【題目】關(guān)于下列生物的敘述，正確的是（ ）

A. 乳酸菌屬于真菌 B. 藍(lán)藻細(xì)胞沒有染色體

C. 酵母菌的擬核沒有核膜 D. 噬菌體屬于細(xì)菌

【答案】B

【解析】乳酸（桿）菌屬于細(xì)菌，A項(xiàng)錯(cuò)誤；藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，沒有染色體，B項(xiàng)正確；酵母菌屬于真核生物，有核膜包圍的細(xì)胞核，C項(xiàng)錯(cuò)誤；噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于病毒，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的說法中,正確的是 （ ）

A. 胰島素的合成、分泌與非膜結(jié)構(gòu)無關(guān)

B. 某種蛋白質(zhì)可以催化另一種蛋白質(zhì)水解

C. 豬成熟的紅細(xì)胞中的核孔數(shù)目較多，此時(shí)細(xì)胞的代謝較強(qiáng)

D. 葡萄糖以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入腎小管細(xì)胞的線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)藻與酵母菌的相同之處是

A. 都有擬核 B. 都有線粒體

C. 均能進(jìn)行有氧呼吸 D. 均能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾分離定律體現(xiàn)在

A.純合子內(nèi) B.雜合子內(nèi) C.顯性個(gè)體內(nèi) D.受精作用時(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列圖解的理解正確的是 （ ）

A．基因自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥

B．③⑥過程表示減數(shù)分裂過程

C．左圖中③過程的隨機(jī)性是子代Aa占1/2的原因之一

D．右圖子代中aaBB的個(gè)體在aaB_ 中占的比例為1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)過程中操作有誤的是（ ）

A．經(jīng)選擇培養(yǎng)后，將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上

B．富集培養(yǎng)這一步可省略，但所培養(yǎng)的纖維素分解菌少

C．經(jīng)稀釋培養(yǎng)后，用選擇培養(yǎng)基分離

D．對(duì)照組可用同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種雌雄同株異花的植物，花色有白色、紅色、紫色和紫紅色四種，已知花色由A/a和B/b兩對(duì)基因控制，其控制色素合成的生化途徑如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題

（1）利用該植物進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，母本_______（需要╱不需要）去雄，套袋的目的是______________。

（2）基因型AaBb植株自交后代（F1）中白花植株所占比例約為 （不考慮染色體間的片段交換）_________，由此________（能╱不能）判斷兩對(duì)基因是否遵循自由組合定律。

（3）若AaBb植株的自交后代（F1）中有一半是紫紅花植株，說明A、a和B、b在染色體上的位置關(guān)系有以下兩種類型。請(qǐng)依據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例進(jìn)行分析，并在答題卷的方框中標(biāo)出B、b基因的位置。

①若F1的表現(xiàn)型及其比例為紫花：紫紅花：白花=1:2:1，則為第一種類型，其中白花植株的基因型為_____________；

②若F1的表現(xiàn)型及其比例為______________，則為第二種類型。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述，正確的是(　　)

A. 生命系統(tǒng)各個(gè)層次既層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能

B. 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C. 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次

D. 地球上最早出現(xiàn)的生命形式是病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)組成DNA的五碳糖是：（ ）

A. 核糖 B. 葡萄糖 C. 脫氧核糖 D. 麥芽糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案