【題目】在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的過(guò)程中，泌尿系統(tǒng)的功能主要是（　�。�
A.提取營(yíng)養(yǎng)
B.氣體交換
C.調(diào)節(jié)水、鹽平衡
D.物質(zhì)運(yùn)輸

【答案】C
【解析】A、消化系統(tǒng)具有提取營(yíng)養(yǎng)的功能，A不符合題意；

B、呼吸系統(tǒng)具有氣體交換的功能，B不符合題意；

C、內(nèi)環(huán)境中過(guò)多的無(wú)機(jī)鹽主要經(jīng)腎臟和汗腺排出，所以皮膚和泌尿系統(tǒng)都可調(diào)節(jié)水鹽平衡，C符合題意；

D、循環(huán)系統(tǒng)具有物質(zhì)運(yùn)輸功能，D不符合題意．

所以答案是：C．

【考點(diǎn)精析】利用穩(wěn)態(tài)的生理意義對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)、共同維持內(nèi)0環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞間信息交流方式。據(jù)圖推斷錯(cuò)誤的是

A. 圖1、2中的細(xì)胞b、d可以是同一種細(xì)胞

B. 圖1、3所示的方式不能同時(shí)發(fā)生在免疫調(diào)節(jié)中

C. 圖1、2、3所示方式的實(shí)現(xiàn)均需要受體參與

D. 圖1、2、3所示方式利于實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、性狀以及二者關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A.基因的前端有起始密碼子，末端有終止密碼子
B.基因能夠通過(guò)復(fù)制實(shí)現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞
C.性狀受基因的控制，基因改變，該基因控制的性狀也必定改變
D.通過(guò)控制酶的合成從而直接控制性狀是基因控制性狀的途徑之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種動(dòng)物性染色體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，要判斷某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ—2�，F(xiàn)用一只顯性雄性個(gè)體與多只隱性雌性個(gè)體雜交，不考慮突變。下列根據(jù)子代的性狀表現(xiàn)對(duì)該基因的位置判斷，說(shuō)法正確的是

A. 若后代雌性為顯性，雄性為隱性，則該基因位于片段 Ⅱ—2上

B. 若后代雌性為顯性，雄性為隱性，則該基因位于片段Ⅰ上

C. 若后代雌性為隱性，雄性為顯性，則該基因位于片段Ⅱ—2上

D. 若后代雌性為隱性，雄性為顯性，則該基因位于片段Ⅰ上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用六倍體小麥和二倍體黑麥培育出異源八倍體小黑麥。這種育種方法屬于(　　)

A. 轉(zhuǎn)基因育種 B. 輻射誘變育種

C. 化學(xué)誘變育種 D. 多倍體育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來(lái)的二倍體雌蜂（2n＝32），雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的單倍體，如圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細(xì)胞圖（n＝16，只畫出部分染色體，英文字母表示基因）。下列表述正確的是（ ）

A. 該細(xì)胞一定是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體

B. 該細(xì)胞的子細(xì)胞染色體數(shù)一定為8

C. 該細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄已停止，細(xì)胞質(zhì)中翻譯仍可進(jìn)行

D. 該細(xì)胞若為雄蜂的精母細(xì)胞，可能發(fā)生了交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸過(guò)程及其關(guān)系的圖解，其中A-D表示相關(guān)過(guò)程，a-e表示有關(guān)物質(zhì)。據(jù)圖說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．A過(guò)程表示光反應(yīng)，它為B過(guò)程提供了[H]和ATP

B．C過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體，在其內(nèi)膜上物質(zhì)b被利用

C．在黑暗的環(huán)境中，物質(zhì)c可通過(guò)葉片的氣孔釋放到外界

D．若用18O標(biāo)記物質(zhì)b，則不會(huì)在C6H12O6中出現(xiàn)18O標(biāo)記

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是三種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的細(xì)胞器是（填標(biāo)號(hào)）；其中具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有（填標(biāo)號(hào)）；依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)是（填標(biāo)號(hào)）．
（2）圖二中能被健那綠染液染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是（填標(biāo)號(hào)），蛔蟲中（填“沒(méi)有”或“有”）該結(jié)構(gòu)．
（3）圖二中與④的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（填標(biāo)號(hào)），具有膜結(jié)的是（填標(biāo)號(hào)）．
（4）圖三若是一個(gè)心肌細(xì)胞，細(xì)胞中的細(xì)胞器[]較多，這與它不停的節(jié)律性的搏動(dòng)是相適應(yīng)的；如果是一個(gè)唾液腺細(xì)胞，細(xì)胞中的細(xì)胞器[]和[]較多，這與其能夠大量分泌是相適應(yīng)的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問(wèn)題

(1)圖中TRH是_________________，B是__________。

(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量___________，作用于骨骼肌和其他組織后，形成Y產(chǎn)熱的原因是______。

(3)常溫下，血液中A的含量有增加趨勢(shì)時(shí)，TRH和TSH的分泌量將______________，這種調(diào)節(jié)屬于______________調(diào)節(jié)。

(4)若人體血液中的血糖降低，可直接刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：此外，一方面可通過(guò)下丘腦作用于胰島A細(xì)胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘腦可通過(guò)內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌______________，促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是____________。

(5)由下丘腦到B發(fā)揮作用，其調(diào)節(jié)方式是_______________________。

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