【題目】下圖為真核細(xì)胞示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)將細(xì)胞A浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離,其原因是________(填代號(hào))的濃度較小。K__________方式進(jìn)入細(xì)胞,所需能量主要由__________(填代號(hào))提供,若用光學(xué)顯微鏡對(duì)其進(jìn)行觀察,可用__________染色。

(2)與菠菜葉肉細(xì)胞相比,細(xì)胞A缺少的細(xì)胞器為__________

(3)人飲酒后,酒精通過(guò)__________方式吸收進(jìn)入消化道上皮細(xì)胞。若細(xì)胞B即為此上皮細(xì)胞,則細(xì)胞B還應(yīng)有的細(xì)胞器是__________。交警查違章時(shí)讓司機(jī)呼出的氣體與含有重鉻酸鉀的酸性液體反應(yīng),若液體由橙色變成__________色,說(shuō)明司機(jī)酒后駕駛。

(4)細(xì)胞A與細(xì)胞B比,特有的結(jié)構(gòu)是_____________、_________________

【答案】 主動(dòng)運(yùn)輸 健那綠染液 葉綠體 自由擴(kuò)散 中心體 灰綠 細(xì)胞壁 液泡

【解析】本題結(jié)合模式圖考查動(dòng)植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,解題的關(guān)鍵是正確識(shí)別各種細(xì)胞器的形態(tài),識(shí)記它們?cè)趧?dòng)植物細(xì)胞中的分布和各自的功能。

(1)由于該細(xì)胞有⑩大液泡,并且原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,因此將該細(xì)胞放在高濃度溶液中,細(xì)胞液中的濃度小于外界溶液濃度,細(xì)胞會(huì)失水發(fā)生質(zhì)壁分離。外界溶液中的離子都是以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞的,主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助,需要線粒體有氧呼吸供能。線粒體可用健那綠染色觀察。

(2)分析圖可知,A細(xì)胞中有細(xì)胞壁、液泡等結(jié)構(gòu),A表示植物細(xì)胞。菠菜的葉肉細(xì)胞中有葉綠體,該細(xì)胞沒(méi)有。

(3)酒精屬于脂溶性物質(zhì),可以通過(guò)自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞。動(dòng)物細(xì)胞都應(yīng)該具有中心體。酒精可以用含有重鉻酸鉀的酸性液體檢測(cè),并且產(chǎn)生灰綠色。

(4)據(jù)圖分析得知,A是高等植物細(xì)胞,B是動(dòng)物細(xì)胞,此圖中植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、液泡。

[點(diǎn)睛]:1.動(dòng)植物細(xì)胞的識(shí)別: 可根據(jù)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、葉綠體、液泡分析判斷.2.多角度比較各種細(xì)胞器的功能:動(dòng)植細(xì)胞都有的細(xì)胞器:高爾基體、線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)②植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:液泡、葉綠體③動(dòng)、植物都有但功能不同的細(xì)胞器:高爾基體等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下對(duì)高等動(dòng)物減數(shù)分裂以及受精作用的描述,正確的是(
A.每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞中 的遺傳物質(zhì)
B.減數(shù)第一次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,同源染色體分離分別移向兩極
C.受精作用是卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別、融合成為受精卵的過(guò)程
D.用根尖分生區(qū)制成裝片,可觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 結(jié)構(gòu)①是動(dòng)物細(xì)胞中合成ATP的唯一場(chǎng)所

B. 結(jié)構(gòu)①②③④中都含有大量磷脂

C. 存在堿基互補(bǔ)配對(duì)的是①④

D. 結(jié)構(gòu)④是脂質(zhì)合成和加工的車(chē)間

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸中,酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生取決于

A. 兩者的R基組成不同 B. 酪氨酸的氨基多

C. 兩者的結(jié)構(gòu)完全不同 D. 精氨酸的羧基多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若在圖甲所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳,則電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是(
A.②→①→②→③→②
B.②→③→②→①
C.③→②→①→②
D.③→②→①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是

A突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力

B突觸前神經(jīng)元在靜息時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì)

C突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)

D遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速率和生成物量的變化情況。以下有關(guān)敘述不正確的是 ( )

A. 圖①能用來(lái)表示反應(yīng)物濃度變化與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

B. 圖②虛線表示增加酶濃度后,其他條件不變時(shí),生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的變化情況

C. 若圖②中的實(shí)線表示過(guò)氧化氫酶對(duì)H2O2分解的催化效率,則虛線表示Fe3+的催化效率

D. 圖②也可以用來(lái)表示處理溫度不同的情況下,生成物量與時(shí)間的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是一組探究生長(zhǎng)素的對(duì)照實(shí)驗(yàn):有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的(
A.該對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
B.該實(shí)驗(yàn)不能證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素
C.甲和乙對(duì)照證明光照不影響生長(zhǎng)素的分布
D.該實(shí)驗(yàn)不能證明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在C點(diǎn)時(shí),植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體和細(xì)胞溶膠
B.當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后,限制乙植物光合作用的主要環(huán)境因素有溫度和CO2濃度
C.F點(diǎn)時(shí),甲植物光反應(yīng)幾乎停止
D.當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間,光照和黑暗的時(shí)間各為12h,實(shí)驗(yàn)前后甲植物中有機(jī)物總量將增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案