【題目】下列形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次，從小到大的順序是（ ）

①氨基酸

②C.H、O、N等元素

③氨基酸脫水縮合

④一條或幾條肽鏈接在一起

⑤多肽

⑥蛋白質(zhì)

A. ②①③④⑥⑤ B. ①②③④⑤⑥

C. ②①⑥③④⑤ D. ②①③⑤④⑥

【答案】D

【解析】試題分析：組成氨基酸的元素有C、H、O、N等，氨基酸脫水縮合形成多肽鏈，一條或幾條多肽鏈在一起形成有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：[2]________、[3]________、[5]________。

(2)從圖中可以看出DNA分子中的兩條鏈?zhǔn)怯?/span>________和________交替連接構(gòu)成的。

(3)連接堿基對(duì)的[7]是________，堿基配對(duì)的方式如下：即________與________配對(duì)；________與________配對(duì)。

(4)從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成________結(jié)構(gòu)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)局部組織細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，①⑥處的箭頭表示血液流動(dòng)方向．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A.圖中③④⑤共同構(gòu)成細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境
B.腎炎導(dǎo)致⑤處的滲透壓升高引發(fā)組織水腫
C.氧氣在體內(nèi)的擴(kuò)散途徑是⑤→④→②
D.若圖為胰島組織，⑥處的氨基酸濃度比①處低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若一個(gè)人的胸腺先天發(fā)育不良，可能造成的結(jié)果是（ ）

A. 體內(nèi)沒(méi)有B細(xì)胞而僅僅有T細(xì)胞

B. 幾乎喪失一切免疫功能，各種傳染病乘機(jī)而人

C. 只保留有非特異性免疫功能

D. 有免疫功能的球蛋白合成能力減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體某致病基因控制異常多肽鏈合成的過(guò)程示意圖。有關(guān)敘述正確的是

A. ①過(guò)程需要DNA聚合酶的催化

B. 最終合成的兩條異常多肽鏈結(jié)構(gòu)不同

C. ①過(guò)程可發(fā)生在G1期，起點(diǎn)為起始密碼

D. 致病基因是正常基因突變產(chǎn)生的等位基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是培育某植物新品種（或新物種）的幾種途徑．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）過(guò)程①、②采用的方法分別是 ， 經(jīng)過(guò)程①②③培育新品種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 ．
（2）過(guò)程⑦培育新品種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 ， 采用該途徑不易得到目的品種的原因是 ．
（3）經(jīng)過(guò)程①④⑤培育新品種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 ， 過(guò)程⑤往往需要用（試劑）處理幼苗以使染色體加倍．
（4）經(jīng)過(guò)程⑧培育的基因型為AAAAbbbb的植株是新物種的原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人行走時(shí)，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿．如圖為相關(guān)反射弧示意圖．

（1）圖示反射弧中，a是 ． 當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?/span> ． 當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí)，發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是（用文字和箭頭的形式表述）．
（2）電擊b點(diǎn)后會(huì)引發(fā)肌肉收縮，該過(guò)程（填“是”或“不是”）反射．
（3）傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到會(huì)形成痛覺(jué)．此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是 ．
（4）縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓．取指血進(jìn)行化驗(yàn)，針刺破手指時(shí)并未將手指縮回，說(shuō)明縮手反射要受大腦皮層中的控制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）圖A所示全過(guò)程叫___________，圖B生理過(guò)程與圖A中相應(yīng)序號(hào)是___________，圖D生理過(guò)程與圖A中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是___________。

（2）看圖回答（有關(guān)空格可用圖B、C、D中所示符號(hào)填寫(xiě)），圖中用___________表示脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈，圖中用___________表示核糖核苷酸長(zhǎng)鏈。圖___________（填圖序號(hào)）含有mRNA。實(shí)際上mRNA上決定氨基酸的密碼子共有___________種。

（3）圖C、圖D共同完成的生理過(guò)程叫___________。

（4）圖D過(guò)程不可能發(fā)生在___________中。

A.神經(jīng)元細(xì)胞 B.肝細(xì)胞 C.心肌細(xì)胞 D.人成熟的紅細(xì)胞

能完成圖A中③、④的生物是______________________。

（5）圖E是___________，它的主要功能是_________________________________________________。

（6）假設(shè)圖C中的基因完成表達(dá)后合成的蛋白質(zhì)中共有氨基酸50個(gè)，則該基因中至少含有________個(gè)堿基對(duì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的部分實(shí)驗(yàn)示意圖．下列關(guān)于這些實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的（　�。�

A.實(shí)驗(yàn)四說(shuō)明造成胚芽鞘彎曲的刺激是生長(zhǎng)素
B.實(shí)驗(yàn)二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以通過(guò)瓊脂片傳遞給下部
C.實(shí)驗(yàn)三證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”在其下部分布不均勻會(huì)造成鞘尖端的彎曲生長(zhǎng)
D.實(shí)驗(yàn)一證明了感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端，而不是尖端以下

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