【題目】下列關(guān)于利用PCR技術(shù)擴增目的基因的敘述,正確的是(

A.PCR技術(shù)利用DNA雙鏈復(fù)制的原理,使核糖核苷酸序列呈指數(shù)方式增加

B.擴增目的基因前,需要設(shè)計可與目的基因的堿基序列互補的兩種雙鏈引物

C.基因的擴增依賴于模板、熱穩(wěn)定性的DNA聚合酶和原料等物質(zhì)

D.加熱至90~95℃的目的是使基因的磷酸二酯鍵斷裂

【答案】C

【解析】

PCR技術(shù):①概念:PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù),所利用的原理為DNA分子的復(fù)制,因此PCR技術(shù)一般用于基因擴增;②原理:DNA復(fù)制;③條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶);④方式:以指數(shù)的方式擴增,即約2n;⑤過程:高溫變性、低溫復(fù)性、中溫延伸。

A、PCR技術(shù)利用DNA雙鏈復(fù)制的原理,構(gòu)成DNA的基本單位為脫氧核苷酸,A錯誤;

B、在擴增目的基因前,需要設(shè)計可與目的基因的堿基序列互補的兩種單鏈引物,在復(fù)性時引物分別與目的基因的兩條鏈結(jié)合形成雙鏈,便于Taq酶的結(jié)合進行延伸,B錯誤;

C、從整個PCR過程:高溫變性、低溫復(fù)性、中溫延伸,可以確定,在擴增過程中需依賴于目的基因的模板、Taq酶和相應(yīng)原料(脫氧核苷酸)等物質(zhì),C正確;

D、加熱至90~95℃的目的是使基因的兩條鏈斷開,因此高溫破壞的是兩條鏈間的氫鍵,D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】患急性腸炎的病人初期不能進食,且需要及時補充水、無機鹽和葡萄糖。臨床上可通過輸入葡萄糖鹽水為患者進行治療。下列關(guān)于此過程的說法,正確的是(

A.葡萄糖鹽水溶液的滲透壓與人體血漿滲透壓基本相等

B.會導(dǎo)致抗利尿激素釋放量增加,尿量增加

C.會導(dǎo)致血漿的滲透壓增大,血漿量明顯增多

D.會導(dǎo)致患者體內(nèi)胰高血糖素的分泌量明顯升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】完成下列基礎(chǔ)知識填空:

1)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中細(xì)胞數(shù)目越_______,視野亮度越______,視野中物像越________。

2)在細(xì)胞中,________________________等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

3)植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層________。當(dāng)細(xì)胞液濃度________外界溶液的濃度時,細(xì)胞失水,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性_______,因而會出現(xiàn)______的現(xiàn)象。當(dāng)_______大于______的濃度時,細(xì)胞吸水,使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生________

4)胞吞和胞吐體現(xiàn)了膜的結(jié)構(gòu)特性________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列操作能達到實驗?zāi)康牡氖牵?/span>

A.調(diào)查蚜蟲的種群密度用標(biāo)志重捕法更合適

B.調(diào)查土壤中環(huán)毛蚯蚓豐富度可用取樣器取樣法

C.調(diào)查蒲公英的種群密度時應(yīng)統(tǒng)計樣方內(nèi)、左邊、上邊及這兩邊夾角上的所有個體

D.調(diào)查某植物的種群密度,計數(shù)某樣方內(nèi)該植物的個數(shù)作為其種群密度的估計值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是科學(xué)工作者對我國A、B、C三種類型草原物種數(shù)量的調(diào)查結(jié)果,請回答:

地點及調(diào)查面積(m2

01×01

02×02

04×04

08×08

10×10

12×12

14×14

A

3

5

8

14

17

20

20

B

3

5

6

9

13

13

13

C

2

3

5

8

8

8

8

1A、B、C三種類型草原物種數(shù)量由大到小的關(guān)系是________。三種類型草原恢復(fù)力穩(wěn)定性由低到高為________。

2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可得出:物種數(shù)量越多調(diào)查所需的最小面積________。豐富度的統(tǒng)計方法通常有________________。

3)上述三種類型草原的群落中,由于在水平方向上,存在地形的變化、________、人與動物的影響等因素,不同地段往往分布著不同的種群,常呈________分布。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ESEK細(xì)胞,胚胎干細(xì)胞的分離和培養(yǎng)成功是胚胎工程的重大成就,在畜牧學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面具有十分重要的應(yīng)用價值。請回答下列問題:

1)將分離到的ES細(xì)胞置于___________細(xì)胞上,能夠維持不分化的狀態(tài)。在培養(yǎng)液中加入;撬、丁酰環(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時,可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞中的基因___________,從而分化為不同類型的組織細(xì)胞。

2ES細(xì)胞進行傳代培養(yǎng)時,一般用胰蛋白酶處理,用吸管將其打散成單個細(xì)胞。說明細(xì)胞間物質(zhì)的主要成分是____________。ES細(xì)胞可進行____________保存。

3)科學(xué)家將小鼠的胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)分化為肝細(xì)胞樣細(xì)胞(具有肝細(xì)胞的功能),并移植到該鼠體內(nèi)治療其肝衰竭。相比傳統(tǒng)的異體肝移植,該治療方案的優(yōu)點有______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,錯誤的是(

A.細(xì)胞學(xué)說的建立離不開技術(shù)的發(fā)展

B.細(xì)胞是動植物體結(jié)構(gòu)和功能的單位

C.細(xì)胞學(xué)說由胡克、施萊登、施萬和菲爾肖共同建立

D.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的相關(guān)敘述,正確的是(

A.S型菌的細(xì)胞壁外面有一層莢膜,主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

B.肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實驗,可推測轉(zhuǎn)化因子存在于S型菌中且有較高的熱穩(wěn)定性

C.R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,說明S型菌的DNA整合到了R型菌的染色體上

D.S型菌的DNA經(jīng)RNA酶處理后,不能使活的R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三個實驗的敘述中不正確的是

A.只有脂肪的檢測需要使用顯微鏡

B.只有還原糖的檢測需要加熱到50℃65℃

C.檢測還原糖、蛋白質(zhì)所用試劑相同

D.三個實驗的顯色反應(yīng)均不相同

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