【題目】如圖表示某植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì),下列說法正確的是( 。
A.在12﹣24h期間,細(xì)胞呼吸的主要方式是有氧呼吸
B.曲線相交時(shí),有氧呼吸速率與無氧呼吸速率相等
C.胚根長(zhǎng)出后,萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升高
D.從第12h到胚根長(zhǎng)出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)相對(duì)不變

【答案】C
【解析】解:A、據(jù)圖可知,在12~24h期間,氧氣吸收量很少,而二氧化碳釋放量很多,表明此時(shí)的呼吸作用主要是無氧呼吸,A錯(cuò)誤;B、曲線相交時(shí),吸收的氧氣量等于呼出二氧化碳的量,進(jìn)行有氧呼吸,B錯(cuò)誤;
C、只有有氧呼吸才會(huì)消耗氧氣,胚根長(zhǎng)出后,氧氣的吸收量明顯增多,說明有氧呼吸速率明顯提高,即線粒體功能加強(qiáng),C正確;
D、第12h到胚根長(zhǎng)出期間,細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,同時(shí)還在不斷進(jìn)行細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物,因此有機(jī)物總量下降,D錯(cuò)誤.
故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)進(jìn)行有性生殖的生物體來說,維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的生理作用是(
A.有絲分裂和減數(shù)分裂
B.減數(shù)分裂和受精作用
C.有絲分裂和受精作用
D.細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中使用鹽酸的目的包括( 。
①阻止染色劑進(jìn)入細(xì)胞 ②改變細(xì)胞膜的通透性
③改變細(xì)胞膜的活性 ④將DNA與蛋自質(zhì)分離
⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離 ⑥利于RNA與染色劑結(jié)合
⑦利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合 ⑧利于DNA與染色劑結(jié)合.
A.①④⑥
B.②④⑧
C.③⑤⑦
D.②⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體,請(qǐng)分析回答:

(1)受寒冷刺激時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌 _____________ ,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素;當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為_________調(diào)節(jié)。

(2)當(dāng)人體的血糖含量降低時(shí),丁分泌的 ________________ 增加,使血糖濃度升高;同時(shí),丁內(nèi)的 ____________細(xì)胞分泌的相關(guān)激素減少。

(3)甲分泌的____________激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機(jī)體正常生長(zhǎng)方面表現(xiàn)為___________作用。

(4)吃的食物過咸時(shí),下丘腦會(huì)合成 _____________________激素,由垂體釋放后,再作用于_______部位,最后維持了滲透壓的恒定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞代謝的過程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 植物細(xì)胞的②過程發(fā)生在類囊體膜上,③發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

B. 某種植物細(xì)胞④過程的進(jìn)行需要的能量可來自⑥⑦⑧

C. 若植物缺Mg則首先會(huì)受到顯著影響的生理過程是②

D. 若產(chǎn)酒精消耗等量的葡萄糖,則⑧過程產(chǎn)生的C02是⑥過程產(chǎn)生的C02的三倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為探究酵母菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型的裝置圖,下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,同時(shí)又進(jìn)行無氧呼吸的是( )

A. 裝置1中液滴左移,裝置2中液滴不移

B. 裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移

C. 裝置1中液滴不移動(dòng),裝置2中液滴右移

D. 裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一種可測(cè)定呼吸速率的密閉實(shí)驗(yàn)裝置,把裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)。下列分析不合理的是

A.該裝置可用來測(cè)定小麥種子有氧呼吸速率

B.若將NaOH溶液換為清水,可用來測(cè)定小麥種子無氧呼吸速率

C.若把小麥種子換為死種子,可作為該裝置的對(duì)照,排除無關(guān)變量的影響

D.在實(shí)驗(yàn)全過程中溫度計(jì)的示數(shù)不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)給健康實(shí)驗(yàn)兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)20mL后,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 輸入的溶液會(huì)從血漿進(jìn)入組織液

B. 細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液分別增加10mL

C. 細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液Na+的增加

D. 輸入的Na+中50%進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液,50%分布在細(xì)胞外液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物,改善小麥的遺傳性狀是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo),下圖是遺傳育種的一些途徑。

(1)以矮稈易感。╠drr)和高稈抗病(DDRR)小麥為親本進(jìn)行雜交,培育矮稈抗病小麥品種過程中,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是________,選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選,直至______________________________。

(2)如想在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種小麥,可選圖中__________(填過程中涉及的字母)途徑所用的方法。其中的F環(huán)節(jié)是________________

(3)科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應(yīng)該選擇圖中__________(填過程中涉及的字母)表示的技術(shù)手段最為合理可行,該技術(shù)手段主要包括:___________________、_________________________、________________

(4)圖中的遺傳育種途徑,__________(填過程中涉及的字母)所表示的方法具有典型的不定向性。

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