【題目】科研人員對獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖，圖2為不同光照條件下果肉隨時間變化的綜合放樣曲線。下列說法正確的是

A. 圖1若溫度升高會導(dǎo)致氣孔關(guān)閉影響光合速率

B. 若提高反應(yīng)液中NaHCO3濃度，果肉放氧速率將不斷增大

C. 圖2中15min之后果肉細胞的光合作用停止

D. 若在20min后停止光照，則曲線的斜率將變?yōu)樨撝?/span>

【答案】D

【解析】圖1若溫度升高會影響酶的活性，進而影響光合速率，A錯誤；若提高反應(yīng)液中NaHCO3濃度，可以不斷為光合作用提供二氧化碳，則果肉放氧速率先不斷增大，后維持相對穩(wěn)定，B錯誤；圖2中15min之后氧氣濃度不變，說明果肉細胞的光合速率與呼吸速率相等，C錯誤；若在20min后停止光照，光反應(yīng)停止，不在產(chǎn)生氧氣，而呼吸作用仍然消耗氧氣，因此曲線的斜率將變?yōu)樨撝担珼正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如表是關(guān)于三種糖的比較，分析并回答問題：

種類

存在

甜度

有無還原性

蔗糖

甘蔗、甜菜

很甜

無

麥芽糖

五谷、麥芽

僅次于蔗糖

有

乳糖

乳類

微甜

有


（1）蔗糖、麥芽糖、乳糖均屬于糖，是由分子單糖脫水縮合而成．
（2）上述糖中主要存在于植物體內(nèi)的是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將不同植物的三個未發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞置于同一濃度蔗糖溶液中，形態(tài)不再變化后的細胞圖如下．則有關(guān)各細胞液的濃度判斷正確的是（ ）

A.實驗前b＜a＜c
B.實驗前b＞a＞c
C.實驗后b≥a=c
D.實驗后b＜a＜c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蘋果遇碘液顯藍色，熟蘋果果汁與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀，這說明

A. 青蘋果中含淀粉不含糖類

B. 熟蘋果中含糖類不含淀粉

C. 蘋果轉(zhuǎn)熟時單糖合成淀粉

D. 蘋果轉(zhuǎn)熟時淀粉轉(zhuǎn)化為還原糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜細胞中有一種中間代謝產(chǎn)物簡稱為PEP，在兩對獨立遺傳的等位基因Aa、Bb的控制下，可轉(zhuǎn)化為油脂和蛋白質(zhì)，某科研小組研究出產(chǎn)油率更高的油菜品種，基本原理如下圖，下列說法錯誤的是

A. 促物質(zhì)C的形成可以提高產(chǎn)油率

B. 基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖

C. 過程①和過程②所需的嘌呤堿基數(shù)量不一定相同

D. 基因A和基因B位置的互換屬于基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體和線粒體是真核細胞中重要的細胞結(jié)構(gòu)，下列相關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�
A.二者均為雙層膜的細胞器，均含有DNA 分子
B.二者均能合成部分蛋白質(zhì)，控制一定的性狀
C.含有葉綠體的細胞通常含有線粒體，含有線粒體的細胞不一定含有葉綠體
D.葉綠體和線粒體內(nèi)所含酶的種類相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的圓分別表示a——生產(chǎn)者、b——分解者、c——原核生物、d——藍藻、e——腐生細菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①可在體內(nèi)儲存

②在體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成其他物質(zhì)

③分解后能釋放能量

④能生成水、C02和尿素

A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子在復(fù)制完成后，新合成的兩條子鏈的脫氧核苷酸的序列應(yīng)分別與（　　）
A.其中一條模板母鏈相同
B.各自的模板母鏈相同
C.兩條非模板母鏈相同
D.兩條非模板母鏈互補

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同步練習(xí)冊答案