精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】人類的禿頂由常染色體上的基因控制,在男性中只要有一個禿頂基因(b)就表現為禿頂,女性在禿頂基因純合狀態(tài)時才表現出禿頂。眼白化病是一種眼部著色減少的遺傳病,相關基因用Dd表示,如圖為某家系中有關這兩種遺傳病的遺傳系譜圖,已知3號個體不攜帶眼白化病致病基因。請回答下列問題:

(1)遺傳病患者的體細胞中________(填“一定”或“不一定”)含有致病基因。通過基因檢測進行產前診斷可以減少遺傳病的發(fā)生,若要檢測胎兒是否患有某種常染色體隱性遺傳病,需要用________種基因探針完成檢測。

(2)眼白化病的遺傳方式為________。

(3)5號個體的基因型是________,10號個體是雜合子的概率是________。

(4)從優(yōu)生的角度分析,11號和12號婚配建議生________(填“男孩”或“女孩”),他們生育一個禿頂且眼白化的男孩概率為__________。

(5)7號和8號婚配,所生女兒禿頂的概率為__________。

【答案】不一定 2 X染色體隱性遺傳病 BbXDY 5/6 女孩 1/8 1/6

【解析】

根據題意可知,人類的禿頂由常染色體上的基因控制,在男性中只要有一個禿頂基因(b)就表現為禿頂,則男性患者為Bbbb,男性正常為BB,女性在禿頂基因純合狀態(tài)時才表現出禿頂,則女性患者為bb,女性正常為B_;已知3號個體不攜帶眼白化病致病基因,又3、4不患有眼白化病而9號患有眼白化病,推測控制眼白化病的基因位于X染色體上,且眼白化病為X染色體隱性遺傳病,據此分析。

(1)人類遺傳病是由遺傳物質改變引起的疾病,包括單基因遺傳病、多基因遺傳病及染色體異常遺傳病,染色體異常遺傳病的患者體內不含有致病基因。白化病是單基因遺傳病,由一對等位基因控制,若要檢測胎兒是否患有某種常染色體隱性遺傳病,需要制作Aa兩種基因探針進行檢測。

(2)3號個體不攜帶眼白化病致病基因,又3、4不患有眼白化病而9號患有眼白化病,據此可知眼白化病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳病

(3)1號沒有禿頂,不患眼白化病,其基因型是BBXDY,2號正常,5號個體患有禿頂,但不患有眼白化病,故2號基因型為BbXDXd,5號基因型是BbXD Y;就禿頂而言,3號和4號的基因型均為Bb,則10號的基因型及概率為1/3BB、2/3Bb;就眼白化病而言,由于9號為眼白化病患者即BBXdY,3號和4號的基因型分別為XDY、XDXd,10的基因型及概率為1/2XDXD、1/2XDXd,因此10號個體是純合子的概率是1-1/3×1/2=5/6。

(4)3號和4號的基因型分別為BbXDY、BbXDXd,11號個體基因型為1/2bbXDXD、1/2bbXDXd,12號個體基因型為BBXDY,從優(yōu)生的角度分析,11號和12號所生后代女性都正常(BbXDX_,而男性一定為禿頂(BbX_Y),且可能患眼白化病,因此應該生女孩11號和12號婚配建議生女孩,他們生育一個禿頂且眼白化的男孩BbXdY概率為1/2×1/2×1/2=1/8。

(5)就禿頂而言,1號基因型是BB,2號基因型為Bb,7號為正常女性,可知7號基因型為1/2BB、1/2Bb;3號和4號的基因型均為Bb,8號個體為男性禿頂,則8號基因型為2/3Bb、1/3bb;7號和8號婚配,所生女兒禿頂(bb)的概率為1/2×1/2×2/3=1/6。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從理論上分析,草原滅鼠應注意避免鼠群增長曲線處于“S”型曲線的 ( )

A.即將增長的水平B.1/4K的水平C.1/2K的水平D.K的水平

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】常見的農作物,如水稻、小麥等是單子葉植物,而農作物的雜草常為雙子葉植物。已知某種單子葉植物的農作物和某種雙子葉植物的雜草對2,4-D的反應情況如圖所示,則有關說法正確的是

A. 如果以2,4-D作為水稻等農作物的除草劑,施用濃度最好為a

B. 2,4-D濃度從a→c變化時,對雙子葉植物是抑制作用效果

C. 2,4-D濃度為b時,對雙子葉植物有抑制作用,但對單子葉植物有促進作用

D. 圖中顯示單子葉和雙子葉植物對2,4-D反應的敏感程度不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示酶和一般催化劑改變化學反應速率的原理,圖二分別表示正常酶的作用、競爭性抑制劑對酶的作用和非競爭性抑制劑對酶的作用,圖三表示相應的反應速率。請分析回答下列問題:

(1)活細胞合成酶需要的原料是____________

(2)從圖一可知,酶降低的活化能大小是______(用圖中字母表示),與一般催化劑相比由于________,因而酶具有高效性。

(3)圖三中曲線________表示沒有抑制劑存在時的作用效果,其中曲線b為加入________性抑制劑的曲線。

(4)非競爭性抑制劑的作用機理是____________,________(填“能”或“不能”)通過增加底物濃度削弱它的作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是某植物葉肉細胞中光合作用與細胞呼吸過程相關物質變化示意圖,圖2為研究該植物在夏季晴朗白天的一段時間內光合作用變化得到的相關曲線,其中光合有效輻射是指能被綠色植物用來進行光合作用的那部分太陽能。請據圖回答下列問題:

(1)對葉綠體而言,光合有效輻射的可見光主要是__________。為分離葉綠體中的色素,使用的試劑是________。在濾紙條上從上到下第三條色素帶對應的色素顏色是________

(2)圖1中過程b進行的場所是________,過程c進行的場所是________。

(3)圖2中G點時,可以發(fā)生圖1中的________過程(填序號)。

(4)圖2中BC段光合速率下降的原因是__________

(5)圖2中__________點對應時刻有機物的積累量最多,用O2的量表示此點的生物學意義是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為探究酵母菌呼吸方式的實驗設計裝置。下列敘述正確的是

A. 該實驗自變量為溫度 B. 實驗結果只有甲中會變混濁

C. 泵入的氣體應先除去O2 D. 加入石蠟油是為了隔絕空氣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示測定金魚藻光合作用強度的實驗密閉裝置,氧氣傳感器可監(jiān)測O2濃度的變化,下列敘述錯誤的是

A. 該實驗探究不同單色光對光合作用強度的影響

B. 加入NaHCO3溶液是為了吸收呼吸作用釋放的CO2

C. 拆去濾光片,單位時間內,氧氣傳感器測到的O2濃度高于單色光下O2濃度

D. 若將此裝置放在黑暗處,可測定金魚藻的細胞呼吸作用強度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程操作所使用的工具中,被稱為基因“剪刀”的是(

A.DNA連接酶B.DNA聚合酶

C.RNA聚合酶D.限制性核酸內切酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2,產生的酒精和CO2的量如圖所示。請回答:

1O2濃度為a時,酵母菌進行_______呼吸;O2濃度為b時,酵母菌產生CO2的場所有__________________O2濃度為c時,酵母菌細胞呼吸過程中消耗了_______molO2。

2O2濃度為d時,酵母菌有氧呼吸過程中產生的_______,經過一系列的化學反應,與O2結合形成______,同時釋放大量的_________,此過程需要附著在___________上的酶進行催化。

3)據圖分析,酵母菌無氧呼吸強度與O2濃度的關系是_________________________。

4)用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產生葡萄酒,當酒精含量達到12%16%時,發(fā)酵就停止,其主要原因是___________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案