān)說法正確的是(　)

A.從細胞結(jié)構(gòu)方面比較，制作泡菜和制作果醋所用的微生物不同

B.從細胞代謝方面比較，制作泡菜和制作果酒所用的微生物相同

C.據(jù)上圖曲線分析，與第3天相比，第8天后的泡菜更適于食用

D.據(jù)上圖曲線分析，pH下降是因為乳酸菌數(shù)量下降導致乳酸產(chǎn)生量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一些情況下，細胞可通過自噬作用降解自身的非必需成分來提供營養(yǎng)和能量。為探究B蛋白對細胞自噬的作用，研究人員進行了系列實驗。

（1）B蛋白在細胞質(zhì)中的____________上合成，在細胞溶膠中折疊形成正確的____________。B蛋白可以與磷脂結(jié)合，識別細胞內(nèi)受損的細胞器或錯誤折疊的蛋白質(zhì)分子，進而形成自噬體。自噬體與溶酶體融合降解受損的細胞器或錯誤折疊的蛋白質(zhì)分子，自噬體與溶酶體的融合依賴于膜的____________。細胞自噬的意義是清除細胞內(nèi)衰老損傷的細胞器或錯誤折疊的蛋白質(zhì)分子，維持____________。

（2）研究人員進行了相關(guān)實驗，處理及結(jié)果如圖1所示。研究人員判斷B蛋白可以誘導自噬體的形成，依據(jù)是____________。

（3）為研究B蛋白作用的機理，研究人員將正常B蛋白或失活的B蛋白與納米金顆粒（能與B蛋白結(jié)合）、脂質(zhì)體（人工構(gòu)建的脂雙層球體）進行共孵育，一段時間后觀察到圖2所示結(jié)果。實驗觀察到正常B蛋白存在時，金顆粒聚集在____________處，而失活的B蛋白存在時無此現(xiàn)象。結(jié)合（2）的結(jié)果推測B蛋白的作用機理是____________。

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