【題目】下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是( 。
A.核酸是生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物
B.真核生物中,DNA和RNA都能夠控制生物性狀
C.含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、核糖體
D.可用甲基綠對人口腔上皮細(xì)胞染色,觀察DNA的分布
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
①氨基酸
②C、H、O、N等化學(xué)元素
③氨基酸分子相互結(jié)合
④多肽
⑤肽鏈
⑥形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子
A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑥⑤
C. ②①④③⑤⑥ D. ②①③④⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測量各組花冠細(xì)條的長度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則
A. 實(shí)驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B. 使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5 mol·L-1之間
C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量大于b組
D. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分析下列多肽的結(jié)構(gòu),回答問題:
(1)該化合物有個(gè)氨基,其結(jié)構(gòu)式為;個(gè)羧基,其結(jié)構(gòu)式為 .
(2)該多肽中含有個(gè)肽鍵其結(jié)構(gòu)式為;組成該化合物的氨基酸有種,區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的基.
(3)在圖中從左到右第4個(gè)氨基酸的R基結(jié)構(gòu)式為: . 假定一個(gè)由n個(gè)氨基酸構(gòu)成的含m條肽鏈的蛋白質(zhì)分子,氨基酸平均相對分子質(zhì)量為a,那么,這個(gè)蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量表達(dá)式是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙三圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)或細(xì)胞的模式圖.下列對有關(guān)圖的描述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中甲、乙、丙分別是線粒體、細(xì)胞核、細(xì)菌
B.三種結(jié)構(gòu)中都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體
C.從結(jié)構(gòu)上看,甲和乙的相同點(diǎn)是都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
D.從功能上看,甲和丙的相同點(diǎn)是都能進(jìn)行有機(jī)物氧化分解
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物圈的描述,不正確的是( )
A. 生物圈是指地球上的所有生物及全部的無機(jī)環(huán)境
B. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
C. 生活在深海熱裂口的生物的能量來自于地?zé)岷土蚧瘹涞难趸?/span>
D. 生活于副生物圈帶的生物主要是細(xì)菌和真菌孢子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】棉花幼鈴(幼果)獲得光合產(chǎn)物不足會(huì)導(dǎo)致其脫落。為研究某種外源激素對棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響,某課題組選擇生長整齊的健壯植株,按圖1步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),激素處理方式和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示(上述處理不影響葉片光合與呼吸強(qiáng)度)。
,圖1)
注:數(shù)字分別為葉片和幼鈴的放射性強(qiáng)度占全株總放射性強(qiáng)度的百分比。
(1)該放射性物質(zhì)中被標(biāo)記的元素是________。光合作用過程中,含標(biāo)記元素的化合物被光反應(yīng)提供的________還原成糖類。在適宜溫度下測得葉片光飽和點(diǎn),若其他條件不變,進(jìn)一步提高溫度,則該葉片飽和點(diǎn)的變化是________。
(2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷,幼鈴脫落顯著減少的是________組。B組幼鈴放射性強(qiáng)度百分比最低,說明B組葉片的光合產(chǎn)物__________________。為優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),增設(shè)了D組(激素處理葉片),各組幼鈴的放射性強(qiáng)度百分比由高到低排序是________。由此可知,正確使用該激素可改善光合產(chǎn)物調(diào)配,減少棉鈴脫落。
(3)若該激素不能促進(jìn)插條生根,卻可促進(jìn)種子萌發(fā)和植株增高,其最可能是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】I、根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖(圖甲、乙)和果酒的生產(chǎn)工藝流程簡圖(圖丙)回答問題:
(1)圖甲所示裝置可用于提取____________(填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”),此方法稱為_______________。
(2)制作果酒時(shí)可選用圖乙的裝置。為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率,進(jìn)氣口應(yīng)____________;
(3)圖丙為櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程簡圖,櫻桃果汁能夠?yàn)榻湍妇纳L提供水、無機(jī)鹽和___________________.
II、在培養(yǎng)菌種時(shí),為了檢測菌種,以無菌操作技術(shù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)操作:
①將1g樣品溶于無菌水,定容為10ml。
②對上述菌液進(jìn)行4次梯度稀釋:取1ml前一種稀釋菌液+9ml無菌水,搖勻。
③吸取0.1ml最后一次稀釋所得菌液涂布于細(xì)菌培養(yǎng)基平板上。
④將平板放在37C恒溫環(huán)境中培養(yǎng)24h后,計(jì)數(shù)平板上菌落數(shù)目。假如計(jì)數(shù)得平板菌落數(shù)為5。
(1)由實(shí)驗(yàn)可知樣品含活菌數(shù)約為________個(gè)/g。樣品的實(shí)際含菌數(shù)比這個(gè)數(shù)據(jù)多,原因是________________________。
(2)要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種______作為對照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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