精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如下圖為胚珠結構及薺菜胚的發(fā)育示意圖,據圖回答下列問題。

(1)薺菜的胚是由圖中的[ ]_____發(fā)育而來的,其細胞增殖的方式是_____

(2)圖乙中[11]_____是由圖甲中的[ ]_____發(fā)育而來的,它的成分將被[ ]_____所吸收,從而形成_____的種子。

(3)薺菜胚中具有分裂能力的細胞位于[ ]____和[ ]____中。

(4)種皮由[ ]___發(fā)育而來,果實由[ ]___發(fā)育而成。

【答案】 2受精卵 有絲分裂 胚乳 3受精極核 7子葉 無胚乳 8胚芽 10胚根 5珠被 6子房

【解析】試題分析:理清胚珠的結構以及薺菜胚的發(fā)育過程,據此明辨圖中數字所示結構名稱。在此基礎上,對各問題情境進行解答。

(1)薺菜的胚是由圖中的[2]受精卵發(fā)育而來的,其細胞增殖的方式是有絲分裂。

(2)圖乙中[11]胚乳是由圖甲中的[3]受精極核發(fā)育而來的,它的成分將被[7]子葉所吸收,從而形成無胚乳的種子。

(3) 薺菜胚中具有分裂能力的細胞位于[8]胚芽和[10]胚根中。

(4) 種皮由[5]珠被發(fā)育而來,果實由[6]子房發(fā)育而成。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為橫放的植株,圖乙和圖丙為橫放后1~4處生長素濃度變化曲線(虛線代表生長素既不促進,也不抑制生長的濃度),圖丁為種子萌發(fā)過程中幾種激素的變化曲線,回答下列問題:

(1)圖甲中幼苗根尖或者芽尖產生的生長素通過__________向形態(tài)學下端移動,通常出現彎曲生長的原因是受到單方向刺激后導致生長素__________,進而出現彎曲生長。

(2)圖甲幼苗橫放后,1、2處起始濃度變化為圖________(填“乙”或“丙”)對應的曲線,圖乙中C對應的濃度比圖丙中D對應的濃度要低的原因是________________________________。

(3)從圖丁曲線分析,__________對種子萌發(fā)有抑制作用,這種激素對果實的作用效果是促進果實的_______________________________________________________。

(4)結合圖丁曲線及激素作用分析,細胞分裂素先增加,赤霉素后增加的原因可能是______________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】破傷風外毒素是由破傷風桿菌產生的一種強毒性蛋白質,注射破傷風外毒素可導致小鼠死亡,該毒素經脫毒處理后可成為類毒素,下圖是關于這種類毒素的一組免疫學實驗。下列敘述正確的是(  )

A. 甲組小鼠存活是因為其產生細胞免疫

B. 免疫血清能誘導甲組小鼠產生外毒素抗體

C. 1~3周后,乙組小鼠體內有相應的記憶細胞

D. 乙組的二次免疫中抗原直接刺激漿細胞產生抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙兩圖都表示被子植物個體發(fā)育中胚和胚乳的發(fā)育情況,下列敘述正確的是。

A. b表示胚的發(fā)育,圖甲表示玉米種子的形成

B. b表示胚乳的發(fā)育,圖甲表示大豆種子的形成

C. c表示胚乳的發(fā)育,圖乙表示玉米種子的形成

D. c表示胚的發(fā)育,圖乙表示大豆種子的形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據下面人體體液分布及物質交換示意圖回答下面問題,其中A.B.C.D為體液:

(1)水由消化道進入A,即過程b是以________________方式進行的。

(2)人體細胞賴以生存的內環(huán)境包括圖中________________(只寫字母)

(3)A中的代謝廢物的排出途徑除圖中表示的外,還應有________,A和B的交換是通過________________(結構)進行的,B和C的交換是通過________________(結構)進行的。

(4)葡萄糖從消化道進入人體,到被組織細胞利用共穿過了____層生物膜。

(5)過程c表示________作用,在_______________中進行。

(6)和A相比,E中不含的成分是________________。

(7)D由________________匯入A中。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種不同限制性核酸內切酶切割DNA分子后形成的部分片段.下列的敘述中,正確的是( 。

A. 以上DNA片段是由3種限制酶切割后產生的

B. 用DNA聚合酶可以把相應片段連接起來

C. 限制酶和DNA連接酶作用的部位不同

D. 上述①④是能用DNA連接酶連接起來的兩個片段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牛奶、吸管、接種環(huán)、培養(yǎng)基、空氣滅菌的方式依次是

灼燒滅菌 巴氏消毒 干熱滅菌 紫外線消毒 高壓蒸汽滅菌

A②③①⑤④ B②⑤③③④ C②①③⑤④ D⑤①③⑤④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥品種中高稈(A)對矮稈(a)為顯性,抗病(B)對易感病(b)為顯性,兩對相對性狀獨立遺傳。某生物興趣小組利用基因型為AaBb的小麥來培育能夠穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥新品種,培育方法如圖所示,下列相關敘述中正確的是(  )

A. 該生物興趣小組培育小麥新品種的方法為誘變育種

B. 圖中①過程一定會出現同源染色體內部的交叉互換現象

C. 圖中②過程的主要原理是植物細胞具有全能性

D. 圖中③過程需用秋水仙素處理剛萌發(fā)的種子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦是重要的生命活動調節(jié)中樞,下列各項屬于下丘腦參與調節(jié)的一組是(

①水平衡的調節(jié) ②調控促激素分泌 ③滲透壓平衡的凋節(jié)

④血糖平衡的調節(jié) ⑤體溫平衡的調節(jié)

A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案