【題目】近年來,我國部分地區(qū)多次陷入嚴重霧霾之中,其中一個重要原因是含碳化石 燃料的過度使用。下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中A、B(B1-B3)、C分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③代表碳元素的傳遞過程。請回答下列問題:
(1)圖中的A→B1→B2→B3,構(gòu)成了___________,該生態(tài)系統(tǒng)的___________是沿著這種渠道進行的。
(2)碳元素通過①________途徑進入生物群落;圖中B1、B2、B3的數(shù)量會在一定范圍內(nèi)波動,說明生態(tài)系統(tǒng)具有__________能力。
(3)圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵,說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是__________________。
(4)汽車尾氣是產(chǎn)生霧霾的重要原因之一,你認為應(yīng)采取的治理措施是_________(至少兩條)。
【答案】 食物鏈(食物網(wǎng)) 物質(zhì)循環(huán)和能量流動 光合作用(化能合成作用) 自我調(diào)節(jié) 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 改善燃油的品質(zhì);倡導(dǎo)綠色出行,減少尾氣排放;大量植樹造林
【解析】試題分析:據(jù)圖分析,A為生產(chǎn)者,B為消費者,C為分解者,它們共同構(gòu)成了生物群落。圖中有一條食物鏈A→B1→B2→B3,①為光合作用(如綠色植物)和化能合成作用(如硝化細菌),②為生物的呼吸作用,③為化石燃料的燃燒。
(1)據(jù)圖分析,A為生產(chǎn)者,B為消費者,A→B1→B2→B3構(gòu)成了食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著這種渠道進行的。
(2)碳元素通過①光合作用和化能合成作用途徑進入生物群落。圖中B1、B2、B3的數(shù)量會在一定范圍內(nèi)波動,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力主要通過(負)反饋調(diào)節(jié)機制來實現(xiàn)的。
(3)圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵,說明信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
(4)為防止霧霾天氣,減緩溫室效應(yīng),人們應(yīng)采取的措施是大量植樹造林、減少化石燃料的燃燒、改善化石燃料的品質(zhì)等。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于用顯微鏡觀察細胞的實驗,敘述正確的是
A. 轉(zhuǎn)換物鏡時應(yīng)該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動
B. 以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能觀察到質(zhì)壁分離
C. 蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞可觀察到橘黃色顆粒
D. 在新鮮黑藻小葉裝片中可進行葉綠體形態(tài)觀察和計數(shù)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某真核細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的有
A. ②與該細胞的細胞壁形成有關(guān)
B. ⑦與艾滋病病原體的化學(xué)成分相似
C. ②和⑤在結(jié)構(gòu)、功能上沒有聯(lián)系
D. 漿細胞與該細胞相比②③④⑤數(shù)量更多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是
A. 丙酮酸徹底氧化分解生成二氧化碳的過程需要有水的參與
B. ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程需要水的參與
C. 人體細胞有氧呼吸過程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物
D. 標記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗的過程,圖中親代噬菌體已用32P標記,A、C中的方框代表大腸桿菌,分別來自于錐形瓶和試管。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液要加入含32P的無機鹽來培養(yǎng)大腸桿菌
B. 圖中A少量噬菌體未侵入細菌會導(dǎo)致沉淀物中的放射性強度偏低
C. 若親代噬菌體的DNA中含有腺嘌呤50個,3次復(fù)制需要胸腺嘧啶350個
D. C中子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的合成,需要噬菌體的DNA和細菌的氨基酸參與
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某地草場中有如下食物鏈:牧草→野兔→鷹。下圖表示該食物鏈中各生物的個體數(shù)量的相對值。下列有關(guān)分析錯誤的是
A. 甲的個體數(shù)量、總能量都是最多的
B. 乙的數(shù)量突增,短時間內(nèi)物種丙的數(shù)量也會增加
C. 丙表示鷹,該種群營養(yǎng)極高,所含能量較少
D. 甲在不同地段、不同層次上的個體數(shù)量不同,主要是食物的原因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員對溫室栽種的作物進行了相關(guān)研究:在特殊的裝置內(nèi),給予不同強度的光照,測定植物的氧氣釋放量(單位:L/(cm2·min)),測得的數(shù)據(jù)如下表甲。乙圖表示該作物光合作用速率(%)與葉齡的關(guān)系,A點表示幼葉成折疊狀,B點表示葉片成熟并充分伸展。丙圖曲線1、2分別表示作物的實際光合量和凈光合量。
表甲:植物的氧氣釋放量
光照強度 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
O2釋放量 | -0.2 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)從甲表可知,在光照強度為4單位時,該作物光合作用的實際產(chǎn)氧量為___________(μL/cm2min)
(2)由乙圖分析:
①新形成的嫩葉凈光和速率較低,從光反應(yīng)角度分析可能的原因有___________________。
②CD段光合速率明顯下降的可能原因有___________________。
(3)由丙圖分析:最有利于積累有機物的溫度是_____________℃;假如植物生活在12小時光照,12小時黑暗的環(huán)境中,則在溫度達到__________℃以上時,植物不能正常生長。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體內(nèi)某些信息分子的合成部位及作用結(jié)果示意圖,下列說法正確的是
A. 信息分子A只能由突觸前膜釋放,長時間與突觸后膜上的受體結(jié)合
B. 當細胞外液滲透壓升高時,下丘腦分泌的B將增加,信息分子A的作用范圍較信息分子B 的作用范圍大
C. 信息分子D也可以作用于分泌信息分子C的內(nèi)分泌腺
D. 在信息分子E的刺激下,B淋巴細胞增殖分化成的架細胞和記憶細胞都可以分泌大量的抗體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(五)回答下列有關(guān)基因工程的問題。
利用大腸桿菌作為受體,可以將人生長激素基因?qū)肫渲,最后合成人生長激素(蛋白質(zhì)),從而大批量生產(chǎn)這種基因工程藥物。
【1】獲取人生長激素目的基因的方法有兩種。一是________,二是先確定目的基因在細胞DNA分子上的位置,這叫________,然后用________酶從人體細胞內(nèi)分離。
基因工程中根據(jù)需要常對運載體質(zhì)粒進行適當?shù)母脑。pIJ702是一種常用質(zhì)粒(5.7kb,1kb=1000對堿基),限制酶SacⅠ、SphⅠ在pIJ702上分別只有一處識別序列,如圖14所示。
【2】以SacⅠ和SphⅠ切取的目的基因置換pIJ702上0.6kb(1kb=1000對堿基)的SacⅠ/SphⅠ片段,構(gòu)成重組質(zhì)粒pZHZ8(6.7kb),由此判斷目的基因為________ kb。將目的基因和質(zhì)粒重新連接的酶是________。
圖15顯示含目的基因的DNA片段、限制酶MunⅠ和EcoRⅠ的識別序列(其中箭頭所指部位為限制酶的切割位點,四種質(zhì)粒的陰影部分表示標記基因)。
【3】據(jù)圖15分析,不適合作為目的基因載體的質(zhì)粒是________。
A. ①③ B. 全都不適合 C. ②④ D. ①④
【4】下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因技術(shù)與環(huán)境安全的敘述錯誤的是________。
A. 重組DNA的微生物在降解污染物的過程中可能會產(chǎn)生二次污染
B. 種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量,對環(huán)境沒有任何負面影響
C. 植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)產(chǎn)生的基因可向其他植物擴散,影響生物的多樣性
D. 轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題在今后有可能得到解決
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com