【題目】下列蛋白質(zhì)屬于分泌蛋白的有哪些？（ ）

①血紅蛋白

②胰蛋白酶

③與有氧呼吸有關(guān)的酶

④抗體

⑤性激素

⑥胰島素

A. ②④⑥ B. ②④⑤⑥ C. ②④⑤⑥⑦ D. ①③⑤

【答案】A

【解析】血紅蛋白在紅細(xì)胞內(nèi)，屬于胞內(nèi)蛋白，①錯(cuò)誤；胰蛋白酶屬于分泌蛋白，②正確；有氧呼吸有關(guān)的酶在細(xì)胞內(nèi)，屬于胞內(nèi)蛋白，③錯(cuò)誤；抗體屬于分泌蛋白，④正確；性激素不是蛋白質(zhì)，⑤錯(cuò)誤；胰島素屬于分泌蛋白，⑥正確。因此屬于分泌蛋白的有②④⑥，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示動(dòng)物體體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素，當(dāng)某人走出房間進(jìn)入寒冷環(huán)境中，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 血液中激素①、②、③的含量會(huì)增加

B. 骨骼肌受有關(guān)神經(jīng)支配，不自主戰(zhàn)栗

C. 激素①、②對(duì)垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn)

D. 該圖表示體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)部分激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。

(1)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境中，骨骼肌發(fā)生不自主戰(zhàn)栗，這一過程屬于________________調(diào)節(jié)；當(dāng)興奮傳至突觸后膜時(shí)，該處的信號(hào)變化是__________________________。

(2)人體處于寒冷環(huán)境中，Y代表的______________和______________分泌增強(qiáng)，其分泌活動(dòng)與圖中調(diào)節(jié)途徑______________密切相關(guān)。

(3)人在青春期時(shí)，體內(nèi)性激素維持在較高水平，原因是圖中X____________分泌的__________________增多；維持激素含量相對(duì)穩(wěn)定的機(jī)制是________________。

(4)若圖中的M代表血糖，在調(diào)節(jié)途徑三中Z代表的激素主要有________________________，在激素的作用下參與血糖調(diào)節(jié)的主要器官是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是神經(jīng)元之間形成的一種環(huán)狀連接方式，在圖示位置給予一定強(qiáng)度的刺激后，測(cè)得膜內(nèi)外電位變化如圖2所示。圖3中A、B代表兩個(gè)神經(jīng)元的局部放大，請(qǐng)回答相關(guān)問題。

(1)興奮在神經(jīng)纖維上以________形式傳導(dǎo)，若將離體神經(jīng)纖維放于高濃度海水中，圖2中B點(diǎn)值將會(huì)________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

(2)圖1中共有________個(gè)完整突觸，若圖1中環(huán)狀結(jié)構(gòu)內(nèi)各突觸生理性質(zhì)大體一致，則興奮經(jīng)該結(jié)構(gòu)傳遞后持續(xù)時(shí)間將________(填“延長(zhǎng)”、“縮短”或“不變”)。

(3)在圖3中，當(dāng)神經(jīng)元上Y點(diǎn)受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為________，興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞方向是________(用字母、箭頭表示)。

(4)縮手反射屬于________反射。當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回，這說明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受_____________的控制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在( )

①一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成　

②細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等　

③真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體，原核細(xì)胞無染色體，但有擬核，其中都含有DNA　

④真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都多種多樣

A. ②③ B. ②④ C. ①② D. ①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞代謝過程中，能幫助運(yùn)送物質(zhì)的是（　　）

A.結(jié)合水B.脂肪C.葡萄糖D.自由水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于元素與光合作用關(guān)系的敘述，正確的是

A．在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C5形成（CH2O）

B．Fe是組成光合色素的必需元素，缺Fe將影響光反應(yīng)

C．N是是構(gòu)成ATP的必需元素，光反應(yīng)過程有ATP的合成

D．光合作用制造的有機(jī)物中的氧來自水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖，圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況，圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h），A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。

（1）圖丙A、B和C三點(diǎn)中 點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙狀態(tài)。

（2）圖丙中限制A～C段光合速率的主要環(huán)境因素是 。若提高溫度，曲線的C點(diǎn)的變化是 （上移；下移；不動(dòng)；無法確定）。

（3）圖乙a、b和c結(jié)構(gòu)中，產(chǎn)生CO2的結(jié)構(gòu)是 （填字母），消耗CO2的結(jié)構(gòu)是 （填字母）。

（4）圖丁中測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300 mg，假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是 mg。圖中陰影部分所表示的O2釋放量 （大于、等于、小于）300 mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是囊性纖維病的病因圖解，據(jù)圖回答：

（1）基因是指____________�；蛑械�_____________代表遺傳信息。如圖中所示，形成的CFTR蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常的原因是________________________。

（2）通過圖解可以看出，基因能通過____________直接控制生物體的性狀。

（3）基因控制性狀的另一種方式是基因通過控制______的合成來控制________，進(jìn)而控制生物體的性狀。

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