【題目】圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)途徑示意圖,其中a~g表示能量值。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖甲中,m2表示的能量形式為 。通常情況下,位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ,主要原因是 。
(2)圖乙中,若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示 ,C表示 。
(3)圖乙中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。
(4)若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,它們構(gòu)成的食物關(guān)系如圖丙。其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量為 用含所給字母的表達(dá)式表示)kJ。
【答案】(1)熱能(或呼吸作用散失的熱量) 營(yíng)養(yǎng)級(jí)高,可利用能量少(或營(yíng)養(yǎng)級(jí)高的物種,
往往體型較大或每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量只有10%~20%傳遞到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
(2)Ⅱ同化固定的能量 Ⅱ用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量
(3)分解者的呼吸作用
(4)25A/(1+4x)
【解析】
試題:(1)由圖分析可知m1應(yīng)是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能,所以是太陽(yáng)能,而m2是各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)以細(xì)胞呼吸散失的熱能,故是熱能。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高數(shù)量一般越少,是因?yàn)槟芰總鬟f時(shí)是單向流動(dòng)逐級(jí)遞減的,即營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,可利用的能量越少。
(2)B應(yīng)表示的是第II營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,C是用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。
(3)由圖2可知能量總有部分散失,且因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)關(guān)系是不能逆轉(zhuǎn)的,所以可以得出能量是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的。
(4)最少消耗按照最大的傳遞效率20%計(jì)算,其中甲能量中比例為x的部分直接提供給丙假設(shè)甲的能量是M,即1/5MX+4/5M(1-X)*20%=A,計(jì)算可得M=25A/(1+4x)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微量元素在生物體內(nèi)含量很少,卻是生命活動(dòng)不可缺少的,可通過(guò)下面哪些實(shí)例得到證明( )
A.Mg是葉綠素的組成成分
B.油菜缺少B會(huì)只開(kāi)花不結(jié)果
C.動(dòng)物血液中Ca的含量太低會(huì)出現(xiàn)抽搐
D.缺N會(huì)影響蛋白質(zhì)的合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是
A. 目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,一定能穩(wěn)定遺傳
B. DNA連接酶的作用是將兩個(gè)粘性末端的堿基連接起來(lái)
C. 基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心
D. 常用的運(yùn)載體有大腸桿菌、噬菌體和動(dòng)植物病毒等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是( )
A. 該分子中含有198個(gè)肽鍵
B. 參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基
C. 200個(gè)氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)分子總量減少了3582
D. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)-NH2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流的某些方式的示意圖。以下敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. B、C 兩圖所示的均為具有調(diào)節(jié)作用的激素分子
B. 從圖中可以看出細(xì)胞間的信息交流方式多種多樣
C. 細(xì)胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)很可能為糖蛋白
D. 在 A、B、C 三圖中,靶細(xì)胞都是通過(guò)細(xì)胞膜上的受體接受信號(hào)分子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。
(2)細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[ ]__________有關(guān)。觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是__________。
(3)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________(填標(biāo)號(hào)),不符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在______________(填標(biāo)號(hào))中。
(4)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序______________________________。(用“→”和數(shù)字表示先后順序)
(5)信使RNA在細(xì)胞核中合成后由核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過(guò)的生物膜的層數(shù)是_____層。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】免疫調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的過(guò)程中具有重要作用。下列與免疫相關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 非特異性免疫對(duì)侵入體內(nèi)的多種病原體都有防御作用
B. 記憶細(xì)胞在受到相應(yīng)抗原刺激時(shí)細(xì)胞周期會(huì)縮短
C. 特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞[來(lái)源
D. 特異性免疫反應(yīng)中,T細(xì)胞和漿細(xì)胞均可分泌淋巴因子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】天氣晴朗的一天,將一株健壯的花生幼苗放在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),并置于室外。用CO2測(cè)定儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度某一天的變化情況,繪成曲線如下圖所示。不考慮這一天內(nèi)花生幼苗生長(zhǎng)對(duì)細(xì)胞呼吸和光合作用的影響,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. CD段較BC段CO2濃度增加速率減慢的原因可能是光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合速率增加
B. DE段曲線中間部分平緩的原因可能是氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合速率降低
C. 圖中D點(diǎn)時(shí)該花生幼苗的一個(gè)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的速度大于其細(xì)胞呼吸消耗氧氣的速度
D. 若D點(diǎn)和E點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻的溫度相同,則D點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度等于E點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種核酸分子局部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)核酸乙的中文名稱是________,判斷依據(jù)是______________________________。
(2)圖中結(jié)構(gòu)1、4、5的中文名稱分別是__________、__________、__________。
(3)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶___________的物質(zhì),在生物體的___________、______________和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。
(4)圖中甲乙核酸共有______種堿基,有______種核苷酸。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com