【題目】某種鳥的毛色有 4 種。下圖是該種鳥毛色的形成過(guò)程,其中酶 A 由基因 A 控制合成,酶 B 由基 B 控制合成,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由圖可說(shuō)明基因可通過(guò)控制______,進(jìn)而控制生物體的性狀,毛色性狀是由兩對(duì)等位基因共同決定的。

(2)現(xiàn)有兩只親本綠色鳥交配,并產(chǎn)下 6 只小鳥,其中有 1 只白色,5 只綠色。據(jù)此性狀分離比_____(填不能)判斷該鳥色遺傳是否遵循基因的自由組合定律,原因是__________

(3)為了判斷這兩對(duì)相對(duì)性狀是否遵循自由組合定律,取上述親本綠色雄鳥與多只白色雌鳥測(cè)交, 得到數(shù)量足夠多的后代小鳥,若綠色:黃色:藍(lán)色:白色=______,則這兩對(duì)相對(duì)性狀遵循基因的自由組合定律,其中黃色鳥的基因型是______,F(xiàn)讓這 4 種顏色后代小鳥自由交 配,則他們的下一代綠色:黃色:藍(lán)色:白色=__________

【答案】酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程 不能 后代數(shù)量過(guò)少不能形成正常的分離比, 所以無(wú)法判斷 1111 Aabb 49636381

【解析】

1、基因?qū)π誀畹目刂疲孩倩蛲ㄟ^(guò)控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀,②基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。

2、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因分離的同時(shí),位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合,由于自由組合定律同時(shí)也遵循分離定律,因此可以將自由組合問(wèn)題轉(zhuǎn)化成分離定律問(wèn)題進(jìn)行解答。

3、由題圖可知,該鳥羽毛的顏色受2對(duì)等位基因控制,A_bb表現(xiàn)為黃色,aaB_表現(xiàn)為藍(lán)色,A_B_表現(xiàn)為綠色,aabb表現(xiàn)為白色。

1)由題圖可知,該過(guò)程體現(xiàn)了基因通過(guò)控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀。

2),兩只綠色小鳥交配,產(chǎn)生了一只白色小鳥(aabb),說(shuō)明親本綠色小鳥含有a、b基因,基因型為AaBb,雜交后代的基因型及比例關(guān)系是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9331,分別表現(xiàn)為綠色、黃色、藍(lán)色、白色,兩只親本綠色鳥交配,并產(chǎn)下6只小鳥,其中有1只白色,5只綠色,不符合理論上的性狀分離比是由于后代數(shù)量太少,不能判斷是否遵循自由組合定律。

3)由(2)可能,親本綠色小鳥的基因型是AaBb,與多只白色小鳥(aabb)測(cè)交,如果兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律,后代的基因型及比例是AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1111,分別表現(xiàn)為綠色、黃色、藍(lán)色和白色;測(cè)交后代中Aa:aa=11,自由交配產(chǎn)生后代的基因型是aa=9/16、A_=7/16,測(cè)交后代中,Bb:bb=11,自由交配產(chǎn)生后代的基因型是bb=9/16

、B_=7/16,因此測(cè)交后代4種顏色后代小鳥自由交配,則他們的下一代綠色:黃色:藍(lán)色:白色=A_B_A_bb:aaB_aabb=7/16×7/16):(7/16×9/16):(7/16×9/16):(9/16×9/16=49636381

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的項(xiàng)數(shù)是()

①植物組織培養(yǎng)過(guò)程中愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型

B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞混合,在聚乙二醇的誘導(dǎo)下,融合成的細(xì)胞叫做雜交瘤細(xì)胞

③植物體細(xì)胞雜交,能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,培育出新品種植株

④在植物體細(xì)胞雜交中,可采用質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)檢測(cè)制備的原生質(zhì)體的活性情況

A.1 項(xiàng)B.2 項(xiàng)C.3 項(xiàng)D.4 項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)海拔增加到一定限度,直立樹木將不能生長(zhǎng),這個(gè)限度被稱為樹線,如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)用樣方法調(diào)查不同樣地內(nèi)某種植物的種群密度時(shí),取樣的關(guān)鍵是_______。標(biāo)志重捕法中若被標(biāo)記的個(gè)體更易于被動(dòng)物乙捕食,則獲得的估計(jì)值與實(shí)際值相比_____(偏高/不變/偏低)。調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某些小動(dòng)物的豐富度常用的方法是______。

(2)樹線之上的植被主要為灌木或草甸,樹線之下為森林,這種空間結(jié)構(gòu)屬于群落的__結(jié)構(gòu),樹線上下的動(dòng)物種類不同,是由于植被不同,為動(dòng)物創(chuàng)造的______條件不同。樹線上下一種灌木沿地表隨機(jī)分布,這體現(xiàn)了該種灌木種群的_______特征。山林中不僅能為人們提供大量的山果,還能旅游觀賞,進(jìn)行科學(xué)研究,這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。

(3)全球氣候變暖主要原因是生物圈中____被打破,導(dǎo)致大氣中CO2增多,氣候變暖會(huì)使樹線位置上升,群落發(fā)生了演替,演替類型是_____,演替過(guò)程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量____(增加、減少不變”)

(4)物種豐富度的增加有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,從而提高______穩(wěn)定性。該生態(tài)系統(tǒng)中有些昆蟲發(fā)現(xiàn)食物后會(huì)跳舞,以通知伙伴來(lái)覓食,該過(guò)程中用于信息傳遞的信息種類是___,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類還有_________。

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【題目】在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,赫爾希和蔡斯分別用32P35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是:(

A.①、④B.②、④C.①、⑤D.③、⑤

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【題目】研究小組探究某綠色植物在不同光照強(qiáng)度下(溫度適宜),植物體內(nèi)有機(jī)物的產(chǎn)生速率或積累速率 的變化情況,繪制成如圖甲所示的曲線圖。圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(字母代表氣體體積)。回答下列相關(guān)問(wèn)題

(1)圖甲中表示總光合速率的曲線是_____(填字母);m 點(diǎn)的含義是______;影響光合作用的因素中,限制 n 點(diǎn)的因素不包括__________。

(2)圖甲的縱坐標(biāo)還可以用______來(lái)表示,也能得到類似的圖像。

(3)若圖乙所示的葉肉細(xì)胞光合速率等于呼吸速率,則圖中字母存在的關(guān)系為____。

(4)若該植物在某段光照時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞與周圍環(huán)境的氣體交換情況中 e d 均大于 0,能不能說(shuō) 該段時(shí)間內(nèi)該植物體內(nèi)的有機(jī)物一定有積累?_____,原因是_____

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【題目】下圖為某種真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)完成①過(guò)程需要的酶是____________,該酶通過(guò)________從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。

2)翻譯時(shí)需要tRNA________氨基酸,在核糖體中有個(gè)____tRNA結(jié)合位點(diǎn),核糖體沿mRNA移動(dòng)直至讀取到____,肽鏈合成才告終止。若圖中前體蛋白的一條肽鏈由30個(gè)氨基酸組成,則控制它合成的基因片段至少有_________個(gè)堿基。

3)由圖推知:編碼線粒體中蛋白質(zhì)的基因位于________________

4)圖中所示生理過(guò)程的完成需要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的有____________(填序號(hào))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一種罕見的疾病——苯丙酮尿癥(PKU)的家庭系統(tǒng)譜圖,設(shè)該病受一對(duì)等位基因控制,A是顯性,a是隱性,下列相關(guān)敘述不正確的是

A.8號(hào)的基因型為Aa

B.PKU致病基因在光學(xué)顯微鏡下是無(wú)法直接觀察到的

C.8號(hào)與9號(hào)結(jié)婚,生了兩個(gè)正常孩子,第3個(gè)孩子患PKU概率為1/6

D.該地區(qū)正常人群中PUK攜帶者的可能性為1/50,10號(hào)男子與當(dāng)?shù)匾徽E咏Y(jié)婚,生患病孩子概率為1/200

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某種動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的示意圖,可能屬于卵細(xì)胞形成過(guò)程的是(

A.①②④B.②③④C.③④D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某草原上散養(yǎng)某種家畜種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化趨勢(shì)如圖。下列敘述正確的是

A.乙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量增長(zhǎng)最快

B.乙點(diǎn)前該種群的增長(zhǎng)方式是J型增長(zhǎng)

C.甲乙丙三點(diǎn)時(shí)的年齡結(jié)構(gòu)都為增長(zhǎng)型,丁點(diǎn)時(shí)的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型

D.若要持續(xù)盡可能多地捕獲該種家畜,則應(yīng)在種群數(shù)量合適時(shí)開始捕獲,甲乙丙丁四點(diǎn)中丁點(diǎn)最合適開始捕獲

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