【題目】科研人員對(duì)某森林里雌雄紅眼綠鵑捕食時(shí)距地面的高度與活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了研究,繪制了如圖所示的曲線,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A.雌雄紅眼綠鵑捕食時(shí)距地面的高度的變化是共同進(jìn)化的結(jié)果

B.該區(qū)域的群落已演替到森林階段,將不再發(fā)生演替

C.紅眼綠鵑遷入新的環(huán)境后種群數(shù)量將會(huì)呈“J”型增長(zhǎng)

D.雌雄紅眼綠鵑很多情況下活動(dòng)的高度不同體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

【答案】A

【解析】

由圖可知,雌性主要分布在距地面較低的區(qū)域,雄性主要分布在中上部較高的區(qū)域。

A、解析雌雄紅眼綠鵑捕食時(shí)距地面的高度不同可能是 生物之間以及生物與環(huán)境之

間相互影響、相互適應(yīng)的結(jié)果,A正確;

B、群落的演替是指一個(gè)群落取代另個(gè)群落,即使到了森林階段群落的演替也能發(fā)生,B錯(cuò)誤;

C、種群遷入新的環(huán)境,只有處于理想環(huán)境狀態(tài)下種群數(shù)量才會(huì)呈“J”型增長(zhǎng),C錯(cuò)誤;

D、雌雄紅眼綠鵑是同種生物,不能體現(xiàn)群落的空間結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞適應(yīng)氧氣供應(yīng)變化的分子機(jī)制的科學(xué)家。人體細(xì)胞缺氧時(shí),缺氧誘導(dǎo)因子(HIF-1α)與ARNT結(jié)合,調(diào)節(jié)核基因的表達(dá)生成促紅細(xì)胞生成素(EPO,一種促進(jìn)紅細(xì)胞生成的蛋白質(zhì)激素),氧氣充足時(shí),HIF-1α羥基化后被蛋白酶體降解,調(diào)節(jié)的機(jī)制如下圖。下列說法正確的是(

A.HIF-1α的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),降解后一定會(huì)形成20種氨基酸分子

B.HIF-1αARNT結(jié)合到DNA上,催化EPO基因轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)mRNA

C.EPO在細(xì)胞核內(nèi)合成,EPO可能與造血干細(xì)胞上的受體結(jié)合

D.在高海拔環(huán)境中,機(jī)體會(huì)增加紅細(xì)胞的數(shù)量適應(yīng)環(huán)境的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菠菜為雌雄異株植物,性別決定方式為 XY 型。研究發(fā)現(xiàn),某菠菜種群具有耐寒和不耐寒相對(duì)性狀的個(gè)體若干,相關(guān)基因獨(dú)立遺傳且完全顯性。回答下列問題:

1)從種群中選取兩對(duì)耐寒和不耐寒雌雄植株進(jìn)行正反交,比較子代性狀表現(xiàn)和比例,是否一定可以判斷相關(guān)基因的顯隱性?_______,為什么?_______。

2)某人為組建的菠菜種群中,耐寒和不耐寒個(gè)體的雌雄比均為 1:1。讓其全部耐寒植株自由交配,其子代表現(xiàn)型及比例為耐寒:不耐寒=15:1(相關(guān)基因用 A/aB/b……表示)。

①若該性狀受兩對(duì)常染色體基因控制,則這兩對(duì)基因遵循_____定律,子代不耐寒個(gè)體的基因型為___________________。

②若該性狀只受性染色體上的一對(duì)等位基因控制(不考慮 XY 同源區(qū)段的情況),則雌性親本中雜合子比例為_______,耐寒親本中 Xa 基因頻率為____________ 。

③要滿足上述假設(shè),種群必須滿足的條件是:不同基因組成的配子_______ ;各基因型受精卵都能發(fā)育為新個(gè)體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血糖濃度是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,回答下列問題。

1)下圖為饑餓狀態(tài)下血糖調(diào)節(jié)的模型,請(qǐng)?zhí)顚懭笔У牟糠症?/span> _____。圖示體 現(xiàn)了機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是_____調(diào)節(jié)。 饑餓時(shí)血糖的來源有肝糖原的分解和_____。

2)某糖尿病患者血液中存在異?贵w,這類糖尿病在免疫學(xué)上稱為_____病。糖尿病患者尿量往往_____(多于/少于)健康人。

3)利用健康小鼠和糖尿病小鼠為材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證藥物 M具有降低糖尿病患者血糖濃 度的作用。 請(qǐng)補(bǔ)充完善下列實(shí)驗(yàn)方案:①將生理狀況相同的_____小鼠均分為兩組 分別作為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組 1,用_____ 小鼠作為對(duì)照組 2;②對(duì)照組 1、2 注射一定 量的生理鹽水,實(shí)驗(yàn)組注射_____;③一段時(shí)間后測(cè)定三組小鼠的血糖濃度,若實(shí) 驗(yàn)組和對(duì)照組 _____(填“1”或“2)的血糖濃度均在正常范圍內(nèi),而另一組的血糖 濃度高于正常范圍,則表明 M能有效降低糖尿病小鼠血糖濃度。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是育種工作者的育種過程圖解。下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A.野生一粒小麥與山羊草能產(chǎn)生雜交后代,屬于同一個(gè)物種的不同品種

B.秋水仙素能促進(jìn)染色體著絲點(diǎn)分裂,使染色體數(shù)目加倍

C.野生二粒小麥為四倍體,能通過減數(shù)分裂產(chǎn)生可育配子

D.此育種過程的原理是基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米(2n20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(D)對(duì)矮稈、抗倒伏(d)為顯性,抗病(R)對(duì)易感病(r)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,為獲得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了下圖所示的方法。根據(jù)材料分析,下列敘述正確的是()

A.若過程①的F1自交3代,無人工選擇,產(chǎn)生的F4中抗病植株占7/16

B.過程②,若只考慮F1中分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因,則利用其花藥離體培育成的單倍體幼苗的基因型,在理論上應(yīng)有2n

C.過程③得到的轉(zhuǎn)基因植株自交,后代中有3/4的后代是符合要求的玉米植株

D.過程④“航天育種”方法中主要的變異類型是染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖。

據(jù)圖回答下列問題:

1)蚯蚓生命活動(dòng)所需的能量來自于生活垃圾中的_______(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)。生活垃圾中的細(xì)菌和真菌屬于分解者,在生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是______________

2)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用,若要采用生物方法處理生活垃圾,在確定處理生活垃圾的方案時(shí),通常需要考慮的因素可概括為3個(gè)方面,即_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈()病毒,是引起手足口病的病原體之一。下圖為EV71在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖,是與互補(bǔ)的單鏈,③為翻譯。下列敘述正確的是

A.①過程開始時(shí),N首先與RNA上起始密碼結(jié)合

B.N是催化①與②過程的逆轉(zhuǎn)錄酶

C.①與②過程需要的原料基本相同

D.③過程需RNA聚合酶的催化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究臭氧層變薄和溫室效應(yīng)對(duì)果蔬種植的影響,研究人員用人工模擬一定量的UV-B(太陽紫外線-B)輻射和濃度加倍的CO2處理西紅柿植株,測(cè)定西紅柿株高及光合作用相關(guān)生理指標(biāo),結(jié)果見下表。請(qǐng)回答下列問題:

組別

處理

株高(cm

葉綠素含量(mg·g-1

光合速率(μmol·m-1·s-1

對(duì)照(自然條件)

54. 5

2. 0

8. 86

UV-B輻射

48. 3

1. 8

6. 52

CO2濃度倍增

61. 2

2. 59

14. 28

UV-B輻射和CO2濃度倍增

55. 7

2. 25

9. 02

1)在光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,通常用_____________提取綠葉中的光合色素,用______法分離色素,濾紙條上分離的色素帶從上到下第二條色素帶是_________色。

2)據(jù)表分析,丙組光合速率明顯高于對(duì)照組,其原因一方面是_________________________;另一方面是_____________含量增加,使光反應(yīng)速率也加快。

3)丁組光合速率與對(duì)照組相比差別不大(略高于對(duì)照組),說明CO2濃度倍增對(duì)光合作用的影響可以________(填“加強(qiáng)”或“降低”)UV-B輻射對(duì)西紅柿植株光合作用的影響。

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