【題目】某鏈狀有機(jī)分子的分子式為C22H34O13N6 ， 其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸：據(jù)此判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.該有機(jī)分子是六肽
B.該分子中存在3個(gè)谷氨酸
C.該分子中存在1個(gè)游離氨基和4個(gè)游離的羧基
D.該分子的水解產(chǎn)物比原有機(jī)分子多了6個(gè)氧

【答案】D
【解析】解：A、據(jù)圖分析，這3種氨基酸都只有1個(gè)氨基，從該多肽分子式分析，有6個(gè)N，扣去一端1個(gè)游離氨基的1個(gè)N，其余4個(gè)N在肽鍵，故該多肽有5個(gè)肽鍵，為六肽，故A正確；
B、氨酸R基有1個(gè)羧基，其他氨基酸沒(méi)有，該六肽有13個(gè)O，去掉5個(gè)肽鍵的5個(gè)0和一端一個(gè)游離羧基的2個(gè)0．剩下6個(gè)O在R基的羧基上，故有3個(gè)R基有羧基，故B正確；
C、谷該六肽一端有1個(gè)游離氨基，另一端有1個(gè)游離羧基，加上3個(gè)R基的3個(gè)羧基，共4個(gè)游離羧基，故C正確；
D、該六肽水解要5個(gè)水分子，故水解產(chǎn)物比原有機(jī)分子多了5個(gè)氧，故D錯(cuò)誤．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】掌握蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合是解答本題的根本，需要知道脫水縮合：一個(gè)氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個(gè)氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時(shí)失去一分子水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

B. 神經(jīng)遞質(zhì)，激素和酶發(fā)揮作用后都將失去活性

C. 淀粉和脂肪徹底氧化分解的產(chǎn)物相同

D. 乳酸菌代謝速度快，是因?yàn)榧?xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，小鼠體內(nèi)HMIGIC基因與肥胖直接相關(guān)。具有HMIGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)小鼠與作為對(duì)照的正常小鼠，吃同樣多的高脂肪食物，一段時(shí)間后，對(duì)照組小鼠變得十分肥胖，而具有HMIGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)小鼠體重仍然保持正常，說(shuō)明（ ）

A．基因在DNA上 B．基因在染色體上

C．基因具有遺傳效應(yīng) D．DNA具有遺傳效應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻、魚(yú)、萍混合種養(yǎng)模式，是一種以水田為基礎(chǔ)、水稻生產(chǎn)為中心，通過(guò)放養(yǎng)魚(yú)類、綠萍等，形成新的稻田生態(tài)系統(tǒng)。下列關(guān)于該類農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 通過(guò)增加生物種類，增強(qiáng)其穩(wěn)定性

B. 人的作用突出，朝著對(duì)人類有益的方向發(fā)展

C. 有機(jī)物基本上保持在系統(tǒng)內(nèi)部，能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)的自給自足

D. 有利于物質(zhì)和能量的多級(jí)利用，增加生產(chǎn)效益

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于被子植物花粉的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.花粉發(fā)育的過(guò)程中，單核期時(shí)花藥培養(yǎng)成功率最高
B.花粉的發(fā)育要經(jīng)歷小孢子四分體時(shí)期、單核期和雙核期等階段
C.花粉發(fā)育經(jīng)歷雙核期時(shí)，兩個(gè)細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)相同
D.花粉母細(xì)胞形成花粉粒中精子的過(guò)程是一系列減數(shù)分裂的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】什么是種群？請(qǐng)?jiān)嚺e幾例。（至少三個(gè)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖P1、P2為半透膜制成的結(jié)構(gòu)，且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動(dòng)．A室內(nèi)溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，C室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，P1、P2分別如何移動(dòng)（ ）

A.P1向右、P2不動(dòng)
B.P1向右、P2向右
C.P1向左、P2不動(dòng)
D.P1向左、P2向左

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用純色長(zhǎng)毛“波斯貓”(BBee)和彩色斑點(diǎn)短毛“暹羅貓”(bbEE)為親本雜交，可以培育出彩色斑點(diǎn)長(zhǎng)毛的“喜馬拉雅貓”。若B、b基因控制純色和彩色斑點(diǎn)，E、e基因控制短毛和長(zhǎng)毛，且兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。請(qǐng)回答問(wèn)題：

(1)培育出彩色斑點(diǎn)長(zhǎng)毛的“喜馬拉雅貓”的育種原理是________。

(2)F1的基因型為________，F(xiàn)2中“喜馬拉雅貓”所占的比例為________。

(3)用測(cè)交法鑒定F2中彩色斑點(diǎn)短毛“暹羅貓”的基因型是否為純合子。請(qǐng)用遺傳圖解表示雜合子的鑒定過(guò)程。

________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一對(duì)等位基因中，一定相同的是（ ）

A．氫鍵數(shù)目 B．堿基數(shù)目

C．遺傳信息 D．基本骨架

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同步練習(xí)冊(cè)答案