【題目】下列關(guān)于人體調(diào)節(jié)的圖解或曲線中,正確的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔,?dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí),會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌, A正確;進(jìn)食后由于消化吸收血糖濃度升高,促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素,使血液中血糖濃度降低,過一段時(shí)間后血糖,血糖降低,則胰島素也應(yīng)該下降,B錯(cuò)誤;人是恒溫動(dòng)物,環(huán)境溫度降低時(shí),散熱量增加,人的產(chǎn)熱量也隨之增加,才能維持體溫相對恒定,C錯(cuò)誤;突觸小泡只存在于軸突末梢的突觸小體內(nèi),而樹突末梢或細(xì)胞體不存在突觸小泡,D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于正常人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡的調(diào)節(jié),都與下丘腦有關(guān)
B.當(dāng)垂體受損時(shí),血糖調(diào)節(jié)將受到嚴(yán)重影響
C.寒冷時(shí),垂體通過下丘腦調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌
D.血糖低于正常值時(shí),肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖入血
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為有髓神經(jīng)纖維的局部,被髓鞘細(xì)胞包裹的軸突區(qū)域(b、d)Na+、K+不能進(jìn)出細(xì)胞,裸露的軸突區(qū)域(a、c、e)Na+、K+進(jìn)出不受影響。下列敘述不正確的是( )
A. c區(qū)域處于興奮狀態(tài),膜內(nèi)的離子有陰離子
B. e區(qū)域處于靜息狀態(tài),膜對Na+的通透性較大
C. b和d區(qū)域不會(huì)出現(xiàn)電位變化,不能產(chǎn)生興奮
D. 局部電流在軸突內(nèi)的傳導(dǎo)方向?yàn)閏→a和c→e
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙為某同學(xué)“測定植物葉片光合速率”所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置;丙為在不同光照強(qiáng)度下用甲、乙裝置測定的單位時(shí)間內(nèi)有色液滴移動(dòng)距離的柱形圖。請回答下列有關(guān)問題:
(1)該同學(xué)要想達(dá)到其實(shí)驗(yàn)?zāi)康,乙裝置中的X溶液宜選用____________溶液。
(2)在不同光照強(qiáng)度下,乙裝置中有色液滴左移的距離有所差異,主要影響因素是____________。
(3)光照強(qiáng)度為b時(shí),甲裝置的葉圓片能否積累有機(jī)物_________(能/不能),其單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的相對值為____________(用有色液滴移動(dòng)的距離表示);若此時(shí)刻突然停止光照,C3化合物的含量將會(huì)____________。
(4)若光照強(qiáng)度為a時(shí),甲裝置中有色液滴左移且移動(dòng)的距離與乙裝置相同,則甲裝置的葉圓片產(chǎn)生[H]的場所有____________________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)所用的葉圓片呈現(xiàn)綠色,從吸收光譜的角度解釋原因是____________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甘油、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是( )
A.滲透作用
B.自由擴(kuò)散
C.主動(dòng)運(yùn)輸
D.內(nèi)吞和外排
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】青蒿的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)(如下圖所示)。據(jù)此回答:
(1)開黃花的青蒿植株的基因型可能是___________________。
(2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個(gè)純種白色青蒿品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下程序:
Ⅰ.選擇____________和________________兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1種子;
Ⅱ.F1種子種下得F1植株,F1隨機(jī)交配得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株, F2自交,然后選擇開黃色花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
①F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,原因是_________________________。
②F2的性狀分離比為_________________。
③若F1與基因型為aabb的白色品種雜交,測交后代的表現(xiàn)型比例為___________________。
④F2植株中在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占_____________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某二倍體植物的組織培養(yǎng)過程。請回答下列有關(guān)問題:
(1)圖中①過程獲得的細(xì)胞是正常植物體經(jīng)____形成的。
(2)為獲得無毒植株,過程②獲得的細(xì)胞通常取自_______。
(3)愈傷組織的細(xì)胞與正常體細(xì)胞相比,具有_____的特點(diǎn)。
(4)過程③④分別是指____和____,為保證這兩個(gè)過程的順利進(jìn)行,還需要在MS培養(yǎng)基中添加____和____進(jìn)行誘導(dǎo)。過程④的實(shí)質(zhì)是______。
(5)經(jīng)①③④過程培養(yǎng)得到的植物與經(jīng)②③④過程培養(yǎng)得到的植物的主要不同點(diǎn)是_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物技術(shù)在人們生產(chǎn)、生活中應(yīng)用非常廣泛。請回答下列與生物技術(shù)有關(guān)的問題:
(1)自然界中的微生物必須經(jīng)過______________后才能應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)。若要對從土壤中得到分解尿素的細(xì)菌作進(jìn)一步鑒定,需要在培養(yǎng)基中加入___________指示劑,當(dāng)pH升高時(shí),該物質(zhì)將變成__________色。
(2)在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰油中,其提取方法主要是______________________。在提取過程中,向得到的油水混合物加入NaCl后,玫瑰油將分布于液體的___________(填“上層”或“下層”),然后用分液漏斗將這兩層分開。分離得到的玫瑰油層中含有一定量的水分,可用___________吸水。
(3)制葡萄酒時(shí),將新鮮葡萄榨汁,需在70℃時(shí)煮30min進(jìn)行___________(填“消毒”或“滅菌”)。如果用葡萄酒來制葡萄醋,請寫出其反應(yīng)式: ______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的圖示,請依圖回答:
(1) ATP中文名叫_____________,結(jié)構(gòu)式簡寫________________,其中A代表______, ATP的簡式中“~”代表________。
(2)在細(xì)胞內(nèi)ATP含量___________,轉(zhuǎn)化_______。
(3) 當(dāng)反應(yīng)由左往右進(jìn)行時(shí),釋放的能量可用于____________。對植物來說,當(dāng)反應(yīng)由右往左進(jìn)行時(shí),所需要的能量來源于_____作用和_______作用。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com