【題目】如圖是植物細胞中由C、H、O三種元素組成的某種化合物的形成過程,請回答下面的問題。

(1)A是___________________,其中細胞內(nèi)的重要能源物質(zhì)是___________________,參與細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)組成的是___________________。

(2)若B是由2分子的A脫水縮合形成的,則常見的B是______________________________________,其中在___________________溶液中加入新配制的___________________并加熱煮沸2min,會出現(xiàn)磚紅色沉淀。

(3)若B是由大量的A脫水縮合形成的,則植物中常見的B是______________________________________,其中___________________參與細胞壁的形成。

【答案】(1)單糖 葡萄糖 脫氧核糖

(2)蔗糖 麥芽糖 麥芽糖 斐林試劑

(3)纖維素 淀粉 纖維素

【解析】(1)A是單糖,其中細胞內(nèi)的重要能源物質(zhì)是葡萄糖,細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,故參與組成的單糖是脫氧核糖。(2)若B是由2分子的單糖脫水縮合形成的,則B是二糖,常見的二糖是蔗糖和麥芽糖,由于麥芽糖屬于還原糖,因此在麥芽糖溶液中加入新配制的斐林試劑并加熱煮沸2 min,會出現(xiàn)磚紅色沉淀。(3)大量的單糖脫水縮合形成的是多糖,動物體中的多糖是糖原,植物中的多糖是纖維素和淀粉,其中纖維素參與細胞壁的形成。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,含有相同元素的一組化合物是( )

A. 纖維素和尿素 B. 脂肪酸和磷脂

C. 三磷酸腺苷和核糖核酸 D. 膽固醇和血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是遼寧省的主要農(nóng)作物,常作為農(nóng)業(yè)科研的重要材料。如圖1表示玉米細胞的某一生理狀態(tài);圖2表示溫度恒定條件下,另兩個環(huán)境因素對光合速率的影響情況。請據(jù)圖回答。

(1)圖1所示的生理狀態(tài)在圖2曲線中__________(有/沒有)對應的點,若玉米長期處于圖1所示的生理狀態(tài)則 (能/不能)正常生長。

(2)圖2中M點之前(左側)限制光合速率的主要因素是________,該因素不足,直接導致光合作用中生成的 較少,進一步直接限制了 。

(3)圖2中大于a點光照強度后限制曲線1光合作用的環(huán)境因素主要是_______________。

(4)正行通風、合理密植、施有機肥等措施緩解 較低對農(nóng)作物光合作用的制約。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在有氧呼吸過程中,產(chǎn)生[H]和ATP最多的階段分別是( )

A第二階段和第三階段 B第一階段和第三階段

C第一階段和第二階段 D第三階段和第三階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖。請回答下列問題:

(1)圖中①所示的過程在遺傳學上稱為________,該過程發(fā)生在______中。

(2)圖中②所示的過程在遺傳學上稱為_____________

(3)mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基叫做_________。

(4)a 表示_______分子,它的作用是______氨基酸。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方,有關敘述錯誤的是(  )

A. 依物理性質(zhì)劃分,該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基;依用途劃分,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基

B. 由培養(yǎng)基的原料可知,所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型,培養(yǎng)的微生物可以是酵母菌或毛霉

C. 本培養(yǎng)基中青霉素的添加滿足了微生物生長對特殊營養(yǎng)物質(zhì)的要求

D. 若用該培養(yǎng)基分離能分解尿素的細菌,應除去青霉素和NaNO3,并應加入尿素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于真核細胞結構與功能的敘述,正確的是

A. 纖維素組成的細胞骨架與細胞形態(tài)的維持有關

B. 線粒體與有氧呼吸過程中C02和H2O的產(chǎn)生有關

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的性激素與生殖器官的發(fā)育有關

D. 中心體與有絲分裂過程中紡錘體和細胞壁的形成有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家通過模擬實驗探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系。實驗過程:將三個邊長分別為lcm、2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊,浸泡NaOH溶液10min后取出,切成兩半,每塊NaOH擴散的深度如圖中陰影所示(瓊脂塊中數(shù)據(jù)表示未被擴散部分的長度)。關于該實驗及相關推論敘述正確的是

A.本實驗自變量是不同大小的瓊脂塊,因變量是NaOH進入瓊脂塊“細胞”的深度

B.NaOH在邊長1cm的瓊脂塊內(nèi)擴散的速率最大

C.通過本模擬實驗可說明,細胞體積越小,其相對表面積小,物質(zhì)運輸?shù)男示驮礁?/span>

D.本實驗中,NaOH擴散進瓊脂塊的體積與瓊脂塊總體積之比可以反映細胞的物質(zhì)運輸效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,設計如下探究實驗

實驗結果:對各組淀粉剩余量進行檢測,結果如下圖所示。

(1)該實驗的自變量是 。

(2)根據(jù)實驗結果分析,酶B在 條件時活性較高。

(3)本實驗能不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示? ,理由是 。

(4)若要進一步探究酶B的最適溫度,實驗設計的主要思路應是在 之間設立較小等溫度梯度的分組實驗,按上述步驟進行實驗,分析結果得出結論。

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