【題目】為了研究不同磷含量的培養(yǎng)液對(duì)于水葫蘆的影響,通過(guò)分組并測(cè)定葉腋內(nèi)的激素配比和單株平均分蘗數(shù),實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下,據(jù)此可得到的正確結(jié)論是
A. 當(dāng)磷含量為6mg/L時(shí),對(duì)水葫蘆分蘗既不促進(jìn)也不抑制
B. 水葫蘆葉腋內(nèi)生長(zhǎng)素/細(xì)胞分裂素的比值與單株分蘗數(shù)成負(fù)相關(guān)
C. 水葫蘆單株分蘗數(shù)隨著培養(yǎng)液中外源激素配比的減少而增多
D. 高磷培養(yǎng)液通過(guò)促進(jìn)水葫蘆細(xì)胞分裂素的合成從而影響分蘗數(shù)
【答案】B
【解析】據(jù)圖分析,與對(duì)照組(濃度為0時(shí))相比,當(dāng)磷含量為6mg/L時(shí),對(duì)水葫蘆分蘗起促進(jìn)作用,A錯(cuò)誤;圖中顯示隨著磷含量的增加,激素配比逐漸降低,而單株分蘗數(shù)逐漸增加 ,說(shuō)明水葫蘆葉腋內(nèi)生長(zhǎng)素/細(xì)胞分裂素的比值與單株分蘗數(shù)成負(fù)相關(guān),B正確;該圖表現(xiàn)的是葉腋內(nèi)激素水平,而非外源激素水平,故不能判斷隨著培養(yǎng)液中外源激素配比的增大,水葫蘆單株分蘗數(shù)減少,C錯(cuò)誤;該圖表現(xiàn)的是隨著磷含量的上升,水葫蘆葉腋內(nèi)生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的配比不斷下降,不能體現(xiàn)高磷培養(yǎng)液促進(jìn)水葫蘆細(xì)胞分裂素的合成,還是抑制生長(zhǎng)素的合成,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下圖的敘述中,不正確的是 ( )
A. 因?yàn)榧?xì)胞中有中心體⑨,無(wú)細(xì)胞壁,所以可以判定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞
B. ④是1條染色體,包含2條染色單體,2條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連
C. 細(xì)胞中有8條染色單體
D. 在后期時(shí),移向同一極的染色體均為非同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)中方向性的描述,合理的是
A. 發(fā)生滲透吸水時(shí),水分子的擴(kuò)散是單向的
B. 分泌蛋白合成時(shí),遺傳信息的傳遞是單向的
C. 受到刺激時(shí),興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的
D. 生物進(jìn)化時(shí),變異和自然選擇是定向的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳性乳光牙患者由于牙本質(zhì)發(fā)育不良導(dǎo)致牙釉質(zhì)易碎裂,牙齒磨損迅速,乳牙、恒牙均發(fā)病,F(xiàn)有一乳光牙遺傳病家族系譜圖(已知控制乳光牙基因用A、a表示):
(1)乳光牙是致病基因位于_______染色體上的______性遺傳病。
(2)Ⅰ2的基因型為_______,Ⅱ4為雜合子的概率為__________。
(3)Ⅱ3和一個(gè)正常的男性結(jié)婚生一個(gè)患病女孩的概率為__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá),可生產(chǎn)人類(lèi)所需的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因完成表達(dá)的是( )
A. 棉花細(xì)胞中檢測(cè)到載體上的標(biāo)記基因
B. 山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人的生長(zhǎng)激素基因
C. 大腸桿菌中檢測(cè)到人的胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA
D. 酵母菌細(xì)胞中提取到人的干擾素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)的幾種重要化合物A、B、C的化學(xué)組成及它們之間的關(guān)系。下列相關(guān)說(shuō)法中,不正確的是( )
A. A和B是染色體的主要成分
B. 過(guò)程1、2、4都有水的產(chǎn)生
C. 密碼子存在于B和C
D. 過(guò)程3、4進(jìn)行的場(chǎng)所和所利用的酶不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成( )
A. 血紅色染料B. 棕色染料
C. 玫瑰紅色染料D. 桃紅色染料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 醋酸菌可在有氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸
B. 酵母菌在無(wú)氧條件下利用葡萄汁產(chǎn)生酒精
C. 泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵
D. 腐乳制作利用毛霉等微生物直接對(duì)蛋白質(zhì)等的分解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示DNA分子結(jié)構(gòu)的片段,下列敘述不正確的是
A. 雙螺旋結(jié)構(gòu)以及堿基間的氫鍵使DNA分子具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性
B. DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接
C. 若左鏈中的G發(fā)生突變,不一定引起該生物性狀的改變
D. 在雙鏈DNA分子中,(A+C)/(T+G)在每條單鏈中比值不同
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