【題目】為了緩解霧霾,保護(hù)美麗的天空,下列做法不正確的是(  )
A.使用清潔能源代替煤和石油
B.積極植樹造林,防治揚(yáng)塵污染
C.焚燒落葉和垃圾
D.嚴(yán)禁燃放煙花爆竹

【答案】C
【解析】解:A、使用清潔能源代替煤和石油,可以保護(hù)大氣免受污染,A正確; B、積極植樹造林,可以防治揚(yáng)塵污染,也可以吸收大氣中的有毒氣體,B正確;
C、焚燒落葉和垃圾,會(huì)污染大氣,C錯(cuò)誤;
D、煙花爆竹燃放后釋放的有害物質(zhì)會(huì)污染大氣,因此嚴(yán)禁燃放煙花爆竹可以緩解霧霾,D正確.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題(全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流方式的示意圖,回答下列有關(guān)問(wèn)題。

(1)在A、B、C三圖中,靶細(xì)胞接受信息的結(jié)構(gòu)是___________,其化學(xué)成分為_____________。

(2)神經(jīng)元間、內(nèi)分泌細(xì)胞與靶細(xì)胞間及精子與卵細(xì)胞間的信息交流方式分別是__________(用圖中字母表示)。相鄰兩植物細(xì)胞之間進(jìn)行信息交流通常是通過(guò)___________(填結(jié)構(gòu)名稱)。該圖反映了細(xì)胞膜具有_____________功能。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在豌豆開花前要對(duì)用于雜交實(shí)驗(yàn)的植株進(jìn)行去雄處理,原因是

A防止異花傳粉 B防止自花傳粉

C便于采粉和授粉 D保護(hù)雌蕊和雄蕊

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】淡水水域富營(yíng)養(yǎng)化,會(huì)長(zhǎng)出水華,往往與藍(lán)藻的爆發(fā)存在直接關(guān)系。下列關(guān)于藍(lán)藻的說(shuō)法正確的是

A. 細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,色素分布于細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞質(zhì)中含核糖體,rRNA在核仁轉(zhuǎn)錄

C. 藍(lán)藻沒(méi)有線粒體,因而進(jìn)行無(wú)氧呼吸 D. 藍(lán)藻沒(méi)有中心體,因而進(jìn)行無(wú)絲分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞凋亡的敘述,正確的是(
A.白化病發(fā)生的原因是黑色素細(xì)胞凋亡
B.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞在特定條件下的被動(dòng)死亡過(guò)程
C.細(xì)胞凋亡與基因選擇性表達(dá)有關(guān),屬于細(xì)胞分化
D.被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),培育出了“白菜-甘藍(lán)”這種雜種植株的過(guò)程,“白菜-甘藍(lán)”同普通白菜相比,具有生長(zhǎng)期短、耐熱性強(qiáng)和易于貯藏等優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①過(guò)程利用的酶是______________。A、B的融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_______性。

(2)②過(guò)程常用的促融劑是___________,如果進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞雜交,則過(guò)程②獨(dú)有的處理方法是用_____________處理。

(3)④過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往會(huì)發(fā)生明顯變化,該過(guò)程被稱為_________ ,通常該過(guò)程要在____________(光照、避光)培養(yǎng)條件下進(jìn)行,⑤過(guò)程則要轉(zhuǎn)接到_______ 培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)。

(4)過(guò)程④⑤⑥的細(xì)胞工程技術(shù)名稱是 _______________________ ,E、F所用的培養(yǎng)基中需加入的調(diào)節(jié)物質(zhì)是______________________

(5)若想制備人工種子,則需培養(yǎng)至_________________階段,取出包裹上人工種皮。利用人工種子繁殖后代的方式屬于_________繁殖。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于表現(xiàn)型與基因型的敘述下列錯(cuò)誤的是

A相同環(huán)境下,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

B基因型相同,表現(xiàn)型一定相同

C相同環(huán)境下,基因型相同表現(xiàn)型也相同

D表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示某植物非綠色器官在不同O2濃度下,O2的吸收量和CO2的釋放量的變化情況,根據(jù)所提供的信息,以下判斷不正確的是

A. 該器官呼吸作用過(guò)程中有非糖物質(zhì)的氧化分解

B. M點(diǎn)是貯藏該器官的最適O2濃度,此時(shí)細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度最低

C. L點(diǎn)時(shí),該器官產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D. N點(diǎn)時(shí),該器官O2的吸收量和CO2的釋放量相等,說(shuō)明其只進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過(guò)程如圖所示,下列分析合理的是( )

A. ①過(guò)程發(fā)生在核糖體中,水中的H只來(lái)自于─NH2

B. 在缺氧的情況下,③過(guò)程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)

C. M物質(zhì)是丙酮酸,④過(guò)程不會(huì)發(fā)生在線粒體中

D. 在氧氣充足的情況下,②③過(guò)程發(fā)生于線粒體中

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