【題目】某地一年生的某種植物群體,其基因型為aa,開(kāi)白色花。有一年,洪水沖來(lái)了 許多AA和Aa種子,開(kāi)紅色花。不久群體基因型頻率變?yōu)?/span>55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有關(guān)的問(wèn) 題:
(1)該地所有的某種植物群體屬于一個(gè)_____,其中全部的個(gè)體所含有的全部基因,叫做_____。
(2)洪水沖來(lái)了許多AA和Aa種子后,該群體的A和a基因頻率分別為_____,發(fā)洪水后該種群的基因 頻率改變了,這_____(填“是”或“不是”)自然選擇的結(jié)果。
(3)若這種植物靠當(dāng)?shù)氐囊环N昆蟲(chóng)傳粉,且色彩鮮艷的紅花更能吸引昆蟲(chóng),這三種基因型的個(gè)體在該環(huán)境中的繁殖能力強(qiáng)弱表現(xiàn)為:_____ ,圖中能比較準(zhǔn)確地表示A和a基因在長(zhǎng)期的選擇過(guò)程中比例變化情 況的是______。
(4)若沒(méi)發(fā)洪水前的群體,和洪水沖來(lái)的群體的個(gè)體之間由于花期不同,已不能正常授粉,說(shuō)明這兩個(gè)群體屬于不同的_____。
(5)現(xiàn)代生物進(jìn)化論認(rèn)為:_____是生物進(jìn)化的基本單位,_____決定生物進(jìn)化的方向,_____是 新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
【答案】種群 基因庫(kù) 75%、25% 不是 AA=Aa>aa A 物種 種群 自然選擇 突變和基因重組,自然選擇,隔離
【解析】
根據(jù)題干信息分析,某地本來(lái)只有開(kāi)白花的個(gè)體,基因型為aa,a的基因頻率為100%;后來(lái)種群中基因型頻率變?yōu)?/span>55%AA、40%Aa、5%aa,則A的基因頻率=55%+1/2×40%=75%,a的基因頻率=5%+1/2×40%=25%。由于種群基因頻率發(fā)生了改變,所以該種群發(fā)生了生物進(jìn)化。
(1)該地所有的某種植物群體屬于一個(gè)種群,其所含有的全部基因叫做基因庫(kù)。
(2)根據(jù)以上分析已知,洪水沖來(lái)了許多 AA 和 Aa 種子后,該種群的A的基因頻率為75%,a的基因頻率為25%;種群基因頻率發(fā)生了改變,這不是自然選擇的結(jié)果。
(3)紅花性狀的基因型為AA、Aa,其色彩鮮艷更能吸引昆蟲(chóng)傳粉,因此這三種基因型的個(gè)體在該環(huán)境中的繁殖能力強(qiáng)弱表現(xiàn)為AA=Aa>aa,則A的基因頻率會(huì)逐漸增加,而a的基因頻率會(huì)逐漸降低,如圖A所示。
(4)根據(jù)題意分析,兩個(gè)群體之間由于花期不同,已不能正常授粉,說(shuō)明兩者之間不能進(jìn)行基因的交流,存在生殖隔離,應(yīng)該屬于不同的物種。
(5)現(xiàn)代生物進(jìn)化論認(rèn)為:種群是生物進(jìn)化的基本定位,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,隔離導(dǎo)致新物種形成;新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇和隔離。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知水稻的糯稻和非糯稻為一對(duì)相對(duì)性狀。其中糯稻中支鏈淀粉含量接近100%而粘性很強(qiáng)。某科研小組用純合的糯稻植株和非糯稻植株進(jìn)行了四組雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下(相關(guān)基因用A、a ;B、b ;C、c……表示),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)一 非糯稻糯稻→F1全為非糯稻→F1自交→F2中非糯稻 : 糯稻=3:1
實(shí)驗(yàn)二 非糯稻糯稻→F1全為非糯稻→F1自交→F2中非糯稻 : 糯稻=9:7
實(shí)驗(yàn)三 非糯稻糯稻→F1全為非糯稻→F1自交→F2中非糯稻 :糯稻=27:37
實(shí)驗(yàn)四 非糯稻糯稻→F1全為非糯稻→F1自交→F2中非糯稻 : 糯稻=81:175
(1)根據(jù)上述第_____組雜交實(shí)驗(yàn)判斷,水稻的糯稻與非糯稻至少是由______對(duì)等位基因所控制。
(2)實(shí)驗(yàn)二F2的非糯稻植株中雜合子占______。
(3)現(xiàn)有一雜合的非糯稻植株(可能是2對(duì)基因雜合也可能是3對(duì)基因雜合),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)判斷該植株是2對(duì)基因雜合還是3對(duì)基因雜合,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、結(jié)果及結(jié)論(注:①可提供全為隱性基因控制的糯稻植株,②只考慮題干中涉及到的基因)。
實(shí)驗(yàn)思路:_____________。
結(jié)果及結(jié)論:_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過(guò)程的示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.甲圖所示過(guò)程叫做翻譯,多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B.甲圖所示翻譯過(guò)程的方向是從右到左
C.乙圖所示過(guò)程叫做轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
D.甲圖和乙圖都發(fā)生了堿基配對(duì)并且堿基配對(duì)的方式相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝病毒感染的有效方法。如圖表示人體注射該疫苗后機(jī)體發(fā)生的免疫過(guò)程,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞,分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟
B. 受刺激的B細(xì)胞增殖分化,形成的漿細(xì)胞能與乙肝病毒特異性結(jié)合
C. ③過(guò)程為細(xì)胞2分泌的淋巴因子作用于細(xì)胞3,這與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)
D. 在二次免疫過(guò)程中,細(xì)胞5能迅速增殖、分化為細(xì)胞4從而發(fā)揮重要作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理扦插枝條,枝條生根的情況如圖甲;圖乙為不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根部生長(zhǎng)的影響。下列分析錯(cuò)誤的是
A.圖甲能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性
B.圖甲中,12ppm是生長(zhǎng)素促進(jìn)生根的最適濃度
C.圖乙中,a是生長(zhǎng)素促進(jìn)生根的最適濃度
D.圖乙中,c~d濃度對(duì)頂芽生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液S)中,在實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得某動(dòng)物離體神經(jīng)細(xì)胞電位變化(如圖),下列敘述正確的是( 。
A.a﹣b段的Na+內(nèi)流是需要消耗能量的
B.適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度,c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的峰值將降低
C.c﹣e段形成的原因主要是由K內(nèi)流引起的
D.a﹣c段對(duì)應(yīng)的膜內(nèi)電位變化通常情況下為由正到負(fù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】表格是調(diào)節(jié)電子顯微鏡觀察試樣A、B、C的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),觀察到結(jié)構(gòu)a—c具有下列特征:結(jié)構(gòu)a、b、c都是由兩層膜構(gòu)成,其中a的膜具有小孔,而b、c沒(méi)有孔;細(xì)胞分裂時(shí),從d的周?chē)l(fā)出紡錘絲,F(xiàn)將試樣A、B、C的結(jié)構(gòu)的有無(wú)進(jìn)行整理列表如下(“+”存在;“-”不存在)。圖二中甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,乙表示正在出芽的酵母菌。
Ⅰ、據(jù)表格回答問(wèn)題:
試樣 結(jié)構(gòu) | a | b | c | d |
A | - | - | - | - |
B | + | + | + | - |
C | + | + | + | + |
(1)表格中哪一個(gè)編號(hào)試樣可能是菠菜葉?_______________ 。
(2)表格中哪一個(gè)編號(hào)試樣可能是大腸桿菌?______________ 。
(3)表格中哪一個(gè)編號(hào)試樣可能是鼠的肝臟?______________ 。
(4)表格中哪一個(gè)編號(hào)結(jié)構(gòu)可能是細(xì)胞核?_______________ 。
Ⅱ、據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)上述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的是[ ]________,該結(jié)構(gòu)中RNA、蛋白質(zhì)等大分子出去穿過(guò)_____________層膜?體現(xiàn)了生物膜的___________特點(diǎn)?
(2)從甲細(xì)胞[ 5 ]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說(shuō)明該物質(zhì)是________;此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了[ 5 ]結(jié)構(gòu)具有________________的功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問(wèn)題
圖1是物種形 成的模式圖。物種A因?yàn)榈乩碚系K分隔為兩個(gè)種群 A1和A2,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化,A2分別形成新物種B、C,A1形成新物種E。A2種群的部分群體越過(guò)障礙外遷與E同區(qū)域分布,向D方向進(jìn)化。
圖2五個(gè)有親緣關(guān)系的物種(G、H、Q、W、X)的進(jìn)化歷程及親緣關(guān)系。
【1】上述圖1中種群A1和A2;圖2中G、H、Q、W、X分別體現(xiàn)了(______)
A.遺傳多樣 性和種類(lèi)多樣性 B.遺傳多樣性和物種多樣性
C.物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.物種多樣性和遺傳多樣性
【2】達(dá)爾文進(jìn)化理論認(rèn)為:自然界中任何生物的個(gè)體數(shù)都不可能無(wú)限增加,原因是(______)
A.繁殖過(guò)剩 B.生存斗爭(zhēng)
C.遺傳和變異 D.自然選擇
【3】據(jù)圖1下列有關(guān)敘述正確的是(______)
A.C和D存在地理隔離,則一定存在生殖隔離
B.物種D最終將進(jìn)化形成與物種E相同的物種
C.C可能是A2的染色體多倍變異的結(jié)果
D.E和D的基因頻率
【4】如果圖1中A物種中AA個(gè)體為24%,Aa個(gè)體為72%,aa個(gè)體為4%;地理隔離一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)A1種群的各個(gè)體比例不變;A2種群:AA個(gè)體為36%,Aa個(gè)體為48%,aa個(gè)體為16%,下列有關(guān)敘述正確的是 (_____)
A.A1種群生物所處的環(huán)境變化劇烈
B.A2種群生物所處的環(huán)境變化劇烈
C.A1、A2兩種群生物無(wú)突變、環(huán)境基本相同
D.A1種群生物基因突變率很高
【5】圖2的五個(gè)物種中,基因庫(kù)相似程度最高的兩個(gè)物種最可能是(______)
A.G和H B.Q和 H C.Q和X D.G和Q
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與如圖有關(guān)的敘述,正確的是
A.①表示傳出神經(jīng)纖維,③表示傳入神經(jīng)纖維
B.反射過(guò)程中,興奮在①②③處都只能單向傳導(dǎo)
C.神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸釋放至b處
D.c處發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
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