【題目】下圖1是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道,允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過(guò).圖2表示磷脂在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)分布的百分比.請(qǐng)據(jù)圖分析下列敘述不正確的是(  )
A.圖1所示生物膜最可能是細(xì)胞膜,因?yàn)橛刑堑鞍锥?/span>
B.由圖1和圖2可知,膜脂和膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對(duì)稱(chēng)的
C.圖1中某物質(zhì)通過(guò)離子通道不需要消耗ATP,①所示某物質(zhì)排出細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
D.圖1說(shuō)明細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的分子基礎(chǔ)是磷脂雙分子尾部具有疏水性和轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有專(zhuān)一性

【答案】C
【解析】解:A、圖1中糖蛋白分布在膜外,糖蛋白主要存在于細(xì)胞膜上,則該圖最可能是細(xì)胞膜,A正確;

B、圖1中糖蛋白分布在膜外,圖2中磷脂在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)分布的百分比不同,說(shuō)明細(xì)胞膜的成分在膜上的分布是不對(duì)稱(chēng)的,B正確;

C、根據(jù)糖蛋白位于細(xì)胞膜外側(cè),可以判斷①所示某物質(zhì)是進(jìn)入細(xì)胞,再因?yàn)樵撨^(guò)程需要載體蛋白和能量協(xié)助,因此物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;

D、圖1中細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的分子基礎(chǔ)是磷脂雙分子層具有疏水性和膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有專(zhuān)一性,D正確.

故選:C.

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中甲表示磷脂雙分子層,乙表示通道蛋白,丙表示載體蛋白,丁表示糖蛋白.圖1中第一種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸是自由擴(kuò)散,不需要載體和能量,第二中物質(zhì)運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,需要通道蛋白,不需要能量,第三種物質(zhì)運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量.據(jù)圖2分析,各種脂質(zhì)分布是不對(duì)稱(chēng)的.脂在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)分布的百分比不同,說(shuō)明細(xì)胞膜的成分在膜上的分布是不對(duì)稱(chēng)的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于DNA的功能的是(

①攜帶遺傳信息

②攜帶遺傳密碼

③能轉(zhuǎn)錄出mRNA

④能進(jìn)入核糖體

⑤能運(yùn)載氨基酸

⑥能控制蛋白質(zhì)的合成

A. ①③⑤ B. ①③⑥ C. ②④⑥ D. ②④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)植物糖類(lèi)、脂肪的分類(lèi)與比較正確的是( )

A. B.

C. D.

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【題目】將一蘿卜去皮后切成大小相同的數(shù)個(gè)小條,測(cè)定長(zhǎng)度后隨機(jī)分成數(shù)量相等的幾組,然 后放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一定時(shí)間后取出,再次測(cè)定每組蘿卜條的長(zhǎng)度并取平均值,得到下面的關(guān)系圖.下列有關(guān)敘述正確的是


A.a濃度時(shí),細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度與外界蔗糖溶液相等
B.圖中蘿卜條長(zhǎng)度的變化說(shuō)明細(xì)胞壁具有一定的伸縮性
C.a濃度之后原生質(zhì)層緊貼細(xì)胞壁
D.a濃度之前蔗糖進(jìn)入了細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A. 被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

B. 細(xì)胞的正;蛲蛔兂稍┗?qū)е录?xì)胞癌變

C. 腦細(xì)胞因缺氧而死亡是細(xì)胞的壞死

D. 細(xì)胞分化的原因是基因的選擇性表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的序列.有關(guān)敘述正確的是(

A.該DNA片段中含有3個(gè)起始密碼子
B.a中堿基對(duì)缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C.RNA聚合酶可特異性識(shí)別a、b、c三個(gè)基因的部分序列
D.在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,b、c之間可發(fā)生易位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述正確的是 ( )

A. 酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

B. 低溫、高溫、過(guò)酸、過(guò)堿都會(huì)使酶失活

C. 酶的數(shù)量不因參與化學(xué)反應(yīng)而減少

D. 酶在體內(nèi)發(fā)揮催化作用時(shí),不受任何調(diào)控

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)性染色體的敘述正確的是

A. 性染色體上的基因傳遞都與性別相聯(lián)系

B. 男性的口腔上皮細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含有Y染色體

C. 性染色體上的基因均與性別決定有關(guān)

D. 有性別區(qū)分的生物細(xì)胞中都存在性染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生物工程操作流程模式圖,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.若此圖表示基因工程的操作流程,若A為質(zhì)粒,則B表示重組DNA分子
B.若此圖表示動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程,則形成C(雜種細(xì)胞)的原理是細(xì)胞全能性
C.若此圖為試管嬰兒的培育過(guò)程,則應(yīng)包括體外受精、細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面
D.若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖,則獲得A(精子)后可直接與B進(jìn)行體外受精

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