【題目】(8分)如圖是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導(dǎo)α—淀粉酶合成和分泌的示意圖,其中甲、乙、丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu),①、②、③、④表示有關(guān)過程。據(jù)圖回答:

(1)圖中反映出α-淀粉酶的分泌方式是____________,從GA蛋白質(zhì)和α-淀粉酶的合成和利用過程來看,實(shí)現(xiàn)了核孔的____________功能。

(2)①過程所需的酶是____________,②過程許多核糖體參與的意義________________________。

(3)大麥種子萌發(fā)時(shí),赤霉素與細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合后,能活化赤霉素信息傳遞中間體,導(dǎo)致GAI阻抑蛋白分解,使得④過程出現(xiàn)。結(jié)合圖解判斷,GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA基因的____________

(4)在大麥種子萌發(fā)中,赤霉素誘導(dǎo)合成大量α-淀粉酶促進(jìn)淀粉分解的意義是______________。

【答案】 胞吐 核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流 RNA聚合酶 迅速合成大量的蛋白質(zhì) 轉(zhuǎn)錄(表達(dá)) 為種子萌發(fā)提供可利用的小分子物質(zhì)

【解析】本題考查基因表達(dá)和細(xì)胞代謝相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)圖形的分析,有效信息的提取和綜合應(yīng)用能力。

(1)由圖1可知,α-淀粉酶是生物大分子,其分泌方式是胞吐。細(xì)胞核中的GA基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),并在核糖體上合成GA蛋白,GA蛋白再通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核促進(jìn)α-淀粉酶的合成,從GA蛋白質(zhì)和α-淀粉酶的合成和利用過程來看,實(shí)現(xiàn)了核孔的核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流的功能。

(2)①為轉(zhuǎn)錄,該過程需要RNA聚合酶;②過程是多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行翻譯,可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)。

(3)由圖可知,GAE阻抑蛋白的功能是阻止GA基因的轉(zhuǎn)錄。

(4)大麥種子萌發(fā)時(shí),赤霉素誘導(dǎo)合成淀粉酶,作用是催化大麥種子中儲(chǔ)藏的淀粉分解,為種子萌發(fā)提供物質(zhì)和能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下面的遺傳圖解表示陰陽蝶(身體的一部分表現(xiàn)為雌性,另一部分表現(xiàn)為雄性)的形成過程。據(jù)此分析,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 由圖可推斷,W染色體決定蝴蝶雌性生殖器官的生長發(fā)育

B. 過程Ⅰ體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn).也與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)

C. 雌性一半產(chǎn)生含Z染色體的配子和含W染色體的配子數(shù)目相等

D. 若陰陽蝶能產(chǎn)生配子,則其次級(jí)卵母細(xì)胞比次級(jí)精母細(xì)胞多1或2條染色體

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【題目】黃瓜的刺由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a、B和b)共同控制,其中基因B能抑制基因A的表達(dá),如圖所示。現(xiàn)選擇基因型為AABB和aabb的兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2,下列說法正確的是( )

A. F1的表現(xiàn)型是大刺黃瓜

B. F2中大刺黃瓜與小刺黃瓜的比例是3∶5

C. F2中大刺黃瓜的基因型是AAbb或Aabb

D. F2中的小刺黃瓜的基因型種類有5種

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【題目】20世紀(jì)60年代后,醫(yī)院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉。如圖所示為某同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖分析,下列說法不正確的是

A. 應(yīng)先將各組試管溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合

B. pH39的兩只試管中的淀粉酶的活性相同

C. pH13的試管調(diào)到PH7后淀粉含量基本不變

D. 淀粉酶具有降低淀粉分解反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著

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【題目】有學(xué)者欲研究影響玉米根尖細(xì)胞線粒體耗氧速率的因素,按圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì),測定氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖(注:圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì))。下列分析正確的是(  )

A. 實(shí)驗(yàn)中加入的呼吸底物是葡萄糖

B. 過程①?zèng)]有進(jìn)行有氧呼吸第三階段

C. 過程②比⑤耗氧速率低的原因可能是[H]不足

D. 過程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

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【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是

A. 演替過程的實(shí)質(zhì)是種群數(shù)量不斷變化的過程

B. 保護(hù)生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次

C. 碳元素在生物群落中主要以有機(jī)物的形式存在

D. 生態(tài)系統(tǒng)只有保持能量的輸入大于輸出才能長期維持穩(wěn)定

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【題目】大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟(jì)魚類.研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對(duì)大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進(jìn)行研究.

(1)查詢資料得知,18℃時(shí),在不同PH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1.由圖可知,在各自最適pH下.三種蛋白酶催化效率最高的是
(2)資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15一18℃之問.學(xué)習(xí)小組假設(shè):大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15﹣18℃間.他們設(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實(shí)驗(yàn)溫度,探究三種酶的最適溫度.
①探究實(shí)驗(yàn)中以干酪素為底物.干酪素化學(xué)本質(zhì)是 , 可用試劑鑒定.
②胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組和幽門盲囊蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的pH應(yīng)分別控制在
③為了控制實(shí)驗(yàn)溫度,裝有酶和底物的試管應(yīng)置于中以保持恒溫.單位時(shí)間
內(nèi)可以表示蛋白酶催化效率的高低.
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2,據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立? . 理由是
(3)研究還發(fā)現(xiàn)大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低.所以人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低的比例,以減少對(duì)海洋的污染.

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【題目】某化學(xué)反應(yīng)在有酶催化和無酶催化條件下的能量變化過程如圖,假設(shè)酶所處的環(huán)境條件適宜,對(duì)于圖中曲線分析錯(cuò)誤的是

A. 酶和激素均能調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)

B. ac段表示無酶催化時(shí)該反應(yīng)所需的活化能

C. 若使用無機(jī)催化劑,則圖中b點(diǎn)在縱軸上向上移

D. 若將有酶催化的反應(yīng)溫度升高則反應(yīng)完成所需要的時(shí)間會(huì)延長

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【題目】二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí),下列有關(guān)敘述正確的是

A細(xì)胞中一定不存在同源染色體

B著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍

C染色體上的DNA一定由母鏈和子鏈組成

D細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍

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