【題目】如圖為甲、乙兩種核酸分子局部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）核酸乙的中文名稱是________，判斷依據(jù)是______________________________。

（2）圖中結(jié)構(gòu)1、4、5的中文名稱分別是__________、__________、__________。

（3）核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶___________的物質(zhì)，在生物體的___________、______________和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。

（4）圖中甲乙核酸共有______種堿基，有______種核苷酸。

【答案】核糖核酸 核酸乙中含有堿基U 磷酸（基團(tuán)） 腺嘌呤脫氧（核糖）核苷酸 核糖 遺傳信息 遺傳 變異 5 7

【解析】

識(shí)圖分析可知，甲圖中含有A、T、C、G四種堿基，乙圖中含有A、U、C、G四種堿基，故甲為DNA分子，乙圖為RNA分子。甲圖中1磷酸、2腺嘌呤、3脫氧核糖、4腺嘌呤脫氧核苷酸；乙圖中5是核糖。

（1）根據(jù)以上分析可知，核酸乙中含有堿基U，為核糖核酸。

（2）根據(jù)以上分析可知，圖中結(jié)構(gòu)1、4、5的中文名稱分別是磷酸（基團(tuán)）、腺嘌呤脫氧（核糖）核苷酸、核糖。

（3）核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)途徑示意圖，其中a～g表示能量值。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖甲中，m2表示的能量形式為 。通常情況下，位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ，主要原因是 。

（2）圖乙中，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示 ，C表示 。

（3）圖乙中有兩處不同的能量散失途徑，其中E處散失的能量是通過 實(shí)現(xiàn)的。

（4）若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，它們構(gòu)成的食物關(guān)系如圖丙。其中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量為 用含所給字母的表達(dá)式表示）kJ。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】第二次世界大戰(zhàn)后，在日本廣島生活的人癌癥發(fā)病率很高，原因是受 的作用（ ）

A.煤焦油B.化學(xué)致癌因子

C.病毒致癌因子D.物理致癌因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）最有可能屬于病毒的是_________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_________；病毒的生活及繁殖必須在_________內(nèi)才能進(jìn)行。

（2）圖中屬于真核細(xì)胞的是___________，與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有______________（答出3點(diǎn)），原核生物細(xì)胞質(zhì)中只有_________這一種細(xì)胞器。

（3）圖中過量繁殖會(huì)引起“水華”的是_________（填圖中字母），該細(xì)胞中含有_________，因此能利用光能合成有機(jī)物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是一切生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。下圖是ATP中磷酸鍵逐級(jí)水解的過程圖，以下說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)，葉綠體合成的ATP比線粒體內(nèi)合成的用途單一

B. 酶a～c催化的反應(yīng)（底物的量相同），產(chǎn)生⑤最少

C. 若要探究酶b的最適宜pH，實(shí)驗(yàn)的自變量范圍應(yīng)偏酸性

D. 直接控制酶a合成的物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腦啡肽的合成采用的是蛋白質(zhì)工程技術(shù)，這是生物技術(shù)在分子水平上的又一突破。如圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，請(qǐng)回答下列問題：

(1)該化合物有________個(gè)氨基和________個(gè)羧基。

(2)該化合物是由________個(gè)氨基酸失去________分子水而形成的，這種方式叫做________，該化合物叫________肽。在形成時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量減少了________。

(3)該化合物水解后可產(chǎn)生________種氨基酸，造成氨基酸種類不同的原因是 ____________________。

(4)若氨基酸的平均分子質(zhì)量是120，則此化合物的分子質(zhì)量是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是對(duì)噬菌體、藍(lán)細(xì)菌、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項(xiàng)中說法正確的是

A.甲組的生物中都沒有核糖體B.丁組的生物細(xì)胞中都具有核膜

C.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無DNAD.甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生長(zhǎng)素類似物的敘述，錯(cuò)誤的是 (　　)

A.屬于人工合成的化學(xué)物質(zhì)B.具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng)

C.其生理作用與濃度關(guān)系不大D.2，4D屬于生長(zhǎng)素類似物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條由n個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有4個(gè)谷氨酸（R基為一CH2—CH2—COOH）， 則有關(guān)該多肽說法正確的是

A.有n-1個(gè)肽鍵

B.可能沒有游離氨基

C.至多含有4個(gè)游離羧基

D.組成多肽的氨基酸種類為n+l種

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