【題目】氧的濃度會影響細(xì)胞呼吸。在a、b、c、d條件下，底物是葡萄糖，測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如圖。則下列敘述中正確的是

A. a、b、c、d條件下，細(xì)胞呼吸的場所均為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B. a條件時，細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸，細(xì)胞中有[H]的積累

C. b、c條件下，細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物只有二氧化碳和水

D. d條件下的結(jié)果表明植物種子不可能是花生種子

【答案】D

【解析】當(dāng)氧氣濃度為a時，O2的吸收量為零，說明該植物器官只進(jìn)行無氧呼吸，其場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，此時細(xì)胞中沒有[H]的積累；當(dāng)氧氣濃度為b、c時，O2的吸收量小于CO2的釋放量，說明有氧呼吸和無氧呼吸同時進(jìn)行，此時細(xì)胞呼吸的場所均為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，產(chǎn)物有酒精、二氧化碳和水；氧氣濃度為d時，CO2釋放量與O2吸收量相等，說明該器官只進(jìn)行有氧呼吸，此時細(xì)胞呼吸的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。綜上所述，A、B、C均錯誤；花生種子富含脂肪，脂肪和糖類的組成元素都是C、H、O，但脂肪中H的含量更多、C的含量更少，在質(zhì)量相同的情況下，脂肪氧化分解吸收的氧氣更多，因此d條件下的結(jié)果表明植物種子不可能是花生種子，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中，不正確的是

A．磷脂和蛋白質(zhì)是高爾基體膜的主要組成成分

B．性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

C．溶酶體對自身細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用

D．線粒體既有核酸又具有雙層膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示施用IAA對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響，下列敘述錯誤的是

A. 促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長

B. 去除根尖，有助于側(cè)根的數(shù)量增加，這體現(xiàn)了頂端優(yōu)勢

C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加

D. 與施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究不同濃度的2，4﹣D溶液對插條生根作用的實驗中，屬于無關(guān)變量的是（ ）
A.2，4﹣D溶液的濃度
B.扦插枝條上芽的數(shù)量
C.扦插枝條生根的總長度
D.扦插枝條生根的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把新鮮的葉綠素溶液放在光源與分光鏡之間，在光譜中可以看到最強(qiáng)的吸收區(qū)在（ ）
A.綠光部分
B.紅光和藍(lán)紫光部分
C.藍(lán)紫光部分
D.黃橙光部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對如圖曲線a和b的描述不正確的是（　　）

A. a和b可分別代表夏季晴天正午時分棉花葉肉細(xì)胞中腺苷二磷酸和NADPH含量的變化

B. a和b可分別代表萌發(fā)種子在出土前蛋白質(zhì)種類和干重的變化

C. a和b可分別代表細(xì)胞分化程度和全能性高低的變化

D. a和b可分別代表質(zhì)壁分離過程中植物細(xì)胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過光合作用固定的能量稱為總初級生產(chǎn)量。生產(chǎn)者固定的能量一部分被自身呼吸作用所消耗，剩下的可用于生長、發(fā)育和繁殖，這部分能量稱為凈初級生產(chǎn)量。下表列出四個生態(tài)系統(tǒng)中總初級生產(chǎn)量與總?cè)肷淙展饬俊⑸a(chǎn)者呼吸消耗量與總初級生產(chǎn)量的比值。

生態(tài)系統(tǒng)

A

B

C

D

總初級生產(chǎn)量/總?cè)肷淙展饬?/span>

1.6%

1.2%

0.4%

0.1%

生產(chǎn)者呼吸消耗/總初級生產(chǎn)量

23.4%

15.1%

22.3%

21.9%


（1）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是。
（2）四個生態(tài)系統(tǒng)中，光能利用率最低的是 ， 總初級生產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為凈初級生產(chǎn)量比例最高的生態(tài)系統(tǒng)是。
（3）調(diào)查得知，B生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群。該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%～20%，且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示，表中能量數(shù)值的單位相同。

種群

甲

乙

丙

丁

戊

能量

3.56

12.80

10.30

0.48

226.50

請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式，下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A. 圖中a表示信號分子（如激素）

B. 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流一定需要細(xì)胞膜上的b

C. 圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞

D. 圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢，下列說法正確的是（　�。�
A.在12﹣24h期間，細(xì)胞呼吸的主要方式是有氧呼吸
B.曲線相交時，有氧呼吸速率與無氧呼吸速率相等
C.胚根長出后，萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升高
D.從第12h到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會相對不變

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同步練習(xí)冊答案