【題目】葉綠體和線粒體是真核細胞中重要的細胞結(jié)構(gòu)，下列相關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�
A.二者均為雙層膜的細胞器，均含有DNA 分子
B.二者均能合成部分蛋白質(zhì)，控制一定的性狀
C.含有葉綠體的細胞通常含有線粒體，含有線粒體的細胞不一定含有葉綠體
D.葉綠體和線粒體內(nèi)所含酶的種類相同

【答案】D
【解析】解：A、二者均為雙層膜的細胞器，均含有DNA 分子，A不符合題意；

B、二者均能合成部分蛋白質(zhì)，控制一定的性狀，B不符合題意；

C、含有葉綠體的細胞通常含有線粒體，含有線粒體的細胞不一定含有葉綠體，如動物細胞，C不符合題意；

D、葉綠體和線粒體的功能不同，因此其中所含酶的種類不相同，D符合題意．

所以答案是：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對夫婦所生育的子女中，性狀上差異很多，這種差異主要來自（　�。�
A.基因重組
B.基因突變
C.環(huán)境影響
D.疾病影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞中化合物的敘述，正確的是（　�。�
A.無機鹽大多數(shù)以化合物形式存在
B.脂肪、類脂和固醇都屬于脂質(zhì)
C.乳糖、葡萄糖是動物細胞特有的糖類
D.性激素、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某植物凈光合速率受光質(zhì)與CO2濃度影響的曲線（不考慮光質(zhì)對呼吸作用的影響）。請分析并回答問題：

（1）該實驗的自變量是_________。若用綠光替代黃光一組的實驗，則所得曲線位于原曲線________（填“之上”“之下”或“同位置”），因為葉綠體中的色素會透過或反射某些波長的光。葉綠體中色素提取后分離的方法是____________________。

（2）研究CO2在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑用__________方法，光合作用產(chǎn)生的有機物（C6H12O6）中的 氧經(jīng)細胞需氧呼吸后到終產(chǎn)物__________中。

（3）圖中，黃光、CO2濃度為300μL·L-1時，該植物細胞內(nèi)合成ATP的細胞器是__________；當(dāng)植物由b點狀態(tài)轉(zhuǎn)為a點狀態(tài)時，短時間內(nèi)葉綠體中的RUBP含量將會__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖，圖2為不同光照條件下果肉隨時間變化的綜合放樣曲線。下列說法正確的是

A. 圖1若溫度升高會導(dǎo)致氣孔關(guān)閉影響光合速率

B. 若提高反應(yīng)液中NaHCO3濃度，果肉放氧速率將不斷增大

C. 圖2中15min之后果肉細胞的光合作用停止

D. 若在20min后停止光照，則曲線的斜率將變?yōu)樨撝?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物細胞，具有細胞壁的是

A. 蠶豆葉表皮細胞 B. 狗骨骼肌細胞

C. 牛神經(jīng)細胞 D. 人紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗體的化學(xué)本質(zhì)是（　�。�
A.多糖
B.核酸
C.類固醉
D.蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是高等生物細胞有氧呼吸過程的圖解，據(jù)圖回答：

（1）圖中①、③所代表的物質(zhì)分別是、 ．
（2）④、⑤、⑥代表能量，其中最多的代號是 ．
（3）[H]與O2結(jié)合生成②的過程，發(fā)生的場所是 ．
（4）有氧呼吸的反應(yīng)式： ．
（5）人體肌細胞內(nèi)如果缺氧，C6H12O6氧化的最終產(chǎn)物是 ．
（6）貯藏時間久了的蘋果內(nèi)部的細胞進行呼吸時，消耗一定量的葡萄糖可以產(chǎn)生A摩爾的CO2 ， 其植物體葉片在正常生長時消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生CO2摩爾．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實驗裝置圖，有關(guān)敘述正確的是

A．該實驗需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比實驗，其中裝置乙作為對照組

B．若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液，則D瓶內(nèi)的溶液會變黃

C．可根據(jù)溴麝香草酚藍水溶液變黃時間的長短，來檢測CO2的產(chǎn)生速率

D．若C瓶和E瓶中溶液都變渾濁，不能據(jù)此判斷酵母菌的呼吸方式

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同步練習(xí)冊答案