【題目】如圖為能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)的示意圖[單位為J/cm2·a]，據(jù)圖分析，有關(guān)說法不正確的是

A.該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級(jí)同化的能量是15

B.該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級(jí)同化的能量至少為400

C.能量由第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是18. 75%

D.第二營養(yǎng)級(jí)用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是100

【答案】ACD

【解析】

分析題文描述和題圖：a表示第二營養(yǎng)級(jí)攝入的能量；b表示第二營養(yǎng)級(jí)同化的能量；c表示第二營養(yǎng)級(jí)用于生長、發(fā)育和繁殖的能量；d表示第二營養(yǎng)級(jí)在呼吸作用中以熱能形式散失的能量；a→e表示糞便中的能量，e表示分解者利用的能量。

A、第三營養(yǎng)級(jí)的攝入量是15J/cm2·a，第三營養(yǎng)級(jí)的同化量無法求解，A錯(cuò)誤。

B、第二營養(yǎng)級(jí)同化的能量（b）＝第二營養(yǎng)級(jí)用于生長、發(fā)育和繁殖的能量（c）＋在呼吸作用中以熱能形式散失的能量（d）＝30＋50＝80J/cm2·a），由能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為10%～20%可推知，第一營養(yǎng)級(jí)的同化量為400～800J/cm2·a，B正確；

C、第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率＝第三營養(yǎng)級(jí)的同化量÷第二營養(yǎng)級(jí)的同化量×100%，因?yàn)榈谌隣I養(yǎng)級(jí)的同化量未知，所以無法求出，C錯(cuò)誤；

D、c表示第二營養(yǎng)級(jí)用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，該能量值是30J/cm2·a，D錯(cuò)誤。

故選ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成①②③三組，處理方式如圖所示。三組均在適宜條件下水平放置，—段時(shí)間后觀察彎曲情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果為①③組胚芽鞘向上彎曲生長，②組胚芽鞘水平生長。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是①組，實(shí)驗(yàn)組是②③組

B. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在胚芽鞘尖端

C. ①③組胚芽鞘向上彎曲生長證明生長素的兩重性

D. ②組胚芽鞘水平生長的原因是云母片阻止了生長素的橫向運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某一遺傳病患者的染色體組型分析圖，以下分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.該圖象中的染色體通常取自處于有絲分裂中期的細(xì)胞

B.該圖像的獲得需要對(duì)染色體進(jìn)行配對(duì)、分組和排列

C.圖像反映了該患者染色體數(shù)目、大小和形態(tài)的全貌

D.該遺傳病是特納氏綜合征，患者性別表現(xiàn)為男性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】帕金森綜合征（PD）是中老年人常見的中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病。早發(fā)性PD與遺傳因素關(guān)系密切，一般發(fā)病年齡≤45歲。

（1）圖1為某早發(fā)性PD家系圖。據(jù)圖可以初步判斷此病的遺傳方式為________。

（2）已知Parkin基因編碼Parkin蛋白，該基因有12個(gè)外顯子（基因中可以表達(dá)的部分），結(jié)構(gòu)如圖2所示。對(duì)上述家庭六位成員的DNA測序分析發(fā)現(xiàn)，患者Parkin基因的外顯子7存在序列異常，基因相關(guān)區(qū)域用MwoI酶處理后，電泳結(jié)果如圖3（bp表示堿基對(duì)）。

①II2和II4電泳顯示三個(gè)條帶的片段長度分別為272bp、181bp、97bp，結(jié)果說明，與正常人相比，患者的Parkin基因的外顯子7序列異常的具體改變?yōu)?/span>________，從而導(dǎo)致________，出現(xiàn)圖3所示結(jié)果。

②據(jù)電泳圖分析可知患者的Parkin基因組成為________（填“純合”或“雜合”）狀態(tài)，其致病基因來自________，該電泳結(jié)果不能將II2和II4患病的遺傳基礎(chǔ)解釋清楚。

（3）研究者推測該家系的Parkin基因可能還存在其它外顯子的改變，利用熒光定量PCR技術(shù)進(jìn)行進(jìn)一步的分析。在相同的PCR條件下，設(shè)計(jì)4對(duì)熒光引物，同時(shí)擴(kuò)增外顯子4、7、8、11 ，檢測PCR產(chǎn)物相對(duì)量，結(jié)果如圖4。

①結(jié)果顯示，患者細(xì)胞中外顯子4的含量為本人其它外顯子的一半，說明患者Parkin基因的外顯子4有1/2是突變的，此變異來自于親代中的________。

②外顯子7的序列改變在此項(xiàng)檢測中并沒有顯現(xiàn)，試分析原因： ________。

③請(qǐng)綜合圖1、3、4結(jié)果，解釋II2患病的原因： ________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)一些早發(fā)性PD患者的Parkin基因外顯子11的某位點(diǎn)G被T替換，為研究該突變與早發(fā)性PD的發(fā)生是否有關(guān)，請(qǐng)寫出調(diào)查研究思路：________。若調(diào)查結(jié)果為________，則表明該突變與早發(fā)性PD的發(fā)生有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖，圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況，圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖(單位：mg/h)。A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。

(1)圖乙中光反應(yīng)的具體部位字母及名稱是[　]________，反應(yīng)中的能量變化是________________________________________________________________________。

(2)葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí)，對(duì)應(yīng)圖丙中的區(qū)段是________。

(3)圖丙中限制A～B段光合速率的主要因素是________。若提高溫度，曲線的變化是________(填“上移”“下移”“不動(dòng)”或“無法確定”)。

(4)丁圖中24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是________。

(5)丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300 mg，假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是________mg，光合作用速率最高時(shí)，光合作用每小時(shí)利用CO2的量是________mg。圖中陰影部分所表示的O2釋放量________(填“大于”“等于”或“小于”)300 mg。

(6)丁圖中，若適當(dāng)增加植物生長環(huán)境中CO2濃度，B點(diǎn)將向________(填“左”或“右”)移動(dòng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度，其原理是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞�，有關(guān)敘述正確的是

A. 性激素以a方式進(jìn)入細(xì)胞

B. 無機(jī)鹽通過b方式進(jìn)出細(xì)胞都需耗能

C. c方式依賴于膜的選擇透過性

D. 圖示的運(yùn)輸方式需載體協(xié)助的是b、c

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間或神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向，其中不正確的是（ ）

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腎小管上皮細(xì)胞主要利用細(xì)胞膜上的“水通道蛋白”重吸收原尿中的水分。下圖表示甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)機(jī)制及抗利尿激素促進(jìn)腎小管細(xì)胞重吸收水分的調(diào)節(jié)機(jī)制。字母表示各種液體，羅馬數(shù)字表示過程。

（1）圖中甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)方式是_________________________________；圖中B所在結(jié)構(gòu)管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是__________（用字母作答）

（2）圖中過程Ⅲ和過程Ⅳ對(duì)垂體和下丘腦的作用都是________________（抑制/促進(jìn)）作用，這種調(diào)節(jié)稱為_______________。

（3）據(jù)圖可知抗利尿激素作用于腎小管上皮細(xì)胞后，會(huì)改變細(xì)胞中某些酶的活性，請(qǐng)分析這些酶活性改變后，促進(jìn)腎小管上皮細(xì)胞對(duì)水重吸收的作用機(jī)理___________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類某種單基因遺傳病的系諧圖，該病的遺傳方式可能是（ ）

A.常染色體隱性遺傳

B.常染色體顯性遺傳

C.伴X染色體隱性遺傳

D.伴X染色體顯性遺傳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案