【題目】下圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的圖像或曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.圖甲與圖丙代表的運(yùn)輸方式相同

B.圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式

C.圖戊過(guò)程代表的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式需要載體蛋白協(xié)助

D.環(huán)境中氧濃度變化對(duì)圖示代表的所有運(yùn)輸方式并非都有影響

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析：圖甲中，甲物質(zhì)由高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，不需要載體的協(xié)助，也不需要消耗能量，屬于自由擴(kuò)散；圖乙中，物質(zhì)的運(yùn)輸由低濃度向高濃度一側(cè)，并且需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸。

分析曲線圖：圖丙中只與濃度有關(guān)，且與濃度呈正相關(guān)，屬于自由擴(kuò)散；方式丁中，除了與濃度相關(guān)外，還與載體數(shù)量有關(guān)，屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸；圖戊中，大分子物質(zhì)的運(yùn)輸方式，屬于胞吐。

A、圖甲和圖丙代表的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，A正確；

B、方式丁中，除了與濃度相關(guān)外，還與載體數(shù)量有關(guān)，屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，葡萄糖進(jìn)入肌肉細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸，可用圖丁表示，B正確；

C、方式戊是胞吞作用，不需要載體，C錯(cuò)誤；

D、氧氣濃度會(huì)影響能量的供應(yīng)，因此可能會(huì)影響方式乙、丁和戊，但不影響方式甲和丙，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員研究溫度對(duì)甲、乙兩種植物凈光合速率的影響，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。據(jù)圖推測(cè)合理的是（ ）

A.甲植物和乙植物在30℃時(shí)，光合作用生成的有機(jī)物相等

B.溫度為45℃時(shí)，甲植物和乙植物體內(nèi)都有有機(jī)物積累

C.50℃之前，限制乙植物凈光合速率的主要外界條件是CO2濃度

D.若將甲、乙植物同置于涼爽地帶，則受影響較大的是甲植物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為物質(zhì)X的合成與分泌過(guò)程，甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其中甲、戊中含有RNA。下列說(shuō)法中正確的是(　 　)

A. 圖示過(guò)程不僅體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在功能上的聯(lián)系而且體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系

B. 圖示過(guò)程的實(shí)現(xiàn)只依賴于生物膜上的脂質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)

C. 在分泌蛋白的合成過(guò)程中，乙的膜面積增加、丁的膜面積減少

D. 圖示過(guò)程也能發(fā)生在原核細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點(diǎn)）可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào)）。下列分析正確的是

A. 胰島素分子具有50個(gè)肽鍵，合成它的過(guò)程中共脫去50分子水

B. 理論上可通過(guò)測(cè)定C肽的含量來(lái)間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能

C. 沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失

D. 胰島素分子含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們已經(jīng)通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜中含有磷脂分子．現(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分．

（1）實(shí)驗(yàn)課題：_____________________________________________________

（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪没瘜W(xué)試劑檢測(cè)細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)．

（3）實(shí)驗(yàn)原理：_________________________________．

（4）實(shí)驗(yàn)材料：細(xì)胞膜樣液、稀釋的蛋清、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑A液和B液等．

（5）實(shí)驗(yàn)步驟：（如圖）

第一步：取潔凈試管2支，編號(hào)為甲、乙．

第二步：向甲試管中滴加2mL的細(xì)胞膜樣液，向乙試管中加______．

第三步：向甲、乙兩試管中各滴加雙縮脲試劑A液1ml，在加入B液4滴，震蕩搖勻，觀察顏色變化。

（6）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

甲試管中顏色____________________，乙試管中顏色____________________，

（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____________________________________________________________.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如圖所示．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活，說(shuō)明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

B. 酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合，因此酶1不具有專一性

C. 酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列

D. 酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過(guò)多的產(chǎn)物A

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高溫淀粉酶在應(yīng)用前，需要對(duì)該酶發(fā)揮作用的最佳溫度范圍進(jìn)行測(cè)定。圖中曲線①表示在一定溫度范圍內(nèi)的相對(duì)酶活性(酶活性與酶最大活性的百分比)。曲線②為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)，即將酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間，再在酶活性最高的溫度下測(cè)其殘余酶活性而得到的數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.曲線①表明，當(dāng)溫度為80℃時(shí)，該酶活性最高

B.該酶發(fā)揮作用的最佳溫度范圍是60～70℃

C.曲線②表明，該酶的熱穩(wěn)定性在70℃之后迅速下降

D.曲線②上35℃數(shù)據(jù)點(diǎn)是在60～70℃時(shí)測(cè)得的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖表示果酒和果醋制作過(guò)程中的物質(zhì)變化過(guò)程，下列敘述正確的是

A. 過(guò)程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下

B. 過(guò)程①和都③只發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中

C. 過(guò)程③和④都需要氧氣的參與

D. 過(guò)程①~④所需的最適溫度基本相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為適宜溫度下小球藻的O2釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系；圖乙為適宜溫度下，將小球藻置于密閉玻璃容器中，每2h測(cè)一次CO2濃度所得的相對(duì)值(假設(shè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）據(jù)圖甲判斷，光照強(qiáng)度相對(duì)值為4時(shí)，小球藻光合作用所需的的CO2來(lái)自____________（填場(chǎng)所）。當(dāng)光照強(qiáng)度相對(duì)值為7時(shí)，要使小球藻的光合作用強(qiáng)度升高，可以考慮的措施是適當(dāng)提高_______(填CO2濃度、光照強(qiáng)度或溫度)。

（2） 圖乙實(shí)驗(yàn)過(guò)程中4～6 h平均光照強(qiáng)度________(填小于、等于或大于)8～10 h平均光照強(qiáng)度，判斷的依據(jù)是____________________________________。

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